When you are learning, do you have questions which suddenly pop up in your mind? 
What do you do about these random or not so random questions?
I say let's give in to your inner flow. Find the answers you seek. 

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 4 – Let Your Learning Flow Naturally. 

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Español con Vero

La abeja Sofía

Dans cet épisode je me présente et je vous explique mon projet de Podcast. Ecoutez-le pour découvrir ce beau projet où on va apprendre plein de choses ensemble ;)
J'espère vous y voir nombreux.


Frenchthèque

Présentation

In this episode, you will learn how to greet in Korean using both Standard Korean and the Gyeongsang dialect. Perfect for beginners who want to experience real Korean culture

Korean Made Simple: Dialect & Everyday Conversation

Basic Korean Greetings & Gyeongsang Dialect

구름 높은 구름
좋다 내 마음도 높이 떴다

구름 하얀 구름
좋다 내 마음도 하얗다

거기 너도 있다
좋다 너도 웃는 얼굴이다.

Listening to 100 pretty poems by 나태주 poet

핸드폰 시-구름

Czy ogarniacie polski? 
Jeśli nie wiecie, co znaczy to pytanie, to znaczy, że koniecznie musicie posłuchać następnego odcinka podcastu "Po polsku".
Dajcie koniecznie znać w komentarzach, czy interesuje was polski slang i czy chcielibyście nauczyć się jeszcze kilku innych popularnych wyrażeń.

Po polsku_mini podcast

Po polsku_006_Ostatnio nie ogarniałam

私は給食（きゅうしょく）が大好きでした。でも、きらいなものもありました。今日は、給食のきらいな食べ物についてお話します。
I love Kyushoku, school lunch, but I didn't like some of them. Today I'm talking about some food I don't like among Kyushoku.
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『おいしい給食　その３』
給食は、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。

私は子どものころから　食べることが好きで、学校の給食も大好きでした。
好きな給食のメニューは、ミートスパゲッティ、カレーライス、鶏肉の甘辛煮、きな粉パン、など　たくさんありました。
そんな私でも、苦手なものが　ありました。
それは、パンにつけるマーガリンです。学校のマーガリンは　家で使っているバターにくらべると、おいしくありませんでした。

私が子供のころは、食べ物の好き嫌いや　食事を残すことは　いけないことでした。
もちろん、給食を残すことも許されませんでした。配られたものは、自分で全部たべなければなりませんでした。
ある日、私は苦手なマーガリンを食べずに、箱に戻しました。
運悪く、それが担任の女の先生に見つかってしまいました。
その先生は「食べなさい」と言って私にマーガリンを渡しました。もうパンもないのに、マーガリンだけ食べさせられました。
本当にまずくて、いやでした。
それで、次からは　食べていないことがばれないように、クラスの半分くらいが、マーガリンの紙を捨てたところに、こっそり入れるようにしました。

きらいなメニューといえば、給食のチーズがきらいな年配の男の先生が担任だったことがありました。　先生は私がチーズが好きなことを知っていました。
それで、チーズがある日は、「おい、チーズいるか？」といつも私に聞きました。
そして、私が「はい」というと、先生とクラスのチーズが嫌いな子から一斉にチーズが手渡されました。　いつも　チーズを5－6個食べていたと思います。　チーズがいっぱいあるのが嬉しくて、食べきれないときは持って帰るぐらいでした。

大人になって給食を食べる機会はもうありませんが、また機会があれば給食を食べてみたいと思っています。
これで「おいしい給食」のエピソードは終わりです。また、何か思い出したらお話しますね。



やさしい日本語（にほんご）

おいしい給食　その3．Delicious school lunch～Episode3～

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。

みなさんお元気でしょうか。
今日もトルコからPodcastを録っています。


今日は、N3の漢字をやります！
争をやります！　

音読み　そう
訓読み　あらそーう　送り仮名はう

意味は、きそう、あらそう、などがあります。

例えば、

・競争ーきょうそう　勝ち負けを競うこと

・争点ーそうてん　争う点

・論争ーろんそう　言い争うこと

・戦争ーせんそう　国どうしで武力を使って争うこと



こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・彼とはいつも競争してきたから負けたくない

・争点はなんですか？

・この問題は論争を巻き起こしている

・はやく戦争が終わることを祈ります



こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！
