In this lesson, we'll go over an interview of two Spanish youth and we'll learn about everyday activities, especially for young people, and we'll go over many very common irregular verbs.

Super Basic Spanish

 Learn Spanish: Lo que hacen los jóvenes (What young people do) (A2)

Un accidente puede cambiarlo todo en cuestión de segundos. En este episodio hablamos de la experiencia de ser atropellado: el susto, el dolor, las reacciones inesperadas y hasta los momentos surrealistas que pueden ocurrir en medio del caos. Entre risas nerviosas, aprendizajes y reflexiones, descubrimos cómo una situación tan dura también puede dejar anécdotas inolvidables.😓

Spanish adventures

Me pisó un carro

遥远的森林里，住着一只凶猛强壮的老虎，小动物们都非常怕它。 有一天，它抓到了一只狐狸，狐狸说：“我是上天派下来做万兽之王的，如果你吃掉我，就会受到惩罚！如果你不信，就跟着我在森林里走一圈，看看动物们是不是见到我就害怕。”于是老虎便跟在狐狸后头走，它们每到一个地方，那里的动物都会吓得四处逃散。老虎见状就相信了狐狸说的话，但它并不知道动物们真正害怕的猛兽其实是自己。

CHINESE STORIES

Story1：狐假虎威（The fox takes advantage of the tiger's might）

BUSINESS ETIQUETTE | GREETINGS AND INTRODUCTIONS.

It is a common courtesy to greet both customers and visitors to your business in a friendly and professional manner. It is also common sense that most companies expect their employees to act professionally and to pay great attention to how they greet visitors.

In any business situation, but especially in an international setting and when communicating in a foreign language, it is imperative that you also pay attention to the societal norms of different cultures and their customs.

For instance, in most western cultures, the handshake is a common greeting which is also used to conclude business dealings. In American culture, the handshake is a sign that a deal has been agreed upon by all parties, and politicians from all countries vie for the obligatory handshake photo opportunity with visiting dignitaries.

Learn more about the handshake and other greetings in episode 2 of BizPod.

Book a lesson with Paul: https://teach.italki.com/teacher/1657616
Book a lesson with Rachel: https://www.italki.com/teacher/1394345

BizPod - The Business English Podcast

BizPod Episode 2 - Professional Introductions

「ます形」を使う表現についての第２回目
前回紹介した動詞の「ます形」を使った表現は
ひるごはんを　たべましょう。
ひるごはんを　たべませんか。
ひるごはんを　たべにいきます。
ひるごはんを　たべたいです
ひるごはんを　たべましょうか。　でした。

今回は動詞のます形を使った表現を４つ紹介します。
①	「ながら」②「すぎます」③「やすいです」④「にくいです」

①	「ながら」 ひとりの人が二つのことを同時にすることを表します。
あさご飯を食べながら、新聞（しんぶん）を読みます。
I read the newspaper while eating breakfast.
たべます＋ながら→たべながら

音楽（おんがく）を聞きながら、宿題をしています。
I’m doing homework while listening to music.
ききます＋ながら→ききながら

②	「すぎます」　ちょうどいい線を超えていると言いたいときに使う。
きのう　パーティーで　飲みすぎました。
I drank too much at the party yesterday.
のみます＋すぎます→のみすぎます

あるきすぎて、足がいたいです。
My feet hurt from walking too much.
あるきます＋すぎます→あるきすぎます

③	やすいです　　なにかをするのが　かんたんだという意味です。
このペンは　書きやすいです。
This pen is easy to write with.
かきます＋やすいです→かきやすいです

このタブレットは使いやすいです。
This tablet is easy to use.
つかいます＋やすいです→つかいやすいです

④	にくいです　　なにかをするのが　むずかしいという意味
これは大きすぎて、食べにくいですね。
This is too big and difficult to eat.
たべます＋にくいです→たべにくいです。

雨で洗濯物がかわきにくいです。
Laundry is hard to dry in the rain.
かわきます＋にくいです→かわきにくいです。


ことばコトバ言葉kotoba

ます形を使う表現②　Expressions using masu-form②

В этом выпуске я рассказываю о том, как обычно проходит день рождения в России. Приятного прослушивания!

Привет, это Наташа!

День рождения в России

In this Chillchat episode, Karen and Baiwei discussed 4 essential Chinese conjunction patterns:
if
as long as
only if
even though

Let’s start learning!


Chillchat (Learn Chinese and Chill)

4 Essential Chinese Conjunctions: If, Only if, Even if, As long as

En este episodio te cuento una anécdota para explicar un aspecto de la pronunciación en el sur de España, en Andalucía que dificulta entender a los nativos. 
🚀¡Consigue fluidez y confianza hablando español! 🎯Reserva una clase conmigo y te acompañaré en el proceso. 📩 Apúntate a mi boletín de noticias para aprender una palabra coloquial al día: https://acortar.link/d8H9at


Español coloquial

Por qué no entiendes a los Andaluces

Platiqué un poco con Fourat, un libanés y profe de árabe. Platicamos sobre algunos aspectos que unen a Líbano y a México.
Fourat:
https://www.italki.com/teacher/3119133

