Si te gusta México... ¡Este podcast es para ti!
Dirigido a todo aquel enamorado de México y están estudiando Español.  En este podcast aprenderás sobre México. ¡Nos vemos en clase!  

Aprende México 

한국의 예능 프로그램
한국의 예능 프로그램은 다양한 형식과 재미있는 콘텐츠로 많은 사람들에게 사랑받고 있습니다. 예능 프로그램은 주로 웃음을 주거나 감동을 전하는 것이 목표이며, 여러 가지 스타일로 제작됩니다.

먼저, 대표적인 예능 프로그램 형식으로 토크쇼가 있습니다. 토크쇼에서는 연예인이나 유명인들이 출연하여 서로 이야기를 나눕니다. 예를 들어, 《유 퀴즈 온 더 블럭》은 진행자가 길거리에서 사람들을 만나 인터뷰하는 형식의 토크쇼입니다.

또한, 리얼리티 예능도 인기 있는 형식입니다. 리얼리티 예능은 출연자들이 실제 상황에서 자연스럽게 행동하는 모습을 보여줍니다. 《런닝맨》은 출연자들이 다양한 게임을 하며 미션을 수행하는 리얼리티 예능입니다.

서바이벌 예능도 한국에서 많은 인기를 끌고 있습니다. 서바이벌 예능은 경쟁을 통해 승자를 가리는 방식입니다. 대표적인 프로그램으로는 아이돌 오디션 프로그램인 《프로듀스 101》이 있습니다. 이 프로그램에서는 연습생들이 노래와 춤 실력을 겨루고, 시청자의 투표로 데뷔할 멤버가 결정됩니다.

최근에는 요리 예능도 많은 사랑을 받고 있습니다. 예를 들어, 《백종원의 골목식당》은 음식점을 운영하는 사람들을 돕는 프로그램입니다. 또한, 여행 예능도 인기가 많으며, 출연자들이 세계 곳곳을 여행하며 경험하는 모습을 보여줍니다.

한국의 예능 프로그램은 다양한 주제와 형식으로 제작되며, 시청자들에게 큰 즐거움을 줍니다. 이러한 프로그램들은 한국뿐만 아니라 해외에서도 많은 인기를 얻고 있습니다.

한국의 문화

한국의 예능 프로그램

Это история о молодой писательнице, которая живёт в маленьком доме на берегу озера. Она рассказывает о своей жизни в этом тихом и никому неизвестном месте. 


 Russian stories with Elena Русские истории с Еленой

Девушка, которая живёт на берегу озера 

De compras en la tienda 👕👗

Lucía: ¡Mira esta tienda, Juan! Tienen ropa con descuento.

Juan: ¡Genial! Justo necesito una camisa nueva para la cena del sábado.

Lucía: Yo también quiero ver vestidos. Vamos a probar algunas cosas.

Juan: ¿Qué te parece esta camisa azul? ¿Me la pruebo?

Lucía: Sí, se ve bien. Pero también prueba esta negra, te quedaría genial.

Juan: Buena idea. Voy al probador. ¿Tú encontraste algo?

Lucía: Sí, este vestido rojo me gusta mucho. Voy a probármelo también.

Juan: (Saliendo del probador) ¿Qué te parece? ¿Me queda bien?

Lucía: La azul te queda bien, pero la negra te hace ver más elegante.

Juan: Sí, creo que me llevaré la negra. ¿Y tú? ¿Cómo te queda el vestido?

Lucía: (Saliendo del probador) No sé… ¿No es muy ajustado?

Juan: Un poco, pero te queda increíble. Además, el color te favorece.

Lucía: ¡Gracias! Creo que lo compraré. Vamos a la caja.

Juan: Sí, y después podemos tomar un café. ¡Hoy fue un buen día de compras!

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 36

[ — Audio description, listen and read along for greater understanding. — ]

— Oi! Você gosta de animais?

— Sim, gosto! Eu tenho um cachorro chamado Bob. E você?

— Eu tenho uma gata chamada Luna. Ela é muito fofa. Como é o seu cachorro?

— O Bob é brincalhão e adora correr no parque. Ele é meu melhor amigo.

— A Luna adora dormir e brincar com bolinhas de papel. Animais de estimação são bem divertidos, não são?

— Sim! Eles nos fazem felizes. Como você pegou a Luna?

— Adotei ela de um abrigo de animais. Ela era muito pequena na época.

— Legal. O Bob também é um cachorro resgatado. Eles merecem todo o amor do mundo.

