My school bus 我的校车
The walk.步行。
The bench.长椅。
The bus.公共汽车。
The door.门。
The steps.台阶。
The seat.座位。
The window.窗户。
The school.学校。

绘本故事

Si vedel/a, da imamo slovenci svoje valentinovo, ki se imenuje gregorjevo? Kdaj se praznuje in kakšni so na ta dan običaji boš izvedel/a v podcastu.

Podcast: Povej mi več - Tell me more!

Povej mi več o slovenskem valentinovem

Som de CH do X Quando um ditongo vem antes da letra X (ditongo: duas vogais na mesma sílaba, emitindo um único som) Esta cadeira é muito baixa para eu sentar. Você gosta de peixe cru? Eu estou com uma espinha no meu queixo. Porém, temos exceções. Neste caso, ainda mantemos o som o CH O México é um país muito grande. Coloque o lixo na lixeira. Por favor, não mexa! O Alexandre é um cara muito legal! Se uma palavra começa com X o som também vai ser de CH Eu gosto de jogar xadrez. Ele tomou um xarope, pois estava com tosse. Antes de “en”, também temos o som de CH Enxágue as mãos antes de comer – do verbo enxaguar – lavar superficialmente Enxugue as mãos ao lavá-las – do verbo enxugar – secar Som de Z do X Geralmente esse caso ocorre quando temos o X entre duas vogais. Eu tenho que fazer exercício do livro que o professor me pediu. Preciso ir bem no exame. Exatamente! Som de KS do X Geralmente a origem da palavra vem do inglês ou do latim, por isso que pronunciamos o X dessa forma, mas não tem infelizmente, não tem nenhuma regra específica. Este produto é tóxico, causa asfixia. Antes de lutar boxe, eu faço flexão para me aquecer. Este assunto é muito complexo. Quando o X vem ante da letra P, temos o som de S É preciso se expressar! Eu tenho muita experiência nessa área. Eu explico detalhadamente. Como também, o X vem antes da letra T, continuamos com o som de S Esse texto é muito longo. Ele viaja ao exterior frequentemente. É permitido fumar na área externa. Quando o X vem antes da letra C, temos o som de SC O professor disse que eu fui excelente na prova. Há muita exceção na língua portuguesa. Excepcionalmente hoje não terá aulas. *todas as palavras com AU antes de X terão o som de SS Geralmente, são palavras derivadas do verbo Auxiliar. O governo paga um auxílio às pessoas que estão desempregadas. Ela precisa de alguém para auxiliá-la. Quando o X vem junto com o E para expressar ideia de separação; alguém que já foi mas já não é. O meu ex-namorado é um cantor famoso.

Brasileiríssimo

O Som da Letra X

Sin duda alguna encontrar a alguien con quién practicar speaking es una tarea un poco complicada, hay tantas opciones allá fuera gratis y de paga pero no sabemos cuál es mejor o cuál nos conviene más ¿Cómo puedo encontrar a alguien para practicar mi speaking?

Es por ello que en el episodio de hoy hablaremos de los mejores recursos que puedes hallar para encontrar a un language partner para practicar tu español, te diremos si es mejor usar aplicaciones de paga o gratuitas y hablaremos de los pros y cons de cada una.

Si deseas leer la transcripción de este podcast para no perderte ni una sola palabra de lo que decimos, puedes hacerlo yendo a este enlace: esdeverdad.com/podcast/language-partner

Es De Verdad

T2 E13 - How to find the perfect LANGUAGE PARTNER for practicing SPEAKING? - ONLINE APPS REVIEW

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/541229

｢集中力の続かない人がよくやる6つのNGパターン」という記事を音読しつつ、思うことを話しました。みなさんも集中力について自分なりのコツがあれば、教えてください！

☆目次
0:00 オープニング
0:47 (p1) 導入
1:35 在宅ワーク
2:17 (p1) 1-5
3:56 環境
7:51 (p2) 1-3
8:34 インプットかアウトプットか
10:33 (p2) 4-5
11:26 休憩
13:14 (p2) 6-7
14:15 研究
16:35 (p3) 1
17:10 見る時間
18:00 (p3) 2
18:40 やる気
19:13 (p3) 3-4
20:10 優先順位
20:58 (p3) 5-6
21:53 結局どうする

