Hi, everyone! A new season has started! It's about my sister's baby and how we're taking care of him. Have fun!

Keywords
・赤ちゃん（あかちゃん）　baby
・世話をする（せわをする）to take care of
・手伝う（てつだう）　　　to help, to assist
・生まれる（うまれる）　　to be born

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たつきのにほんご

Baby at Home (Beginner)

Fao nos cuenta cómo llegó a los balcanes el sueño del festival Guca y su grupo La Cumbia Balkanska

Ritmos del mundo

#4 Viaje a Bulgaria

Las teorías de aprendizaje de idiomas buscan entender  la habilidad de los seres humanos para adquirir el lenguaje, tanto la lengua materna como un segundo idioma,  en diferentes contextos culturales, sociales y académicos.
(por segundo idioma el libro se refiere a cualquier idioma que se aprende, diferente a la lengua materna)

Existen diferentes hipótesis  y perspectivas  para comprender el aprendizaje de un idioma, y hay un gran número de investigaciones  que buscan sustentar y poner a prueba las diferentes hipótesis, comparando  su efectividad y estableciendo nuevos hallazgos. Aquí vamos a exponer algunas de estas hipótesis que se mencionan en el capítulo 4 del libro “how languages are learned” de Nina Spada y Patsy Lightbown.


El Librero de la Flaska 

Cómo se aprenden los idiomas - How languages are learned

Join us as we delve into effective exercises and techniques that will empower you to achieve a clear, natural, and captivating speech. Whether you're aiming to excel in professional communication or simply enhance your linguistic skills, our episodes are packed with actionable tips to guide you on your journey to mastering the art of English pronunciation.

English Learner's Boost

How to Enhance Your English Accent: Step-by-Step Exercises for Achieving Clearer and More Natural Speech

你好，我是Wei，欢迎你来到有趣的中文
今天，我想给你讲一个故事。
等你听完这个故事可以帮你复习 hs k1的语法知识和重要的单词。
那我们现在要开始了，
我的故事叫小明的一天。

我叫小明。我是一个小男孩。今年六岁了。
我的家里有三口人，爸爸妈妈和我，还有我最喜欢的小猫。
今天天气真好，是晴天，早上我起床后。
洗脸刷牙妈妈给我做了早餐，我闻到了面包的香味。
我走进厨房对妈妈说，妈妈早上好，妈妈笑着说。
早上好，小明！快来吃早餐。
桌子上有一杯牛奶，还有一个大大的苹果，我喜欢喝牛奶。
我也喜欢吃苹果，我很快就把早餐吃完了。
吃完早餐。我对妈妈说。妈妈我想去公园玩。
妈妈说好。我们走吧。
公园里有很多人，有的人在散步，有的人在跑步。
还有的人在聊天，我看到一棵大树树下有一只可爱的小狗在睡觉。
我走过去。
不想吵醒他。
过了一会儿，我和妈妈走到了湖边，湖水里有很多小鱼。
它们的颜色可真漂亮，有红色的，黄色的，还有黑色的。
我对妈妈说，妈妈你看小鱼好可爱，妈妈说是他们在快乐的生活呢。
我们在公园玩了一会就回家了，回到家爸爸已经下班回来了。
爸爸手里拿着一个盒子，我问他
爸爸这是什么，爸爸笑着说。
这是给你的生日礼物。打开看看。
我打开盒子哇，是一个很好看的玩具汽车，我高兴的跳起来对爸爸说。
谢谢爸爸，我好喜欢这个礼物。
到了晚上吃完晚饭，我和爸爸妈妈一起坐在沙发上看电视。
电视里正在播放有趣的动画片，我们一边看一边笑，看完电视我就去洗澡。
然后就去睡觉了，今天真是快乐的一天，我在心里想着。
明天还要去更多好玩的地方，很快我就进入了甜甜的梦乡。
刚才我给大家讲了小明的一天，通过这个故事我们复习了 HSKE 里的。
词语和句式如果你有任何问题请你告诉我，让我来帮助你。
谢谢你的收听！下次再见。再见了。

Intresting Chinese有趣的中文

小故事：小明的一天（帮你复习HSK1的词语和语法）Short Story: A Day of Xiaoming (Helping You Review the Words and Grammar of HSK Level 1)

Marc est français. Il est gentil et intelligent. Il est ami avec Julie. Julie est américaine, intelligente et sympa. À l’école de Marc, il y a beaucoup d’élèves français et l’école est grande. L’école de Julie est petite, avec des élèves américains. Le père de Marc s’appelle Raoul Dupont. Les parents de Julie s’appellent Franklin.

Activité :

Vrai ou Faux :

Marc est français.

L’école de Julie est très grande.

Julie est française.

Complétez :

Marc n’est pas américain. Il est _____.

L’école de Marc n’est pas petite. Elle est _____.

Julie n’est pas un garçon. Elle est une _____.

French Stories with Marc and Julie A1-B1

Lesson 1: Marc et Julie – Première rencontre

#Poverty #Election

元の記事/ Original Article↓
https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_62bbea5ce4b0d26a9b1608e4

☆目次
0:00 オープニング
0:40 Para1-Para10
3:12 たてこもり事件
7:25 Para11-23
11:12 生活苦
13:37 Para24-32
16:10 生活保護

☆語彙
たてこもり
出所（しゅっしょ）
風（かぜ）当（あ）たり
社会的（しゃかいてき）支援（しえん）
ひっかかる
抑止力（よくしりょく）
更生（こうせい）する
生活苦（せいかつく）
危機感（ききかん）
明白（めいはく）
風潮（ふうちょう）
ためらい
停滞（ていたい）
顕著（けんちょ）
生活保護（せいかつほご）
屈辱感（くつじょくかん）
潤沢（じゅんたく）
忌避感（きひかん）
元（もと）も子（こ）もない
芳（かんば）しくない

☆引用記事
雨宮処凛. “「あきらめて餓死するかホームレスになるしかない（60代男性）」。参院選で問われる命・生活へのまなざし”. 東洋経済ONLINE. 2022-06-30. https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_62bbea5ce4b0d26a9b1608e4

"After 5" by Japanese Teacher

“Homeless person who wanted to get in prison” 「あきらめて餓死するかホームレスになるしかない（60代男性）」。参院選で問われる命・生活へのまなざし

ok 娘はきのう言った
〇 娘にきのう言われた


・日常での使われ方の例
A：きのう一緒に来るって言ったでしょう！？
B：言ってないよ！
A：絶対に言った！

B：絶対に言わなかった。　
もOK



A：パーティーに雪子ちゃんも呼ぼうよ。
B：いいけど、おそらく彼は嫌だと言うよ。



She told me that it would rain tomorrow.
〇彼女は明日雨が降ると言っていたよ。
〇彼女に明日雨が降ると言われた。
△彼女は明日雨が降ると言った。


・かき方：言う（いう）　
・言い方：ゆう　
