Aprenda a descrever a sua aventura de campismo

Portuguese Audios for Intermediate Advance B2 -Áudios em Português para Intermédios Avançados B2

O Acampamento


はい、こんには。ようへい先生です。
えー、あけましておめでとうございます。ちょっと遅（おそ）いですけど🥴。はい、今年もよろしくお願いします。えー、「まずあけましておめでとうございます」に、どう返せばいいのか、どう返事すればいいのか。

よく私の生徒から
「あなたもおめでとうございます」 と言われるんですが、これはちょっと 変なんですよ。うん、どうしてかはわからないんですけど、あんまり、あまりというか日本人は絶対（ぜったい）言いません。
 
えー、もし「あけましておめでとうございます」と言われたら、あー、あなたも、「あけまして、おめでとうございます」と言えばいいですね。シンプルです。

はい。じゃ始めましょう。
え、今日は、ま、今日もよくあるまちがいについて話したいと思います。 
えー、じゃあ、みなさん、ちょっとまちがった文を言います。で、何がちがうか、何が良くないか、ちょっと考えてみてくださいね。

・日本の経済（けいざい）がとても上手になりました。

 これは何が良くないでしょうか。じゃ、もう1つ良くない文を言いますね
・今日は体調（たいちょう）がうまいです。

はい。 えー、これは、どうでしょう、中華系（ちゅうかけい）の生徒はすぐ分かるかもしれませんね。英語を話す生徒はよくまちがえます。 
はい。これはまあ正しい文章（ぶんしょう）は、ま、色々あるんですけども、シンプルでよ。1番よく使うのが
・経済が良くなりました。
・体調今日は体調が 良いです。

が、正しい文ですね。で、”じょうず”、”うまい”、これはですね、多分 英語の”well” とちょっとミックスしちゃったんでしょうね。はい。で、”うまい”、”じょうず”は、例えば
・彼は日本語が上手（じょうず）ですよ。
・彼は日本語がうまいよ。

将棋（しょうぎ）、将棋わかりますか？ジャパニズチェスJapanese chess ですね。
・将棋がうまいです将棋が上手です。

や、あとはスポーツですね
・私の兄は、スポーツは何をやっても上手です。
・スポーツは何をやってもうまいです。

という風（ふう）に使います。はい、 オッケーですか。これ、本当によくあるまちがいなんで、みなさんしないようにお願いします。はい。
じゃ、今日も聞いてくれてありがとうございました。はい、じゃあ、日本語の勉強頑張ってください。バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃21　よくあるまちがい。”じょうず””うまい”

好聽的中文故事 | 好听的中文故事✨

小猴子是怎麽成爲美猴王的呢？快來聽聽這個故事吧！
小猴子是怎么成为美猴王的呢？快来听听这个故事吧！



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西遊記之花果山 | 西游记之花果山 🐒

In this podcast i will speak about the story of " Queen Elizabeth II. I hope you'll enjoy it. Like share & comment! Ciaaaoo!!

ITALPOP

La storia della Regina Elizabeth II - capitolo 1 - Serie grandi storie

Welcome to "Taming the Spanish Verb: The Podcast," where we delve into the fascinating world of language and translation. In this episode, we explore some curious translations of Dr. Martin Luther King's iconic "I Have a Dream" speech. Join us as we uncover the nuances and cultural significance behind words and phrases translated into Spanish, using the translation by Tomás Albaladejo (Universidad Autónoma de Madrid) and other sources found online. Whether you're a language enthusiast or just curious about the power of words, this podcast is for you!

Taming the Spanish Verb: The  Macondo Man

Spanish Curious translations of  "I have a dream" speech by MLK

Begin by explaining what cross-functional collaboration is. It involves working together across different departments or teams to achieve a common goal. Emphasize that it requires effective communication, flexibility, and an understanding of different perspectives and expertise.

Identify specific examples of cross functional projects or tasks where you’ve worked with people from different departments. 
Describe your role in these projects and the outcomes achieved by the cross-functional teams. Use the STAR method (Situation, Task, Action, Result) to structure your answers.

Cross-functional teams rely on communication. Discuss how you’ve effectively communicated with colleagues from diverse backgrounds.
Share instances when you actively sought input from others, listened to their perspectives, and built consensus. Highlight your adaptability in adjusting your communication style to suit different team members.

Address how you handle conflicts that arise during collaboration. Explain how you’ve resolved disagreements or differing opinions.
Showcase your ability to find common ground, mediate, and maintain positive relationships even when faced with conflicting priorities.

Cross-functional work environments can be dynamic. Discuss how you’ve adapted to changing circumstances or unexpected challenges.
Share examples of how you’ve adjusted your approach, learned new skills, or embraced different viewpoints to achieve common goals.

Demonstrate your ability to understand the organization’s overall objectives. Explain how your cross-functional work contributes to the company’s success.
Discuss how you’ve aligned your efforts with broader strategic goals and how you’ve helped bridge gaps between different functions.

Highlight instances when you’ve collaborated with colleagues from various departments. Describe how you’ve leveraged their expertise to enhance outcomes.
Discuss your role in bringing teams together and fostering a collaborative culture.

The Global Professional Podcast

Answer Job Interview Questions about Cross Functional Teams - Episode 47 

第六课  我会说汉语
一、听力  第一部分
1.说汉语    
2.中国菜    
3.做中国菜 
4.汉语老师

第二部分
5. 男：你们家谁会说汉语？
女：我妈妈会说汉语。
6. 男：你会做中国菜吗？
   女：我不会做，我的好朋友会做。
7. 男：这个汉字怎么写？
女：对不起，我会读，不会写。
8. 女：中国菜好吃吗？
 男：中国菜很好吃。

第三部分
9.我会做中国菜，中国菜很好吃。
   问：他会做什么菜？
10.我的汉语名字是李朋，我会写我的汉语名字。
   问：他的汉语名字是什么？
11.我的好朋友是中国人，他会说汉语。
问：他的好朋友会说什么？
12.我妈妈不会写汉字，我会写汉字
问：谁会写汉字？
