Teacher Amanda shares about how she became an English as a Second Language teacher and the experiences she has had in the past seven years as a teacher. 

Behind the Lessons: Get to Know Your Child's ESL Teacher

My ESL Teaching Experience

Short story 「手ぶくろを買いに《 Buying Mittens》ep2」
This story is written by Nankichi Nīmi.
He is a Japanese author of children's literature.
Although his life was only 29 years, he left us with many stories to tell.
（※About Nankichi Nīmi【Wikipedia】：https://en.wikipedia.org/wiki/Nankichi_Niimi）

This episode is JLPT-N3 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Buying Mittens ep1
#21 Short story /  Buying Mittens ep1 / storytelling // N3 Level

☆words for this episode
They are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/6383?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#24 Short story /  Buying Mittens ep2 / storytelling // N3 Level

From this episode, we are going to learn how to read time.

點dím/dim2 ( o‘clock)
分fān/ fan1（minute）
半bun/ bun3（half）
字jih/ zi6（5 minutes）

1.	5:00：五點（鐘）
ńgh dím( jūng) /ng5 dim2( zung1)

2.	2:37 兩點三十七分
léuhng dím sāam sahp chāt fān/ loeng5 dim2 saam1 sap6 cat1 fan1

3.	7:30：七點半chāt dím bun/ cat1 dim2 bun3   

4.	4:05 : 四點一個字sei dím yāt go jih/ sei3 dim2 jat1 go3 zi6
or 四點一sei dím yāt/ sei3 dim2 jat1
or四點零五分sei dím lìhng ńgh fān / sei3 dim2 ling4 ng5 fan1

而家幾（多）點呀？(What time is it now?)
yìh gā géi( dō) dím a?
ji4 gaa1 gei2( do1) dim2 aa3?

而家八點。(It is 8 o’clcok.)
yìh gā baat dím. 
ji4 gaa1 baat3 dim2.

Practice：
3:00   5:30   4:48   9:35   


Daliy Conversations for Cantonese (粵語會話）

11. Reading Time（讀時間）part1

Мы говорим об отпуске на работе и о том, как попросить у начальника отпуск.

Molodets! Подкаст по изучению английского языка и американской культуре для носителей русского языка

Molodets (3.3) Время отпуска и время болезни

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月12日月曜日です。「5分でわかる日本語」Podcastへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「学ぶ（まなぶ）」と「習う（ならう）」の違いについてお話しします。

まず、「学ぶ」について説明します。「学ぶ」は、自分から進んで知識や技術を得ることを意味します。例えば、「この本から多くのことを学びます。」という文を作ることができます。この「学ぶ」という言葉は、幅広い意味を持ちます。例えば、経験から学ぶことも含まれます。「学ぶ」は、昔の言葉「まねぶ」から来ており、これは「真似をする」という意味があります。

次に、「習う」についてです。「習う」は、誰かから教えてもらうことを意味します。例えば、「ピアノを習う。」という文を作ることができます。「習う」とは、「慣れる」という意味があります。先生やコーチから教えてもらう時に使います。

ここで、少し考えてみましょう。「ピアノを学ぶ」と「ピアノを習う」。どちらも日本語としては正しいです。でも、どう違うのでしょうか？

「ピアノを学ぶ」という文は、自分から進んでピアノを勉強することに注目しています。たとえば、本やYouTubeを見ながら、Podcastを聞きながら、自分で勉強することを指します。

一方、「ピアノを習う」という文は、誰かから教えてもらうという意味です。たとえば、ピアノの先生から教わったり、お母さんに教わったりすることを指します。

それではみなさん、今日のこのPodcastの題名『🌸44:「学ぶ」と「習う」の違いを学ぼう！」の「学ぼう」の使い方はもうわかりましたね。みなさんは、自分から進んでこのPodcastを聞いて勉強をしているので、「学ぼう！」になります。「習おう！」ではありません。

初めに説明した通り、「学ぶ」は「真似をする」という意味から来ています。このPodcastをたくさん聞いて、私の真似をたくさんしてください。そして、たくさん学んでください。毎日続けていけば、必ず上手になります。頑張ってください！

ここで、皆さんに問題です。「習う」の使い方として正しい文はどれですか？
	1.	この本から多くのことを習いました
	2.	空手を習う
	3.	経験から習う

正解は「2. 空手を習う」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「学ぶ」と「習う」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！



🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「学ぶ」と「習う」のちがいを学ぼう！

In questo episodio, vi mostrerò le frasi utili per un buon check-in in albergo. Scoprirete come richiedere informazioni, chiarire eventuali dubbi e ottenere il massimo dal vostro soggiorno. 

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Cosa dire al vostro arrivo in hotel

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شازده کوچولو، فصل سوم

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN2をやります！
っぱなし、を、やります。
ーしたままにする、時に使います。

早速例文をしましょう！

・最近は扇風機をつけっぱなしで寝ます。

・YouTubeをつけっぱなしで音楽を聴くことが多いです。

・若い時は、服を脱ぎっぱなしにしていることが多かったです。

・ぼくは日本語のレッスンの時、立ちっぱなしでやります。

・ドアはあけっぱなしにしないで閉めてください。

こんな感じですね。
どうですか？わかりますか？


そんなにたくさん使うわけではないですが、ときどき使います。

電気つけっぱなしにしてた！
とか、そんな感じで使います。

いつものように、声に出したり、例文作ったりしてみてくださいね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
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