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ニセコ (Niseko)
北海道から先週帰って来ました。その事でお話したいことがたくさんあります。ニセコでの体験について話そうと思います。 始めに、ニセコの有名なパウダースノーは楽しくて本当に楽しい時を過ごした。ニセコビレッジ 着いたとき、雪が降り始めていたので、ニセコのスキー場行きのバスに素早く乗りました。その時、厚着をしていましたがまだ寒かったです。バスを降りた時に見た最初の景色はマウントアンヌプリという美しい雪の積もった山です。綿のようにふんわりとした雪のため、出来るだけ早くスキーを、始めたかったです。だから、スキーの装備を整え、1日中スキーをしていました。新雪でスキーをするのはとても楽しいことでした。 それから、ニセコにはその他多くの見所があるため、いろいろ見学していました。ニセコが温泉で有名と聞いたので、私は山の中の温泉に入って大変興奮しましました。たくさんの美しい自然と山の景色に囲まれて、リラックスし、心地よい時間を過ごしました。たくさんの自然の風景をカメラで撮りました。おいしい食べ物を探してのち、ニセコで育った新鮮野菜を専門にしたレストランに立ち寄りました。お料理がとても美味しかったので、最高に幸せなひと時を過ごす事ができました。 このように、雪がよく、食事もおいしいくて、そしてそこには良い温泉がありました。今回のニセコの旅は私にとってとてもよい経験になりました。またそこに行きたいです。
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このコンテンツはitalki Community のガイドラインに違反しています。2018年8月13日
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日本とオーストラリアの学校
今日は、日本とオーストラリアの学校の違う点と似ている点について話そうと思います。
始めにオーストラリアと日本の学校はたくさんの似ている点があります。学校では、荷物を入れるためのロッカーと、告知を掲示する掲示板と、校内放送用のスピーカーなどがあります。また、服について学校の生徒はぜんにん制服を着なければなりません。生徒が教室内で携帯電話を使うことは禁じられていますが、携帯電話の使用を休み時間の使用を認めています。家庭学習の習慣をつけるために、毎日宿題は教師によって発行されます。
けれども、オーストラリアと日本の学校もたくさんの違う点があります。例えば、日本の学校に来るときは学生たちは靴を脱いで上靴を履く事になります。昼食に教室で給食が出て、生徒と担任の先生一緒にが食べます。オーストラリアには掃除の時間や当番がないですが、日本には生徒が毎日放課後に掃除するのが当たり前です。そして、参加生は学校の様々な参加する放課後クラブ活動に残る子供が多いです。
このようにオーストリアと日本の学校では、色々な違いがあります。これでおわります。ありがとうございます。
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生物多様性の保全
生物の多様性は地球の生命の基盤となるので、まもる必要があります。だから、生物多様性の保全について書こうと思います。
はじめに、野生動物の深刻な脅威は生息域の喪失です。最近、人間の活動の結果として、日本の森林や河川や沿岸域の多くは破壊されています。北海道における森林伐採は、シマフクロウとエゾヒグマの個体数を減らして、被害が深刻化しています。そのため、生物多様性の劣化を防ぐために、私たち一人ひとりにできることはたくさんあります。たとえば、紙を減らせしたり、環境にやさしい買い物したり、リサイクルしたりができます。
それから、地球温暖化によって、生物多様性が脅かされています。今さらですがサンゴの白化の主な原因は海水温の上昇で、調査によるとグレート・バリア・リーフのサンゴの最大50%が死に至っています。また、生息する、様々な種類の海洋生物も死んでいます。だから、二酸化炭素の排出量を大幅に削減していくことが必要です。車代わりに、公共交通機関を乗りたり、ヒーターを切ったり、肉を減らしたりするなど、小さな変更を加えましょう。
このように、野生生物を絶滅から守り生物多様性を保全するために、私たち一人ひとりが行動しなければなりません。
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