FLO TALKS 

PRIVACY IS POWER

Con este tema más random introduzco mucho vocabulario común en ruso que se va a entender bien gracias al contexto y a veces, los sonidos:) 

Ruso comprensible con Sveta

Zurdos y diestros

【Script】

みなさん、こんにちは。
きょうは日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)のやり方(かた)について話(はな)したいと思(おも)います。

もうすぐビギナーコースが終(お)わるみなさんから、ときどき「このコースが終(お)わったあとで、どうやって日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)したらいいですか。」と聞(き)かれます。

もちろん、次(つぎ)のレベルの教科書(きょうかしょ)を使(つか)って勉強(べんきょう)したり、日本人(にほんじん)の友達(ともだち)や先生(せんせい)と話(はな)したりするのも、とてもいいと思(おも)います。

でも、きょう、わたしからみなさんへのもうひとつのアドバイスは、「好(す)きなことを日本語(にほん
ご)でしてみよう」です。

例(たと)えば、映画(えいが)を見(み)るのが好(す)きな人(ひと)は、日本語(にほんご)の音(おと)と、日本語(にほんご)のサブタイトルで映画(えいが)を見(み)てみてください。料理(りょうり)を作(つく)るのが好(す)きな人(ひと)は、作(つく)りたい料理(りょうり)のレシピを日本語(にほんご)で読(よ)んでみたり、ユーチューブで日本人(にほんじん)の料理(りょうり)チャンネルを見(み)てみてください。

わたしが英語(えいご)のビギナーだったときも、英語(えいご)で好(す)きな映画(えいが)を何度(なんど)も見(み)たり、好(す)きな外国人歌手(がいこくじんかしゅ)の歌(うた)を覚(おぼ)えて歌(うた)ったりしていました。それで、もっとたくさんの言葉(ことば)や文法(ぶんぽう)も覚(おぼ)えられたし、英語(えいご)もどんどん好(す)きになりました。

みなさんの趣味(しゅみ)は何(なん)ですか。何(なに)が好(す)きですか。好(す)きなことを日本語(にほんご)でやってみてください。きっと、もっと日本語(にほんご)がおもしろくなりますよ！

では、また！

Level: A2  

Kimie K's Nihongo Channel

#1 「好(す)きなことを日本語(にほんご)でやってみよう」-Tips on how to break the wall of beginner level

Hvordan er det egentlig å bo i Norge? Her får du både positive og negative sider ved å oppholde seg i det norske samfunnet. 

Norsk for viderekomne (B1-B2)

EP. 01 – Bo i Norge (som innvandrer)?

こんにちは！今日(きょう)は変(へん)な校則(こうそく)について話(はな)します。
Usage of Slow Japanese:
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Slow Japanese

Episode #82 - Pointless rule in schools

...
Тихо тянулись дни, тихо вставало горячее солнце и обтекало синее небо, распростершееся над Волгой и ее прибрежьем. Медленно ползли снегообразные облака в полдень и иногда, сжавшись в кучу, потемняли лазурь и рассыпались веселым дождем на поля и сады, охлаждали воздух и уходили дальше, дав простор тихому и теплому вечеру.

Если же вдруг останавливалась над городом и Малиновкой черная туча и разрешалась продолжительной, почти тропической грозой — все робело, смущалось, весь дом принимал, как будто перед нашествием неприятеля, оборонительное положение. Татьяна Марковна походила на капитана корабля во время шторма.

— Гасить огни, закрывать трубы, окна, запирать двери! — слышалась ее команда. — Поди, Василиса, посмотри, не курят ли трубок? Нет ли где сквозного ветра? Отойди, Марфенька, от окна!

Пока ветер качал и гнул к земле деревья, столбами нес пыль, метя поля, пока молнии жгли воздух и гром тяжело, как хохот, катался в небе, бабушка не смыкала глаз, не раздевалась, ходила из комнаты в комнату, заглядывала, что делают Марфенька и Верочка, крестила их и крестилась сама, и тогда только успокоивалась, когда туча, истратив весь пламень и треск, бледнела и уходила вдаль.

Утром восходило опять радостное солнце и играло в каждой повисшей на листьях капельке, в каждой луже, заглядывало в каждое окно и било в стекла и щели счастливого приюта. 
....

Нескучные истории - Not boring stories

Отрывок из романа Ивана Гончарова "Обрыв"

Easy News📺
I introduce Japanese news in easy Japanese.
Today’s Theme is “ポテトチップスの袋《Plastic Bag of potato chips》”.
This episode is JLPT-N4 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Words☆
紙（かみ / kami）：paper
プラスチック（ぷらすちっく / purasutikku）：plastic
環境（かんきょう / kankyō）：environment
～を守（まも）る（～o mamoru）：protect
カルビー（かるびー / karubi-）：Calbee（Confectionery Company in Japan）
空気（くうき / kūki）：air
薄（うす）い（usui）：thin
商品（しょうひん / shōhin）：products
親指（おやゆび / oyayubi）：thumb

☆Grammar☆
・～ために：in order to
・～そうです：heard
・～（よ）うと思う：be going to（This sentence pattern is used to talk about the speaker’s determinations or plans.）

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/7650?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#35  Easy News / ポテトチップスの袋《Plastic Bag of potato chips》 // N4 Level /Japanese listening

Este episodio es sobre el futuro, en él vamos a mencionar los dos tiempos futuros que tenemos en español, como usamos estos tiempos futuros y cómo podemos hablar del futuro sin usarlos.

Estoy segura de que en este episodio vas a aprender algo nuevo, así que, ¡no lo pienses! ¡Escúchalo! 

Después no te olvides de pasarte por mi Instagram y decirme qué os ha parecido el episodio y qué es lo que más os ha sorprendido.

Episodios mencionados:

-Ep.25: hablar de la edad en español:
-Ep.65: conceptos que necesitamos para entender el futuro.


Blanca to go 

67– El futuro y cómo hablar del futuro sin usarlo

こんにちは！Atsushiです。
今日の天気は雨。
気温は22℃です。

日本はまた台風が来ています。
台風14号です。

今日はPodcastについて。
Podcastをがんばって続けていまきます！という話です。

今日、日本語のレッスンがありました。
1ヶ月ぶりぐらいのレッスンだったので、お久しぶりです！と言うと、その方は、ポッドキャストを聞いているので、久しぶりに感じないと話してくれました。

これは私にとっては、とてもうれしくて、貴重な話です。
Podcastをできるだけ毎日つづけようと思っていますが、少し忙しかったりすると、時間をうまく作れなかったり、明日にしようかな、と思う時があります。

実際に2.3日分をまとめて録音する時もあります。

でもこうやって、実際に聞いてくれている人が直接Podcastの話をしてくれると、ちゃんと聞いてくれている人がいるんだ！と言うことをあらためて気づきます。

教えてくれて、本当にありがとうございます！

今日話していた人とは、いつもいろんな話をしていて、本当に楽しいです。いつも気づきがあります。視野が広がります。

きっと、他にもPodcastを聞き続けてくれている方もいるんだと思いながら、がんばって続けますね！

私のPodcastは、日本語学習者のみなさんにとって、身近なものでありたいと思っています。

だから、これからも日常の話や、日本のいろんな場所のことや、文化のことなどいろいろ話していこうと思います。

こんな話が聞きたい！などあれば、italkiのオンラインレッスンで教えてください。

ぜひ、お話しましょう！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


