Teacher Joseph's Podcast

UK Government and the Drinks Industry

Hoy en Español en Acción aprenderemos a hablar de la familia y los amigos.

Español en Acción

Temporada 1 Episodio 17 La Familia y los Amigos - Vocabulario y Frases para Describir Relaciones y Personas

I want you to imitate my pronunciation and pay attention to stressed/unstressed O, unvoiced consonants, and my intonation.

1 Айдахо Idaho
2 Айова Iowa 
3 Алабама Alabama
4 Аляска Alaska
5 Аризона Arizona
6 Арканзас Arkansas 
7 Вайоминг Wyoming
8 Вашингтон Washington
9 Вермонт Vermont
10 Виргиния Virginia
11 Висконсин Wisconsin
12 Гавайи Hawaii
13 Делавэр Delaware
14 Джорджия Georgia 
15 Западная Виргиния West Virginia
16 Иллинойс Illinois
17 Индиана Indiana
18 Калифорния California
19 Канзас Kansas
20 Кентукки Kentucky
21 Колорадо Colorado
22 Коннектикут Connecticut
23 Луизиана Louisiana
24 Массачусетс Massachusetts
 25 Миннесота Minnesota
 26 Миссисипи Mississippi
27 Миссури Missouri
28 Мичиган Michigan
29 Монтана Montana
30 Мэн Maine
31 Мэриленд Maryland 
32 Небраска Nebraska
33 Невада Nevada
34 Нью-Гэмпшир New Hampshire
35 Нью-Джерси New Jersey
36 Нью-Йорк New York
37 Нью-Мексико New Mexico
38 Огайо Ohio
39 Оклахома Oklahoma
40 Орегон Oregon 
41 Пенсильвания Pennsylvania
42 Род-Айленд Rhode Island
43 Северная Дакота North Dakota
44 Северная Каролина North Carolina
45 Теннесси Tennessee
46 Техас Texas
47 Флорида Florida
48 Южная Дакота South Dakota
49 Южная Каролина South Carolina 
50 Юта Utah

Russian Pronunciation wilth Lubov

How To Pronounce All 50 US States In Russian? Listen and Repeat.

Join us for an epic adventure as we explore Arbor Low Stone Circle, one of the UK's most fascinating Neolithic henge monuments. Armed with a drone, we capture this millennia-old site from a bird's-eye view, blending technology and history in a unique way. Perfect for fans of British culture, history buffs, and tech enthusiasts alike. Don't forget to send us a message for the transcript and glossary, and discover how shadow reading can boost your English skills.

Tea, Talk & Textbooks: An ESL Podcast

Exploring Arbor Low Stone Circle: Drones Meet Ancient History in the UK

In today's audio, you'll learn about Howard Gardner's theory of multiple intelligences. For beginning English language learners.

Don’t forget to go to the website, download the free worksheet, and leave a comment with your answer to the Question of the Day! 
*Which types of intelligence do you have?*
https://lovelangwri.com/2022/05/03/multiple-intelligences-beginner/

This article has been adapted from “Multiple Intelligences” in Educational Psychology, by Kelvin Seifert and Rosemary Sutton, published by University of Manitoba in 2009. Access it for free at: https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/153. 

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ or send a letter to Creative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, USA.

For the Love of Language and Writing

Multiple Intelligences | Beginner English

こんばんは、Atsushiです。
今日はコーヒーの話について。

みなさんはコーヒーは好きですか？

何回か話していますが、私は日本国内だけですが、コーヒーをオンラインで販売、売っています。

自分で焙煎ばいせんして、袋に入れて、発送しています。
オンラインだけの販売です。
お客さまはWEBでコーヒーを選び、買います。
そのオーダーが入ってから、私はコーヒーを焙煎し、発送します。

オーダーが入ってから焙煎するので、お客さまはいつも焙煎したてのコーヒーを飲むことができます。これはあまりできない体験だと思います。大きな会社などは、基本的には、何週間か前に焙煎したものを販売しています。もちろん、そういったコーヒーもおいしいです。ですが、個人的には、焙煎したてか、少し日にちがたったコーヒーがおいしいと思います。

そういうオンラインのコーヒーショップをしています。

そして、今日は、2ヶ月に1回作っている、新しいオリジナルのブレンドコーヒーを販売しはじめました。日本では、9月になると、夏が終わり、秋がはじまります。食欲の秋と言って、食べ物がおいしくなる季節です。少し肌寒くなっていくので、もちろん、コーヒーもおいしくなる季節ですね。

この季節はかぼちゃや栗などがおいしくなります。ですので、コーヒーもそういったものに合うようにブレンドを作りました。焙煎した2種類のコーヒーの割合を変えて、自分のイメージに近くなるようにしていきます。このプロセスはとても楽しいです。9月はちょっと忙しかったので、今日からの販売になりました。たくさんの人に買ってもらえたらいいなと思います。

今度は11月からクリスマスの時期に楽しめるコーヒーを販売しようと思っています。自分のイメージをこうやって形にして、それを誰かが楽しんでくれるのはとても嬉しいです。

ということで、今回はコーヒーの話でした。
最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！




Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

83 コーヒーのブレンドをつくる、について

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요.  I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/222900466976
https://youtu.be/KiNqQ18mpQ8

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 2. (Beginner 2) 
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 2 - Lesson 9. Part 1 -을 때/-ㄹ 때,  Part 2 -을게요/-ㄹ 게요  (Beginner 2)

☕ Diálogo: La cita más rara que tuve 🎭

Sofía: Oye, Juan, ¿alguna vez has tenido una cita súper rara?

Juan: ¡Uf, sí! Una vez, salí con alguien que trajo a su mamá a la cita.

Sofía: ¡¿Qué?! ¿En serio? ¿Cómo pasó eso?

Juan: Dijo que su mamá quería conocerme antes de que saliéramos solos. Yo pensé que era broma, pero no… ¡se sentó con nosotros todo el tiempo!

Sofía: ¡Eso es demasiado extraño! Pero bueno, ahora tengo que contarte la mía.

Juan: A ver, dime. Seguro no es peor que lo de la mamá en la cita.

Sofía: Bueno… fui a cenar con un chico y todo iba bien hasta que sacó su teléfono y empezó a hablar con su ex… ¡enfrente de mí!

Juan: ¡No puede ser! ¿En serio hizo eso?

Sofía: Sí, le decía cosas como "Te extraño" y "No sé por qué terminamos". Yo estaba ahí, confundida, preguntándome si debía irme.

Juan: ¡Eso es incómodo! ¿Qué hiciste?

Sofía: Me levanté, le dije "buena suerte con tu ex" y me fui.

Juan: ¡Bien hecho! Esa fue la mejor reacción.

Sofía: Definitivamente. Desde entonces, siempre pregunto si alguien sigue en contacto con su ex antes de una cita.

Juan: Lección aprendida. Y yo, por mi parte, evito salir con alguien que traiga a su mamá.

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 38

Those illuminating moments when we understand points of learning.