O Rei Reformado I Na passada segunda-feira (2 de junho) o Rei da Espanha, Juan Carlos I, abdicou na pessoa de seu filho Felipe de Borbón. Desde esse momento todos os meios de comunicação começaram a se aquecer mais do que já se tinham aquecido na semana anterior. De facto a notícia da abdicação foi pública uma semana depois de se celebrar as eleições para escolhermos os nossos representantes ao Parlamento Europeu. Se calhar, para o leitor que for português, isto que estou a contar seja familiar. No entanto, eu compreenderia perfeitamente que, por exemplo, um brasileiro ficasse surpreso de eu misturar monarquia e representação eleitoral. Concordaremos em que uma notícia como a abdicação de um rei não acontece todos os dias. Portanto, é suficientemente importante como para focalizar a atenção toda, não apenas de um país, mais também de uma comunidade internacional que observa com detalhe como esse país está, supostamente, a sair de uma crise económica para se mergulhar numa crise política. Efetivamente, a primeira crise referida, a económica, é consequência, entre outras causas, de uma crise política. Os espanhóis da minha idade – eu nasci em 1975 – já vivemos uma evolução económica e social, que posicionou nossos pais numa situação melhor da vivida pelos nossos avôs, que nos deu a possibilidade de estudarmos e formarmos para ser a geração melhor preparada da história de Espanha. O Rei, Juan Carlos I, teve um papel principal no sucesso de Espanha após 1975, isto é, a transição de uma ditadura a uma democracia parlamentar. Ele soube aproximar pontos de vista radicalmente enfrentados para redigir uma constituição, avaliada por referendo. Reagiu de modo inverso a como pensaram os militares golpistas, para assim estabilizar a democracia quando esta sofreu um golpe de estado em 1981. O Rei sempre manteve clara a posição cordial e aberta com nossos vizinhos de Marrocos. É apaixonado da Europa – viveu o exílio durante sua infância na Itália, e sua adolescência em Portugal, namorando-se já dela. Finalmente conseguiu que a Coroa Espanhola fosse um referente em toda América Latina, tomando-a como mediadora em conflitos e ponte económica e cultural com Europa. O Rei abdica agora. 40 anos dão para todo isso! Mais tudo valeu a pena?

Revolução nas ruas. Em 2011, no dia do meu aniversário, aconteceu algo insólito em meu país, a Espanha. Um grupo numeroso de pessoas decidiram campar numa das mais famosas praças da capital espanhola, a Praça do Sol em Madrid. O movimento foi baptizado com o nome de 15-M. Cual era a sua motivação? Como eram os perfis de essas pessoas? Que objetivo procuravam atingir? Em primeiro lugar, não só é que não tivessem um perfil comum, mas também não seguiam uns ideais comuns, nem pertenciam a um partido político concreto. Eles não conheciam cual era seu objetivo, ou em outras palavras, esse objetivo era difuso. Suas motivações eram diversas, mas aquilo que sim tinham claro, quase cristalino, era que já ficavam fartos de uma classe política que não lhes representava nem lutava por lhes proteger. Uma classe política que tinha permitido aos bancos e financeiras fazer negócios milionários com os salários dos trabalhadores das classes baixas e médias. Os movimentos sociais e protestas que agora estão a acontecer no Brasil lembraram-me alguns aspectos da protesta espanhola do 15-M: 1. A sua origem é distinta, mas coincidem em não terem um objetivo claro 2. Pessoas de todas as idades apoiam o movimento 3. Especialmente os jovens são os mais ativos. Eles pensam que acordaram de um sonho e acham que querem um futuro melhor 4. Os partidos políticos não lhes representam. Agora é o momento dos Brasileiros refletirem sobre o acontecido porque têm um país com todas as possibilidades para o desenvolvimento da população, mas acho que há algumas coisas que devem mudar: melhores serviços públicos, educação de qualidade para todos, investimentos em I+D, eliminação de barreiras sociais.

Simplesmente, não voltarei a essa escola. São sete horas e meia. Hoje viajo de comboio, como todos os dias. Apanho o comboio das sete dezassete para ir ao meu trabalho. Todos os dias? Sim, ao menos até o próximo trinta de junho. A partir desse dia, a minha empresa decidira há já um tempinho que eu não voltaria a apanhar o comboio das sete dezassete. Sou professor numa escola de ensino secundário. Ensino inglês a uns alunos que não podem compreender que eu já não voltarei a ter aulas com eles. Não voltarei com eles, nem ensinarei a outros dos seus companheiros. Simplesmente, não voltarei a essa escola. Podem achar que ista é uma história triste, mas ao contrário, eu sinto alegria por ver meus alunos apreciarem meu trabalho com eles, e tudo o que aprenderam, não só conteúdos, mas também valores a atitudes úteis para a vida.