Teaching Compassion is for teachers looking to make authentic connections with their students and create a more compassionate classroom through social-emotional learning practices.

Teaching Compassion

You can listen to this episode when reading the first chapter of The Little Prince by Antoine de Saint-Exupéry. This short podcast highlights some of the themes and vocabulary from this chapter, and it also shares a fun quote. 

Here is the vocabulary covered in this episode: 

1. primeval (adj.) – having existed from the beginning
2. pondered (v.) – think about (something) carefully, especially before making a decision or reaching a conclusion
3. digesting (v.) – convert food into absorbable substances
4. disheartened (adj.) – having lost determination or confidence; dispirited
5. encounters (n.) – an unexpected or casual meeting with someone or something
6. consequence (n.) – a result of a particular action or situation

If you would like to join the The Little Prince book club, you can find more details about the group class at the following link: 

https://www.italki.com/en/group-class/detail/1969828545 

Please let me know if you have any questions or need further information! 🌟

Book Club: The Little Prince

Let's Explore The Little Prince: Chapter 1 

Sound like a native speaker with these 5 useful English idioms!

Learn English with Pip

Idioms about the sea

Y llegamos al episodio número 8 de la serie 'HABLEMOS DE VIAJES'. Como pueden ver, es un tema que me encanta, siempre tengo algo más para decir, opinar, compartir y debatir con ustedes.

En esta oportunidad, voy a estar enfocándome en el aspecto de las relaciones que creamos cuando viajamos. Los amigos que nos hacemos (o no) por el mundo. ¿Estamos abiertos a nuevas relaciones humanas cuando estamos lejos de casa? ¿Nos interesa generar contacto real con otras personas de culturas diferentes?

Charlemos un poco de eso, ¿estás listo/a?

DALE PLAY!

Disfruta de aprender

Hablemos de viajes, parte VIII

In this episode of channel Let's speak Albanian/Le të flasim shqip we'll learn how to express about the outlook of a person in Albanian to level A1-B2. Hope this episode will help you better improve Albanian. Let's enjoy it! 

Paraqitja e jashtme - outlook - Внешность
flokë - hair - волосы
shaka - joke - шутка
vetull - eyebrow - бровь
hundë - nose - нос
faqe - cheek - щека
palestër - gym - спортзал   

Let's speak Albanian

Let's speak Albanian/Le të flasim shqip

Prepositions "В" and "На" are the most frequent, most confusing puzzle. Let's finally solve it.

All about Russian language 🌟

В / На 

From the Book Pocket Rainbow:
Chapter: Scarlet
In this chapter, Ntombi as various recollections of her mother -- some positive, some traumatic. We understand why she's on the street at age 14. 

Please note: there are thousands of colours in a rainbow, not just seven. The titles of the chapters reflect that. 

Pocket Rainbow

Scarlet

はい、こんにちは洋平先生です。えー、今日は「意外とひらがなだけの文はむずしい パート2」をやりたいと思います。はい。えー、ちょっと前にパート１もやったんですね みなさん聞いていただけましたか。
で、パートワンの時もいましたが、ひらがなだけの文は意外とむずしいんです。うん特に中華系（ちゅうかけい）の生徒たちにとってはかなりむずかしいと思います。 
いつもスムーズに日本語を読んでしまう生徒も、ひらがなだけにしたら、急に読めなくなってしまうということが起こってしまうんですね。
はい、じゃ今日もちょっとむずしい会話を用意しました。で、みなさん聞いてくださいね。 
 
A：どうしておくれたの？
B：とけいがとまっていたんです。
A：おくむらぎんこうにレポートをもうおくった？
B：まだです。
A：え！きのうおくれたでしょう！？
B：ごめんなさい...
A：ぜったいにおくれちゃだめっていちおくかいいったでしょ！！？
 
 
はい、どうですか。えー、聞き取れましたか。簡単でしたか、むずかしかったですか。はい。で、この会話の中にちょっと似ている動詞がありますね。えーっと”遅れます”、時間に遅れますの”遅れます”、ですね、to be late の遅れますとあと レポートを送りますの可能形動詞。うん、potential verb ですね。の”送れます” 
これが全く同じ発音(はつおん）ですね。うん、これはちょっとむずかしいですよね
と、後ちょっと今回はえー、特にうん、特別（とくべつ）むずかしい言葉も入れてみました。奥村（おくむら）銀行 これは銀行の名前なんですけど、ほんとにあるかわかんないんですけど。も えー、奥村は、日本人の時々ある上の名前ですね。はい、苗字ですね。”奥村（おくむら）。と、あと最後に”1億回”（いちおくかい）、これはone hundred million times ですね。”1億回”。で、この4つの言葉を、1つの会話、短い1つの会話に入れたんで、ちょっとむずしいかなと思いました。 
じゃあえー、ちょっと復習（ふくしゅう）しますね。”送ります”のpotential verb　の可能形動詞は？”遅（おく）れます”ですね、辞書形の方が”遅（おく）れる”ですね。
 
送ります→遅れます→遅れる
遅れる→✕
 
で、時間に遅れるの”遅れる”が、可能形動詞、potential verbはありません。
これは言うことができません。
 
はい。 えー、いかがでしたか。この会話の漢字も使った文章を下の方に 書いときますので、え、ぜひそれを見て復習してみてください。はい、じゃ、今日もご視聴（しちょう）ありがとうございました。じゃ、みんな日本語の勉強がんばってね、バイバイ。
 
 
A：どうして遅（おく）れたの？
B：時計が止まっていたんです。
A：奥村（おくむら）銀行にレポートをもう送った？
B：まだです。
A：え！きのう送れたでしょう！？
B：ごめんなさい...
A：ぜったいに遅（おく）れちゃダメって一億回（いちおくかい）ったでしょ！！？


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃5　意外とひらがなだけの文はむずしい パート2

https://drive.google.com/file/d/1zWUFhDIcZA-KEy4koXXFGiNykEN0N49q/view?usp=drivesdk