Hi, and welcome to Reading Long Vowels and Consonant Blends with Teacher Alyse!
Listen carefully, repeat after me, and then try reading them on your own.



Phonics Long Vowels and Consonant Blends

The Adventures of Captain Underpants” is a popular children's book written by  Dav Pilkey. 

The Adventures of Captain Underpants

This is a thought-provoking book dealing with family, sacrifice, teamwork, and leading kids to think about their feelings on animal testing, written by Award-winning author Robert C. O'Brien. 

Mrs. Frisby and the Rats of NIMH 

Hi, and welcome to Phonics Short Vowels with Teacher Alyse! 
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Phonics Short Vowels

Join me with Captain Seasalt and his curious band of pirates as they explore the 26 Islands of the alphabet. 
Send me a message for free flashcards to follow along.

Captain Sesalt & The ABC Pirates

In this podcast I will be talk about my experiences with my cats including, what to do if your cat is  lost, Feline panleukopenia virus dealing with death and survival, kittens, training and vets.

All About Cats

Petit conte pour enfant, écoutez et répondez aux question 
temps utilisé : passé 

Les petits contes 

Le loup, Le limaçon et les guèpes

The Emperor’s New Clothes, a short story by Hans Christian Andersen.


Teacher Michelle's Learn English with Story

 The Emperor’s New Clothes - LEARN ENGLISH WITH STORY 

Conoce la vida de este inquieto chico finés que ha cumplido su sueño de niño de vivir en la ciudad que ama, Barcelona.  Descubre qué anécdotas interesantes tiene y qué cosas le han sorprendido de su vida en su nueva ciudad

Café con acento

Café con acento  - Entrevista a Julius 1 (Finlandia) 

📩 Aprende una palabra coloquial al día: https://acortar.link/d8H9at

Español coloquial

Está muerto

こんにちは、あかりです。今日(きょう)のエピソードは日本の怖(こわ)い話(はなし)の歴史(れきし)についてです！

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

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Slow Japanese

Episode #35 - Scary stories in summer?

The second installment of this wonderfal, eery tale by Roald Dahl. 

Stories to Stimulate!

The landlady part 2

はい、こんにちは。洋平先生です。え、今日は ”はい” と ”いいえ”の英語の文法とのちがいのお話をします。もうみなさん分かっていると思いますが、 それでも話したいですね。
はい、私にフィリピン人の友達がいるんですね。 彼は細（こま）かいミスも全然しない、N１クラスの日本語を話す友達ですね。でも、その彼に否定系（ひていけい negative form) の質問をすると、ちょっとあることに気がつくんですね。例えば 

A：まだ帰らないでしょう？
B：まだ帰らない。

と言うんです。 
え、絶対にYes、No で答えないんですね、はい、まあ、みなさんもわかってると思うんですけど、
「まだ帰らないでしょう？」　ここで ”はい”　というと、

・はい、帰りません。（formal)
・うん、帰らないよ。（casual)


で、えー”いいえ No” って言うと
A：まだ帰らないでしょう？
B：いいえ、もう帰ります。

”もう帰るよ”　になるんですね、 で、英語のイエスとノーと反対なんですよね、これが。
まあ、英語で言うと、例えば
Don't you need to go home now?

Yes, I do.
No, I don`t.

ですと、Yes、Yes、I do ですと”帰ります” という意味になりますね。で、No, I don‘t.  だと、”帰らなくてもいいよ”　という意味になるんで、えー、本当に逆（ぎゃく）の、反対の意味になっちゃうんですよね。


私がオーストラリアに住んでいた時なんですけども、自転車に乗っていて、赤信号（しんごう）なのに、そのまますすんでしまいました。 
で、その時に後ろからバイクが来て止められました。えー、警察官（けいさつかん）ですね、白バイというやつです。 で、「どうしてそんなことしたんだ！」と怒られました。
そして、

警察：お前罰金（ばっきん）払いたくないだろう！
わたし：Yes！
警察：払いたいのか！？

とまたまた怒られました。
はい、えー
You don‘t want to pay a fine, do you?
と聞かれて、Yes! と言いました。はい、”No” ですよね、これは。はい。 で、私はそれ以来、Yes とNo をまちがいなくなりました。

はい、じゃあ...まあ、もう N2N3 レベルのみなさんだと簡単（かんたん）かもしれませんが、ちょっと練習しましょうね。えー、じゃあ、

『明日は 雨は降らないでしょう？」　じゃあ、えー、下のクイズをしてみましょう。

①
A：明日雨は降らないでしょう？
B：【　　　】、降らないよ。
B：【　　　】、降るよ。
　





答え
B：【　うん　　】降らないよ。
B：【　ううん　】、降るよ。


はい、”うん” ですね、カジュアルでから、「うん、降らないよ」
”でふるよ” の場合は、えー「ううん、降るよ」ですよね、”いいえ” ですね。 じゃあもう1つ


②
A：このお菓子、あなたいらないの？
B：【　　　】いらないよ。
B：【　　　】ほしいよ。







B：【　うん、　】いらないよ。Yes
B：【　ううん、】ほしいよ。    No

いらないよは　”うん”ですね。「はい、いらないよ」。”欲しいよ”は、”ううん”、「いいえ、欲しいよ」ですね

どうですか、簡単ですか。でも、えー、みなさんも私の友達のように、”はい” と”いいえ” を、分かっているけど、使えていなかったら、一度自信を持って言ってみてください。

はい。 ちなみにさっきお話した白バイの警察官（けいさつかん）の人ですね、バイクの人、”See you later” と言っていなくなったんですけども、See you later を直訳(ちょくやく direct traslation)すると、≪また後で会いましょう≫という意味になるんですね。で、英語初心者だった私は、その警察官がまた戻（もど）ってくるのかと思い、10分ぐらい、そこで、おどおど（nervous) して待っていました。 
はい、これがオーストラリアの時の思い出です。

はい、今日も聞いてくれてありがとうございます。じゃあ、みんな日本語の勉強がんばってください。バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

#20 　はい＝No      いいえ=Yes　の時。

こんばんは！Atsushiです。
今日の天気は曇りでした。今大阪は雨が降っています。
気温は23℃です。

今日は私の英語の勉強法について、話します。
最近、Netflixでフレンズを見ています。
フレンズはみなさん、知っていますか？
知っている人は多いと思いますが、
アメリカで1994年から2004年まで10年間放送された、シットコムのテレビドラマです。

今までも、英語の勉強の為に、フレンズを見るのかいいと聞いたことがあったので、何回か見ようとしたことはありましたが、続きませんでした。

今回は続いています。
今までは、あまりおもしろいと思わなかったので、続きませんでしたが、今はとてもおもしろいと思います。

前よりも少し英語を聞き取れるようになってきたのかもしれません。

いま、英語の発音を学び直しています。
発音を練習すると自分の中で言い方がわかるので、その感覚で聴くと、今までよりも少し聞き取りやすくなったように感じます。聞き取れるようになると話の内容も少しわかるので、その分おもしろいと感じるようになったのかもしれません。

英語を学び直して気づいたもう1つのことは、全部聞き取ろうとしないこと、です。どうしても全部聞き取れないといけない、と考えてしまいますが、ポイントだけにしぼって聞き取ることを意識すると良いのかなと思います。

もしかしたら日本語も似たところはあるかもしれませんね。
日本語では、文で音が高くなるところがポイントなことが多いです。これをプロミネンスと言います。

音が大きくなったり、ゆっくりになっているところが、話しての1番言いたいところです。そこを聞き取ると今までより意味がわかりやすくなると思います。ぜひ試してみてください！


ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！
