There's this story about Father Frost and my two little friends from Russian. Darian and Maria.

English My Way

"Father Frost" Russia

Dive into the world of casual English conversations with "Fluenttalks." Join us for a daily dose of real-life dialogues, where language learners and enthusiasts alike can immerse themselves in authentic interactions. From casual banter to insightful discussions, each episode offers a vibrant snapshot of English in action, designed to enhance fluency and foster cultural understanding. Tune in to "Fluenttalks" and let the conversation flow! italki Podcast

FluentTalks

Fluent Chatter: Everyday English Exchanges

Hola chicos, bienvenidos al podcast “se armó la Marimorena”. Yo soy soy Sandra Monguilán, profesora de español online en italky y en este podcast hablamos de la cultura, tradiciones, noticias y curiosidades sobre España y los españoles. Si eres principiante te recomiendo leer las notas del podcast y así podrás seguir la conversación más fácilmente. Si estáis listos, ¡empezamos! 

Bueno en primer lugar, perdón por mi voz, estoy un poco congestionada pero hacía mucho tiempo que no subía ningún episodio y no quería esperar más tiempo. Pero bueno, al lío. 

Hoy quiero hablaros de por qué comemos tan tarde en España. Muchos de mis alumnos me han dicho que en España comemos muy tarde, y si lo comparamos con la mayoría de países, es verdad. Normalmente desayunamos entre las 7… las 8.30 de la mañana, comemos entre las 13.00 y las 15.30 de la tarde y cenamos entre las 21 y las 22.30 de la noche, quizá la gente mayor un poco antes, pero no mucho más. 

Todo tiene una explicación. Los horarios de trabajo en España son muy muy diferentes a los de otros países. Nuestra jornada laboral son 8 horas más una hora extra para comer. Si trabajas en una oficina, no es raro que tu horario sea de 9 o 10 de la mañana hasta lasa 18 o las 19 de la tarde. Además si horario termina por ejemplo a las 19, aunque comas en 30 minutos no puedes salir a las 18.30. Osea que tienes que hacer realmente 9 horas.

Si empiezas a las 10 de la mañana, por ejemplo comer a las 12 sería muy temprano para nosotros porque realmente acabamos de empezar a trabajar hace dos horas. Por eso normalmente esperamos a las 14, que es la mitad del día o incluso a las 15, porque así luego, por la tarde, solo necesitaremos trabajar 3 horas y después nos iremos a casa. Por otro lado, si tu trabajo empieza muy temprano, por ejemplo a las 7 de la mañana, terminas a las 15 de la tarde. ¿Qué pasa? Si tú comes en ese horario eso son 8 horas

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Se armó la Marimorena - Spanish Podcast

¿Por qué comemos tan tarde en España?

日本で口座/こうざ を つくるために、なにがひつようですか？
準備/じゅんび についてお話しています。

Nihongo Hanaso (Beginners)

Beginners 日本で口座をつくる。

元の記事/ Original Article↓
https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_62c54a73e4b06e3d9baeac4a

※収録環境が悪く、雑音が入ってしまい、申し訳ありません。

☆目次
0:00 オープニング
0:36 Introduction
1:48 “女性は若い出演者が多く、男性は40代以降にピーク”
4:30 統計の印象
11:00 “「名前の表記」の有無にも差”
12:29 “視聴者「らしさ」の押しつけに違和感”
14:58 よくある役割
17:57 “「名前の出ない役割」画面上でも”
23:10 マジョリティ

☆語彙
需要（じゅよう）
飽和状態（ほうわじょうたい）
聡明（そうめい）
バイアスがかかる
誇張（こちょう）される
実態（じったい）
認識（にんしき）
本質（ほんしつ）をつく
残酷（ざんこく）
廃（すた）れる

☆引用記事
澤木香織. “テレビ番組の登場人物、男女で「役割」にも違い。ジェンダーバランス調査から見えたこと”. HUFF-POST. 2022-08-03. https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_62c54a73e4b06e3d9baeac4a

"After 5" by Japanese Teacher

“Gender Balance in TV programs” 「テレビ番組の登場人物、男女で「役割」にも違い。ジェンダーバランス調査から見えたこと」

In this podcast you will learn how to ask where does someone come from and countries in Spanish. Enjoy, learn and get fun!
=)

Aprendeespanolsindolor

Puedo decir de donde soy ( I can say where do I come from) EPISODIO 3

Did you like the film? Was it good?
-- Umm, it wasn't bad. 
Why do you always have to do that? Can't you just say good or bad?
-- Indeed I cannot. 

In this episode, we will take a look at the difference between 'it was good' and 'it wasn't bad.' And how we can use it in daily speech to Express a Nuance.

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Confusing Structures in the English Language - Using Opposites

My take on whether AI is to replace teachers... let me know your thoughts in the comments!

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Ep 14 - Educators vs. Algorithms: Who Teaches Best?

This episode contains a business story about changing a negative moment to a positive one. 