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Fortsetzung von dem Englischen in Schweden
Für diejenigen, die gerne den Rest der Rezension lesen, lässt sich die Fortsetzung hier zu finden:
Diese Perspektive ist deutlich spürbar in der Entwertung, wie erfolgreich die Sprint-Unterricht in Schweden bis dem Verfassen des Textes gewesen ist. Es gibt ein Mangel von den Untersuchungen, wie erfolgreich die Sprint-Unterrichtsform gewesen sei, was zwar Hyltenstam selbst auch deutlich erwähnt, aber dazu führt, die Voraussetzungen Ergebnisse, die die Wahrheit wiederspeigelt, zu präsentieren fehlen. Trotzdem behauptet Hyltenstam, dass man die Ergebnisse der aktuellen Untersuchungen im ernst nehmen müsste, da keine andere deskriptive Untersuchungen der Sprint-Unterricht durchgeführt sind.
Der vierte Teil führt eine Diskussion darüber, für welche Sprache man in der schwedischen Universitäts- und Hochschulsystem sich einsetzen sollte. Er präsentiert drei verschiedene Wege, die man in dieser Domäne wählen könnte, d.h. nur Schwedisch, nur Englisch oder das polylinguistischen europäische Alternative. Um die Risiko zu vermeiden, von der europäischen Forschung abschneiden zu werden, die auf die Heimatsprache der entsprechenden Länder geführt werden, argumentiert die Verfasserin, dass das letzte von den drei Möglichkeiten, die beste Alternative für das schwedische Hochschul- und Universitätssystem wäre. In der nächst letzten und fünften Teil wird es berichtet darüber, auf welchen Sprachen in den Arbeitsplätzen in Schweden, und korrespondierend damit, auf welchen Sprachen in verschiedenen Situationen kommuniziert werden. In vielen Unternehmen in Schweden ist die Konzernsprache häufig Englisch, und die Dienstleute in führenden Positionen verwendet heutzutage Englisch als Arbeitssprache, an den Kaffeepausen dagegen spricht man am meisten auf Schwedisch. Die Verfasser des Artikels hat eine Untersuchung durchgeführt, um es herauszufinden, wie die Sprachsituation in der schwedischen Wirtschaft aussieht, worin man die Einteilung von teils drei verschieden Gruppen: den Arbeitern, den Angestellten und den Chefinnen; teils von schwedischen und englischen Unternehmen in Schweden findet. (...)
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Das Englische in Schweden
Es folgt hiernach eine Rezension von dem schwedischen Buch Engelskan i Sverige. Das Buch teilt sich insgesamt in fünf Teilabschnitten ein, und bietet den Lesern das Thema darüber, in welchen Domänen das Englische in Schweden vorkommt. Das erste nimmt das Thema „das Englische in Schweden in den 21. Jahrhundert“ ein, u.a. ob es eine Risiko eines s.g. Sprachtods (språkdöd) dem Schwedischen vorliegt. Laut Olle Josephson, Dozent an Stockholms Universität und Vorsteher für das Sekretariat Svenska språknämnden, liegen keine Risiken vor, das es zum Sprachtod des Schwedischen führen wird; was er aber für ein Risiko haltet, ist es, dass s.g. „Domänförluster“, die auf dem Kosten des Schwedischen häufig in Schweden vorkommen, in der Zukunft eine potentielle Gefahr dem Schwedischen in den aktuellen Bereichen darstellen könnte. „Domänförlust“ bedeutet, dass eine Domäne, wie z.B. das Berufsleben, eine Führungsgruppe einer Sitzung, die Doktorarbeiten oder die Ausbildung komplett von der neuen Sprache übernommen wird. In diesem Fall kann es dazu führen, dass die Sprecher keine Konversation der Domäne in der Standardsprache führen können, weil sich keine neuen Termini in der übernommenen Domäne entwickeln, oder z.B. Textmuster wie ein wissenschaftlicher Artikel aufgebaut werden, oder dass niemand moderne Handbücher oder Lehrbücher schreiben kann.