— Com certeza! Animais de estimação nos ensinam sobre amor incondicional. Fico feliz em te conhecer… e ao Bob.

— Igualmente. Até mais!

PORTUREAD - Listen to small texts and conversations samples in portuguese!

Você gosta de animais? — SMALL TALK IN PORTUGUESE (A1-A2 LEVEL)

Beberapa waktu lalu, ibuku bilang dia sedang mencari jepit rambut untuk membuat sanggul. Hmm.. jepit rambut ini bagusnya kita beli dimana ya? Oya, kita coba cari di toko online yuk! 
Wah yang mana ya yang harus aku beli. Disini ada beraneka macam jenis dan warnanya. Hmm.. oke deh aku coba pilih yang warna netral saja supaya ibuku bisa mudah mencocokan dengan warna pakaian dan tasnya nanti. Oke ini saja! Warna coklat tua dan biru tua. Ya, ibuku pasti sangat senang dengan hadiah kecil ini. 

Wah barangnya sudah datang, yuk kita bungkus kadonya supaya lebih cantik. Ibuku suka warna merah, jadi aku membeli kertas kado warna merah. Mari kita bungkus sama-sama..tada.. Sudah jadi deh! Sekarang kita simpan kado ini di tempat yang aman sampai minggu depan ya. Jangan sampai ibuku melihat hadiah ini. Supaya bisa jadi kejutan untuknya. 

Oke sekarang kita siapkan barang berikutnya. Apakah itu? Tentu saja.. kue ulang tahun! Untuk beli kue ulang tahun ini, sebaiknya kita pergi ke toko fisik. Di dekat rumahku ada toko kue dan roti. Disana ada aneka macam kue ulang tahun dengan harga yang bervariasi. Yuk kita pergi bareng-bareng dan lihat ada apa saja di sana. Wow.. di sini ada kue brownies, kue black forest, kue red velvet, kue keju atau yang biasa sering disebut cheese cake, kue tiramisu, dan masih banyak lagi. Hah Aku jadi bingung mau beli yang mana. Coba aku telepon kakakku dulu ya. 

“Halo, Kak! Ini aku sedang ada di toko kue. Kira-kira mama suka kue rasa apa ya untuk perayaan ulang tahun hari ini?” “Wah… Oke baik kalau gitu. Rasa apapun ya, asalkan tidak terkandung bahan kopi. Sip deh kalau gitu. Kita beli yang kue red velvet saja. Terima kasih. Sampai jumpa nanti. Dadah!” 

Nah, temen-temen! Sekarang kue ulang tahunnya juga sudah siap! Kita beli lilinnya juga sekalian ya. Umur ibuku tahun ini adalah 63. Jadi kita beli angka 6 dan angka 3. Oya, jangan lupa kita keluarkan hadiah yang sudah disiapkan minggu lalu. 

Oke deh, semuanya sudah siap! Terima kasih ya sudah menemaniku!

Bahasa with Ira - Beginner

Podcast 1 - Ulang Tahun Ibuku

Welcome to our first lesson! Today, we’re starting with the basics of sentence structure. Every sentence in English has three key parts: a subject, a verb, and an object. Let’s dive into what each part means and how they work together.

The subject is the person, place, or thing that the sentence is about. The verb shows the action or state of being. The object receives the action of the verb. For example, in the sentence "I eat apples," "I" is the subject, "eat" is the verb, and "apples" is the object.

Let’s look at some more examples. "She reads books." Here, "she" is the subject, "reads" is the verb, and "books" is the object. Another example is, "They play soccer." In this sentence, "they" is the subject, "play" is the verb, and "soccer" is the object.

Now, let’s practice together. Repeat after me: "I eat apples." Great! Now let’s try another one: "I watch TV." Excellent! Next, we’ll create some sentences together. I’ll say, "I [verb] [object]," and you can choose your own verb and object to complete the sentence. For example, "I see flowers," or "I like pizza."

Let’s make our practice a bit more creative. Think about activities you do every day. For instance, "I drink coffee," or "I read the newspaper." You could also say, "I walk to school," or "I write emails." Can you add a few more examples of things you do regularly? Practice saying them aloud to build confidence in using the Subject + Verb + Object structure. Try to include activities from different parts of your day, like morning routines, work tasks, or evening hobbies. Think about what you do when you wake up, such as "I brush my teeth," or "I make the bed." Then consider what you might do later, like "I cook dinner," or "I watch TV before bed."