Short story 「あめだま」
I read a story written by Nankichi Niimi.
He is a Japanese author of children's literature.
Although his life was only 29 years, he left us with many stories to tell.
This story is JLPT-N4 level.

I created this episode quiz.
Please listen and then try the quiz!
☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set-result?id=3697

Please use it for listening and shadowing practices.

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#3 Short story あめだま storytelling //N4 Level

In this episode, I will help my listeners to introduce themselves in punjabi. This is for beginner level aswell. I hope this podcast will help you.let me know what you want to know in next podcast :)

Learn Punjabi with Prabhleen

Introduce yourself in Punjabi

Welcome to this episode of Everyday Italian! In this episode, we’re focusing on essential phrases you can use when you need someone to repeat what they said or explain something better.

Learning Italian can sometimes be challenging, and it’s completely normal not to understand everything in a conversation. Being able to ask for clarification will boost your confidence and help you engage more fully in your interactions.

In this episode, we’ll cover:

	•	Come? (What?)
	•	Puoi ripetere, per favore? (Can you repeat that, please?)
	•	Non ho capito. (I didn’t understand.)
	•	Cosa significa? (What does that mean?)
	•	Puoi parlare più lentamente, per favore? (Can you speak more slowly, please?)

These phrases are practical and easy to use, ensuring you can communicate effectively while learning. Remember, asking for clarification is a natural part of the language learning process!

Italian Everyday

 Ask for Repetition or Clarification in Italian!

How to say "Thank you", "Onegaishimasu", and "Shashin wo tottemo iidesuka?" in Japanese.

Japanese Channel with Momoko

Useful Travel Phrases_02

1. 一天早晨，格里高尔萨穆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己的小区被封了。
2. 多年以后，面对第三次核酸检测，奥雷利亚诺布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去打加强针的那个遥远的下午。
3.小区里有两栋楼，一栋封了，另一栋也疯了。
4.世界上只有一种真正的英雄主义，那就是密切接触隔离后依然热爱生活。
5.上海的陷落成全了她，但是在这不可理喻的世界里，谁知道什么是因，什么是果？谁知道呢？也许就因为要成全她，一个大都市的人全都被关在了小区里。

Chilling Chinese 

疫情文学

こんにちは、日本語教師のNatsumiです！
このポッドキャストでは机から離れて日本語の勉強をしたい人のために、
日本語教師のNatsumiがいつも通りに話しています。

がんばって友達言葉にトライしてみたけど
…ちょっと難しかった…笑

◆スクリプトとトピック（話題）のリクエストはここから↓
（期間限定で値下げ中！）
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◆ポッドキャストを使用したレッスンはこちらから↓
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【日本語podcast】Natsumiは、ただ普通に話したいだけ Just wanna talk naturally in Japanese

#5みんなは何恐怖症？【友達言葉】【N1】

Before you enter the boardroom or HR's office you'll meet alot of people along the way. Will you be nice and say hi? Will you smile? Or you'll be thinking of your interview most of the time forgetting others around you?

What would you like others to feel about you? What impression do you want to make? If you smile, your shoes, your nails and your clothes were to communicate - what would they say about you?

What is the outcome you are going after?

These are some questions and a lot more are awaiting for you in the middle of the podcast and more to the end too. Listen in, take notes and apply it. They are simple but effective!

If you want my private 1-1 job interview preparation meetings - schedule them now.

See you tomorrow.

Job Interview Preparation | CEO Interview Strategies From Diverse Business Sectors!

Job Interview Preparation. Tip 7. Be Authentic, Positive, Genuine.

I saw a movie  ”おいしい給食（きゅうしょく）” recently.　This movie reminded me of my school lunch.　Do you know about Japanese school lunch？  I think it is totally different form your school lunch.  I will tell you the memory of my school lunch. I have many memories of it, so I will tell you one of them today. 

『おいしい給食　その１．』
給食って知っていますか。
これは、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。
最近、劇場版『おいしい給食』という映画を見ました。
その映画は、ある中学校を舞台にしたコメディドラマです。
給食が大好きな教師と　同じく　給食が大好きな生徒が　主人公です。
この映画の注目すべき点は、2人の給食の食べ方です。　先生の「これが王道だ」と言っているような普通の食べ方に対して、生徒は先生が思いつかないような工夫をして食べます。それを見た先生が、そのアイデアを思いつかなかったことに悔しがって、身もだえします。　その負けを認める姿がおもしろくてとてもかわいいです。

ここまでは、その映画の話ですが、ここからは　私の給食の思い出をお話したいと思います。

私も給食が大好きな子どもでした。　給食は事前にメニューが決められており、
月末に次の月の一か月分の献立表が配られます。
私は、献立表が配られると　すぐに　いつ好きなおかずが出るかをチェックしていました。
私の通っていた学校では、給食は学校の給食室で作られていました。
4時間目が終わるのが、１２：25。それから　給食当番に当たっている子どもたちが、エプロン、マスク、三角巾をして、給食室に行きます。
そして、自分たちのクラス全員の分の食事の入った入れ物を　クラスに運びます。

そして、それは1年生のときに起こりました。
わたしは　2人でパンを運ぶ係に当たっていました。
1年生の教室は、給食室から一番遠くて、運動場を横切って行かなければなりませんでした。
コッペパンが40個以上入っているパンの入れ物は、けっこう重かったと思います。
私は運動場の真ん中で、手を持ち換えようとして、うっかり手をすべらせてしまいました。
いくつかのパンが、開いたフタから飛び出て、地面に落ちてしまいました。
もう、真っ青です。「どうしよう！」その後のことは、あまりはっきり覚えていませんが、とにかく担任の先生におこられました。
それから、校内放送がありました。ピンポンパンポーン♪
「1年1組でパンが足りません。パンがあまっているクラスは、1年1組に届けてください。」　そのようなことが放送されたと思います。それで、クラスのみんなは、ちゃんとパンを食べることができました。

給食にまつわるエピソードはまだ他にもあります。
次回は第2弾をお話します。


やさしい日本語（にほんご）

おいしい給食　その１．Delicious school lunch～Episode1～

Warning Issued about Public WiFi in the UK