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Leemos BESTIARIO de JULIO CORTÁZAR (parte 1)

Spaans

B2

60 minuten

Beschrijving van de klas

¿Te gusta la literatura latinoamericana? Estás en el lugar correcto. En este curso vamos a leer BESTIARIO, el primer libro de cuentos del escritor argentino Julio Cortázar. Cortázar es conocido por su estilo innovador y su capacidad para romper las convenciones de la narrativa tradicional. En Bestiario nos presenta relatos llenos de misterio, elementos fantásticos y situaciones que invitan a explorar los límites entre lo cotidiano y lo extraordinario. ¿QUÉ HAREMOS? Cada semana conversaremos sobre uno de los ocho cuentos de este libro. Analizaremos el estilo único de Cortázar, los personajes y las situaciones que invitan a cuestionar nuestra percepción de la realidad. Cortázar fue parte del Boom Latinoamericano, así que también conversaremos sobre las características de este género y del género fantástico. ¿CUÁNDO LO HAREMOS? Tendremos una clase cada semana y cada clase estará dedicada a un cuento diferente del libro. Debes leer el texto antes de la clase. En grupo, vamos a discutir la historia, hacer preguntas y conversar al respecto. También pensaremos en la estructura de los cuentos, así como en su estilo y los temas centrales que los construyen. Algunos tienen adaptaciones cinematográficas que usaremos como parte del material. ¿CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADO EL CURSO? El curso tendrá dos partes. Esta es la primera parte. Leeremos los primeros cuatro cuentos del libro: "Casa tomada", "Carta a una señorita de París", "Lejana" y "Omnibús". Leeremos los demás cuentos en la segunda parte.

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Klasmateriaal

*Leermaterialen zullen beschikbaar zijn na aankoop.

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Bernardo Paz

NATIVE teacher with studies in LITERATURE and CREATIVE WRITING

Opmerking

1.

Je moet 18 jaar of ouder zijn om deze klas bij te wonen.

2.

Je kunt deze klas tot 24 uur voor de starttijd annuleren en terugbetaald krijgen.

3.

De leerkracht kan deze klas annuleren als er minder dan 2 plekken geboekt zijn.

4.

Sommige leerkrachten kunnen een pauze van 5 minuten in de klastijd inlassen.

5.

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