In this lesson, you will learn how to express ” someone can do something“ in Chinese！

Veronica's Chinese Channel

How to express “ I can..." in Chinese？

A short story about a brother and sister. who live in the hills of Spain. Asked Christmas Eve is approaching and their excitement.

English My Way

Christmas in Spain

Hola, soy Jania y soy mexicana. 

El día de hoy Martín y yo presentamos un episodio sobre el ejercicio físico, ¿Qué actividad física practicamos? ¿Qué beneficios hemos tenido? y mucho más.
Visiten a Martín: https://www.italki.com/teacher/5211013/spanish

Spanish with Jania

Workout

まあ、なんて難しい漢字！これ、なんて読むんですか。 はい、「ゆううつ」と読みます。特に2つ目の漢字に注目！これ、日本人でも書けません。29画（かく stroke）ですよ。今モバイルで見ているみなさん、もうこの漢字、小さくなっちゃって、まっ黒なんじゃないですか？🤣　書くのも、見分けるのも「ゆううつな gloomy」漢字です。それが、どうしてPTA（Pearents Teachers Association)  と関係が？  

スクリプトと文法や言葉のリストはこちら。  
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/PTA-ed08929abce447c1ab1fa5e641d20d28 

楽しみ方はこちらを見てください。 
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/116c436c16ed4055a68ddb2c4624cd96

じゃあ、またね！

すずまりの日本語「ききみみ」ずきん

第5話　PTAの憂鬱（ゆううつ）

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요.  I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/222667045933
https://youtu.be/1KICOtGrMS8

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 1. (Beginner 1) 
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 1 - Lesson 2. Part 1 -아요/-어요/-여요(1), Part 2 에 가요  (Beginner 1)

This episode is about 【Zheng Qinwen's interview speech after winning the tennis women's singles gold medal】, you will learn how to say 【unparalleled,Honor,Inspire】 ect. The material helps you get used to different voice and accent. 
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It is recommended that you study in the following ways:
Step 1: Gist listening. Listen to get the main idea. (more times if necessary)
Step 2: Read the text to find out words you didn't get, then look up the dictionary. 
Step 3: Listen and imitate as much as you can without looking at the text.
Step 4: Write down what you hear if you want to practise writing.
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郑钦文：有点得意，就是我很少有得意的心情，但是这次拿到奥运会冠军，虽然说不想承认，这不太符合中国人谦虚的气质，但是内心真的有点得意，也有点骄傲，也有点无与伦比的开心。因为我是一个不太喜欢把表情表现到脸上的人，但大家可以看到这次奥运会其实我真的很多的情绪都外露了，包括我在赢下科贝尔那一场，不知道为什么就哭了。（然后呢）也包括那么多场倒地的瞬间，都足以证明了我对奥运会的热爱。（我）觉得这个金牌对我来说意味着一切。
记者：你觉得奥运会的金牌会是你一生当中最重要的金牌吗？
郑钦文：我觉得肯定是的，因为这不是我个人的，这是我为国家的荣誉而战，甚至我打破了历史，成为中国网球第一个拿到单打金牌的人，这是我小时候一直的梦想。然后我知道这一直以来是我爸的梦想，（然后）他从小就激励着我，（然后）终于可以骄傲自豪地跟他说：“老爸我这次终于光宗耀祖了一回，你终于可以好好地炫耀了。希望以后我打不好的时候，不要给我那么大压力，因为这块金牌代表着一切。”
（来源：抖音“中国之声”）
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得意/dé yì/pleased with oneself
承认/chéng rèn/admit
谦虚/qiān xū/modesty
气质/qì zhì/temperament
无以伦比/wú yǐ lún bǐ/unparalleled
外露/wài lù/exposed
瞬间/shùn jiān/moment
足以证明/zú yǐ zhèng míng/Enough to prove
荣誉/róng yù/Honor
为···而战/wéi ··· ér zhàn/Fighting for
打破历史/dǎ pò lì shǐ/Breaking History
激励/jī lì/Inspire
光宗耀祖/guāng zōng yào zǔ/bring glory on one's ancestors
炫耀/xuàn yào/Showing off




Yuli's Chinese Channel

郑钦文获得网球女单金牌后的采访发言 （Advanced level）

Kao i svako dijete i ja sam trebao ime... Roditelji su me nazvali Tomislav u čast prvog Hrvatskog kralja.

Priče iz Hrvatske

Epizoda 1 : Kralj Tomislav

En este audio encontrarás una historia que utiliza el presente en modo indicativo. ¿Qué esperas para escucharlo?

TRANSCRIPCIÓN:
Clara trabaja en una oficina en el centro de la ciudad. Su día empieza muy temprano, ya que se despierta a las siete de la mañana todos los días, excepto los fines de semana. Después de apagar el despertador, se prepara un café y se sienta a desayunar tranquilamente. A Clara le gusta desayunar tostadas con mermelada y un poco de fruta, normalmente plátano o manzana. A las ocho, sale de su casa y toma el autobús que la lleva al centro. Mientras viaja, aprovecha el tiempo para leer un libro o escuchar música.

Cuando llega a la oficina, enciende su ordenador y empieza a revisar los correos electrónicos que han llegado durante la noche. Siempre tiene muchas tareas que hacer: organizar reuniones, redactar informes y atender llamadas de clientes. A mediodía, Clara suele ir a almorzar con sus compañeros de trabajo. Todos disfrutan comiendo en un pequeño restaurante cercano donde sirven comida casera deliciosa. A veces, si el día está soleado, también salen a caminar un poco después de comer.

Por la tarde, Clara sigue con sus tareas hasta las cinco, cuando termina su jornada laboral. Al llegar a casa, se cambia de ropa y va al gimnasio. Después de hacer ejercicio, regresa, prepara una cena ligera y se relaja viendo una serie o leyendo un libro. Antes de acostarse, Clara dedica unos minutos a escribir en su diario, reflexionando sobre lo que hizo durante el día. Aunque su rutina puede parecer monótona, Clara la disfruta porque siempre encuentra pequeños momentos que hacen que su día sea especial.