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Pronomen Übungen Hallo, ich mache Sätze für mich selbst, um zu die Pronomen benuzten und mich prüfen. Ich wollte nicht etwas Falsch lernen, deshalb prüfe ich hier zuerst. Sind die Sätze richtig? (Und auch natürlich von meinem ganzen Eintrag.) Er/sie/es klingt seltsam für uns, die Englisch als Muttersprache haben. Nominativ 1. Hans und Julia sind im Urlaub. __Sie__ kommen früh am Morgen zurück. 2. Hans und Julia, ich bin so fröh, dass __ihr__ hier seid! 3. Karl trinkt immer, wenn __er__ mit seinen Freunden ist. 4. Es ist dein Geburtstag! Wo sollen __wir__ essen? 5. Diene Katze frisst sehr schnell. Hat __sie__ heute Morgen nicht gegessen? 6. Jung Mädchen, kannst __du__ lesen? 7. Ja, __ich__ kann lesen. 8. Verstehen __Sie__, Herr Müller? 9. Die Suppe ist scharf und lecker. __Sie__ schmeckt sehr! 10. Der Apfel ist nicht frisch. __Er__ ist weich und schmeckt nach nichts. 11. Das ist mein Buch. __Es__ heißt "Der kleine Prinz". 12. Das Mädchen ist so süß, aber __es__ spricht immer. Akkusativ 1. Verstehen Sie __mich__, Herr Müller? 2. Was sprecht ihr darüber? Ich verstehe __euch__ gar nicht. 3. Der Mann spricht langsam und deutlich. Ich verstehe __ihn__ immer. 4. Die Geschichte ist sehr kompliziert. Kannst du __sie__ verstehen? 5. Die Verbindung ist schlecht. Ich kann nicht __Sie__ verstehen. Können Sie später anrufen? 6. Ist das du mit dem Hund? Ja, ich sehe __dich__. 7. Ich habe zu viel Bier bestellt. Willst du __es__ trinken? 8. Wir sind ganz oben. Siehst du __uns__? 9. Sie sind irgendwo in der Menge. Ich kann nicht __sie__ sehen. 10. Ich habe dem Jungen Milch gegeben und er hat __sie__ getrunken. 11. Ich habe den Männern Wein gegaben und sie haben __ihn__ getrunken. 12. Sie hat den Frauen Brot gegeben und sie haben __es__ gegessen. [Benutzt die ruhig, zum lernen oder lehren...]

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Pronomen Übungen

Hallo, ich mache Sätze für mich selbst, um zu die Pronomen zu benutzen und mich zu prüfen. Ich wollte nichts etwas falsch lernen, deshalb prüfe ich es hier zuerst. Sind die Sätze richtig? (Und auch natürlich von meinem ganzer Eintrag.) Er/sie/es klingen seltsam für Personen wie mich, die Englisch als Muttersprache haben.

Nominativ

1. Hans und Julia sind im Urlaub. __Sie__ kommen früh am Morgen zurück.
2. Hans und Julia, ich bin so froh, dass __ihr__ hier seid!
3. Karl trinkt immer, wenn __er__ mit seinen Freunden zusammen ist.
4. Es ist dein Geburtstag! Wo sollen __wir__ essen?
5. Diene Katze frisst sehr schnell. Hat __sie__ heute Morgen nicht gefressen? (Anmerkung: Tiere fressen und Menschen essen)
6. Junges Mädchen, kannst __du__ lesen?
7. Ja, __ich__ kann lesen.
8. Verstehen __Sie__, Herr Müller?
9. Die Suppe ist scharf und lecker. __sie__ schmeckt sehr! (Anmerkung: Kleinschreibung, da es keine Anrede ist. Bezieht sich auf die Suppe)
10. Der Apfel ist nicht frisch. __Er__ ist weich und schmeckt nach nichts.
11. Das ist mein Buch. __Es__ heißt "Der kleine Prinz".
12. Das Mädchen ist so süß, aber __es__ spricht immer.

Akkusativ

1. Verstehen Sie __mich__, Herr Müller?
2. Was sprecht ihr darüber? Ich verstehe __euch__ gar nicht.
3. Der Mann spricht langsam und deutlich. Ich verstehe __ihn__ immer.
4. Die Geschichte ist sehr kompliziert. Kannst du __sie__ verstehen?
5. Die Verbindung ist schlecht. Ich kann nicht __Sie__ nicht verstehen. Können Sie später anrufen?
6. Bist das du mit dem Hund? Ja, ich sehe __dich__.
7. Ich habe zu viel Bier bestellt. Willst du __es__ trinken?
8. Wir sind ganz oben. Siehst du __uns__?
9. Sie sind irgendwo in der Menge. Ich kann nicht __sie__ nicht sehen.
10. Ich habe dem Jungen Milch gegeben und er hat __sie__ getrunken.
11. Ich habe den Männern Wein gegeben und sie haben __ihn__ getrunken.
12. Sie hat den Frauen Brot gegeben und sie haben __es__ gegessen.

[Benutzt die ruhig * zum Lernen oder Lehren...]

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