Das zweite Kapitel erwähnt wie das Englische die Rockmusik in Schweden beeinflusst hat, und dass eine zweispaltige Einteilung von Artisten, die entweder auf Schwedisch oder Englisch singt, stattgefunden hat.
Die dritte und größte Teil, erwähnt wie das Englische sich in der schwedischen Schulsystem „eingebürgert“ hat, oder was man in Schweden „Sprint-Unterricht“ nennt, vgl. mit dem englischen Terminus für den entsprechenden Unterrichtsform in Europa: Content and language integrated learning (CLIL), was zum Teil die Immersionsunterricht in Kanada ähnelt; zusätzlich wird eine Entwertung dieser Sprachunterricht gebietet. Kenneth Hyltenstam, Professor am Centrum för tvåspråkighet an Stockholms Universität, nimmt eine marxistische sprachideologische Perspektive ein, und geht von dem Ansicht daraus, dass die dominierende Gruppe in einer Gesellschaft bestimmt, was als common sense betreffend die Auffassung einer Sprache in einer Gesellschaft gehalten würde. (...)
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Warum flüstern die Deutschen?
Hallo ihre Liebe,
Nach ungefähr ein Jahr in Deutschland habe ich am Anfang ein Phänomen entdeckt, was mir besonders als ein typisches Merkmale für die deutsche Sprachkultur beeindruckt.
Als eine Frau mir etwas erzählte, begann sie plötzlich zu flüstern. Was für ein Ausländer zwar sehr interessant und gemütlich klingt, aber nicht in alle Kulturen lässt sich passieren.. Warum tun die deutsche Frauen so? Ziel dieser Frage ist es, es herauszufinden, welche unterschiedliche Grunden sich hinter der Phänomen des Flüserns der deutschen Frauen verbergen könnten.
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Das Flüstern ins Ohr;)
Ss
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Im Kopf ein Riss haben
Hallo!
Ich möchte gern wissen, ob es plausibel sein würde, diese Satz in der Verknüpfung mit einem verliebten Mensch zu verwenden. Also z.B. er/sie war so verliebt, dass er/sie ein Riss im Kopf hatte. Oder ist sie nur den "echten" Geistesverletzungen zu verwenden?
Danke im Voraus für Hilfe :-)
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Es geht jetzt um alles!
Hallo!
Was bedeutet folgende Satz?
"Es geht jetzt um alles!"
Schön dank!
Ivar
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Wie spricht man sich sein Beileid aus?
Was ist die gewöhnligste Ausdrucksweise, um seine Mitleid auszusprechen? Und, ist diese zwei Ausdrucksweise offizielle, oder könnte man ihnen in einer näheren Relation mit jemandem benutzen?
Jemandem sein Mitleid aussprechen
Jemandem sein Beileid aussprechen
Schön dank!
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Was bedeutet Systembezogenheit? :-)
Ich habe dies übele Wort nirgendwohin in den Wörterbüchern gefunden..
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In balneo populo
Posteridie in balneo populo natavi. Hoc balneum duos lacos habet. Alter lacus minor quam altero laco est. Cum natarem non multi populi adfuerunt. In laco quo ego natabam circa decem virorum muliebrumque fuerunt. Cum nunc de balneo scribeo memor sum Ciceronis orationis quae pro Caeleo dicta est. In oratione Cicero dixit in balneo unum hominem quem Dionem nominatum est caesum. Et Cicero Caeleo caedum defendit. Sed nemo caesus est in balneo quo ego natavi. Laetans dicere possum tempestates romanas cruentiores quam his tempestibus fuisse.
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Unum catum habeo...
Unum catum habeo, qui totam diem recubans dormebat. Si animales negotium facerent, in vitam praestarent et non captivi suarum voluptatum essent. Cati gratificent, ut natura eos pulcherrimos atque dulcissimos finxit, si non, sese negotium sibi quarere opus est.
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