Learn Three Sentences a Day: DAY7
S19—S21

Master Mandarin Daily : Learn Three Sentences a Day!

Learn Three Sentences a Day: DAY7

Here we continue the story, the day after. See how much you understand compared to the first chapter and see if its getting more difficult or not. 

Beginner book Dutch A1-A2

Chapter 6 Page 1 - Ontbijt 

En este segundo episodio, vamos a hablar sobre el otros usos comunes del verbo “acabar”. ¿Conoces este verbo? ¿en qué situaciones de la vida diaria puedes usarlo? Bueno, estás a punto de descubrirlo. Acompáñanos mientras exploramos las múltiples formas en que usamos este verbo en nuestras conversaciones.

Cápsula Fluida

Verbo ACABAR (parte 2)

初回は私が日本語を教えている理由を少しだけお話ししています。全部聞き取れましたか？
Scriptはこちらから↓
https://note.com/mizuhojapa

日本語でおしゃべり　podcast for Japanese learners

＃1 初めまして

kètīng 客厅 — living room
dǎsǎo 打扫 — to clean, to sweep
wòshì 卧室 — bedroom
pánzi 盘子 — plate, dish
duì 对 — right, correct
cuò 错 — wrong
bǎo 饱 — full, replete
qīngchu 清楚 — clear, distinct
dǒng 懂 — to understand, to know

中文每日一练

每日听汉语

This is a review of my chapter 4  in my book Expect the Unexpected, about living in a foreign country.  This chapter is about a weekend with my dad back in 1972. In this story, I learn several lessons which follow through the book.

Expect the Unexpected

Another Weekend of Hunting

1, un. 2, deux. 3, trois. 4, quatre. 5, cinq. 6, six. 7, sept. 8, huit. 9, neuf. 10, dix.

Les numéros en français avec Aymaro

Les numéros de 0 à 10 en Français avec Aymaro

El Herbario Nacional de México (MEXU)

El Herbario Nacional de México (MEXU) custodia la colección más importante de plantas mexicanas. Con más de 1 300 000 ejemplares es el herbario más grande del país y América Latina; se encuentra entre uno de los diez herbarios más activos del mundo.

Esta colección es un logro de numerosas generaciones de botánicos y exploradores nacionales y extranjeros. Su historia se remonta a finales del siglo XIX cuando surge el Instituto Médico Nacional en 1888, como la institución oficial encargada de integrar los conocimientos sobre los recursos naturales. Hacia 1915 el herbario se consolidó e impulsó al reunirse las colecciones nacionales de plantas como parte de la Dirección de Estudios Biológicos. En 1929 la Universidad Nacional Autónoma de México, a través del Instituto de Biología, adquiere la custodia del herbario en donde el trabajo y la visión de sus administradores, científicos de talla mundial, han logrado mantener activa la colección dotándola de la infraestructura necesaria para su crecimiento, preservación y uso por la comunidad científica.

Las colecciones continuamente se incrementan con las colectas del personal académico asociado al herbario, por el programa de intercambio de especimenes con otras instituciones y por donaciones. Además, el herbario tiene su propio programa de crecimiento en áreas prioritarias y distribuye los duplicados a otros herbarios a través del intercambio. El acervo está disponible a través del programa de préstamos, lo que permite que la colección se actualice de acuerdo a los cambios taxonómicos.