☆語彙
称号（しょうごう）
混在（こんざい）
窓際（まどぎわ）
問題提起（もんだいていき）
断言（だんげん）
息抜（いきぬ）き
直行（ちょっこう）
有効活用（ゆうこうかつよう）
必要不可欠（ひつようふかけつ）

"After 5" by Japanese Teacher

“Five negative patterns that a person who can’t concentrate always does” ｢集中力の続かない人がよくやる6つのNGパターン」

Idioms are a crucial aspect of the IELTS speaking test as they can help you demonstrate a higher level of English proficiency. Using idioms shows that you have a good grasp of the language and can express yourself in a more natural and nuanced way. In part 3 of the speaking test, where you engage in a discussion with the examiner, incorporating idioms can make your responses more engaging and memorable.

For example, instead of saying "I think it's important to consider both sides of the argument," you could use the idiom "to see both sides of the coin." This not only adds variety to your language but also showcases your ability to use idiomatic expressions appropriately.

Another example could be using the idiom "to kill two birds with one stone" when discussing the benefits of multitasking in the workplace. This not only demonstrates your fluency in English but also adds a touch of creativity to your responses.

Overall, incorporating idioms in your IELTS speaking test can help you stand out and impress the examiners. So, don't be afraid to sprinkle some idiomatic expressions throughout your responses!

IELTS Speaking Practice

Why idioms are important and how to use them.

みなさんは「七五三（しちごさん）」👘という行事を知っていますか？昔の思い出を思い返しながら、話してみました💗久しぶりに千歳飴🍬を食べたいです、、、（笑）

SeikaのPodcast🎧

Ep.17 「七五三（しちごさん）」👘を知っていますか？

感谢你们的建议，这集播客Karen和柏威聊了聊在上中文课的时候，你可能会用到哪些句子。其中包括学习中文时候需要的句子，以及在上网课的时候可能会用到的句子。一起来看看吧！

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

上中文课时，你会用到的句子 Sentences you need in Chinese class

LA BANDERA DE MÉXICO.

En 1821 Agustín de Iturbide se inspiró en dar garantías a los mexicanos declarando la Independencia de México, es entonces cuando nace nuestra Bandera. 

En la declaración del plan de Iguala, Iturbide llevaba la bandera trigarante (verde, blanca y rojo), pero en franjas diagonales. Los colores de la bandera garantizaban algunos derechos: el blanco representaba la religión católica; el verde representaba la independencia de México ante España y el rojo la igualdad y la unión de los mexicanos con los españoles y las castas.

Al finalizar el Imperio de Agustín de Iturbide en 1823, el Congreso Constituyente instauró oficialmente la Bandera Nacional conservando los colores verde, blanco y rojo, pero con algunos cambios: al águila se le quitó la corona imperial y se agregaron los símbolos republicanos de las ramas de laurel y encino.

A mediados del siglo XIX, con la llegada de Benito Juárez a la presidencia del país, se cambió el significado de sus colores , como consecuencia de la separación del estado con la iglesia: Verde: Esperanza; Blanco: Unidad y Rojo: la sangre de los héroes nacionales.

Y es así que el 24 de febrero de 1984 entró en vigencia la nueva Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales, en la que se establece: 

ARTÍCULO 3o.- La Bandera Nacional consiste en un rectángulo dividido en tres franjas verticales de medidas idénticas, con los colores en el siguiente orden a partir del asta: verde, blanco y rojo. En la franja blanca y al centro, tiene el Escudo Nacional, con un diámetro de tres cuartas partes del ancho de dicha franja. La proporción entre anchura y longitud de la bandera, es de cuatro a siete. Podrá llevar un lazo o corbata de los mismos colores, al pie de la moharra. Un modelo de la Bandera Nacional, autenticado por los tres poderes de la Unión, permanecerá depositado en el Archivo General de la Nación y otro en el Museo Nacional de Historia.




