Chapters from Books

Victor Hugo - Sefiller (Les Miserables)

Strč prst skrz krk. 
Dalajláma v lomu láme skálu. 
Od poklopu ku poklopu Kyklop kouli koulí.
Na cvičišti čtyři svišti piští. 
Nejkulaťoulinkatější 

Buy Me a "coffee"☕️: https://ko-fi.com/cestinasdavidem
Královna Klára na klavír hrála. 

Hudba: Sneaky Snooper by Audionautix CC
Source: https://czechtheworld.com/

Čeština s Davidem

Jazykolamy 01

「旬（しゅん）の味覚」とは、その季節にしか食べられない食べ物のことです。
そして春の味覚は、寒い冬が終わることを教えてくれる食べ物。寒い地方に住む私たちにとって特別な食べ物です。

Today I talk about seasonal food which we can eat only a short period of time. Fukinotou, butterbur sprout, tells us the end of winter, which we can't wait. 

+++ words +++
植物（しょくぶつ）　　plant
つぼみ　　　　　　　　bud
地面（じめん）　　　　ground
咲く（さく）　　　　　bloom
3センチ　　　　　　　 3cm
あっというま　　　　　a really short time (like saying "a" )
落ち葉（おちば）　　　fallen leaf
隠れている（かくれている）　covered
味（あじ）　　　　　　taste
にがい　　　　　　　　bitter
ほろにがい　　　　　　slightly bitter
たらのめ、うど、こごみ、つくし
　all of them are seasonal edible wild plants in spring (some of them are grown for sale though)
サクサクした　　　　　crispy
細かく（こまかく）　　into small size
いためる　　　　　　　saute
甘辛い（あまからい）　sweet and salty
種類（しゅるい）　　　kind
直売所（ちょくばいじょ）　farmer's market

+++ grammers +++
～といっても　　　　　indeed ～, but
Vてしまう　　　　　　 have done (and I feel disappointed at that)
Nのうちに　　　　　　 while ～(I have to do something)
Vなければなりません　 have to do
～かもしれない　　　　might

Country Life in Japan とかいとちがう　かもしれない　いなかのくらし

春の味覚（みかく）ふきのとう

In this podcast, I am going to tell you about my hobbies in Hindi. 

Daily Life Hindi Podcasts 

मेरे शौक / Mere Shauk 

Please listen to my favorite places in Cambodia. 

Cambodia Living podcast

My Favorite PLACE 

This is the second episode of a podcast about the childhood in Lebanon of a Lebanese woman.

Discovering the Francophones of Lebanon 

Chirine : Mon enfance au Liban 2 

３月といえば、出会いと別れの季節です。
日本では４月に新年度が始まり、３月に終わるので、春は入学・入社祝いなどで贈り物をすることがよくあります。
今回は、アヤが中国人の生徒に聞いた贈り物のタブーについて話します。

March is the season of encounters and partings. 
In Japan, the new academic and fiscal year begins in April and ends in March, so we often give gifts in the spring to celebrate someone’s enrollment or joining the company. 
This time, Aya talks about the taboo of gifts that she heard from her student from China.

♤ キーワード
・年度（ねんど：academic and fiscal year）
・節目（ふしめ：milestone）
・弔う（とむらう：mourn）
・喪服（もふく：mourning dress）
・心機一転（しんきいってん： get a fresh start）

♧ 理解度チェッククイズ 
1. 中国でタブーとされている贈り物は？ 
2. それをプレゼントとしてあげるのは、どのくらい失礼？

♢ 前回のクイズの答え
1. フミが春を感じるのはいつ？
→ 札幌雪まつりが終わる頃
2. 日本の気候について、二人が子どものときと比べて変わったことは？
→ 四季がはっきり感じられなくなった

BGM special thanks：MusMus

アヤさんとフミさんの日本語雑談（Aya and Fumi’s Japanese Chit-Chat）

Episode 25：贈り物のタブー

Latein – ja oder nein?

(A)  Lange Zeit war es in Deutschland ein UNVERZICHTBARER Teil der höheren Bildung: Latein. Vieles sprach dafür: Die Beschäftigung mit dieser alten Sprache zwang Schüler dazu, detaillierte Grammatik-Kenntnisse zu erwerben. 
(B)  Wer weitere Fremdsprachen lernen wollte, konnte IN DER REGEL auf dieser Basis aufbauen. Nicht nur Grammatik, auch ein Großteil des Vokabulars findet sich in modernen romanischen Sprachen wieder. Selbst für das Englische sind Lateinkenntnisse sehr nützlich. 
(C)  Und schließlich basiert im Deutschen fast das ganze Spektrum an Fremdwörtern auf der lateinischen Sprache. Anders ausgedrückt, wer Latein kann, hat kein Problem, sich auf einem hohen sprachlichen Niveau auszudrücken.
(D)  Und doch legen neue Studien nahe, dass man heutzutage besser Zeit und Mühe in das Lernen einer modernen Fremdsprache investieren sollte. In unserer globalisierten Welt kann man nicht früh genug damit beginnen, sich Sprachen anzueignen, in denen man konkret mit anderen Menschen kommunizieren kann. Wer dann noch Zeit und Lust und Energie hat, kann Latein ja jederzeit als Hobby betreiben.

LearnGermanToday

17_Latein - ja oder nein?

There is a transcript available for this podcast. 

Are you constantly asking:
“What’s the best book to read?”
“What show should I watch?”
“What’s the best method to learn?”

If so, you might be stuck in a cycle of passive learning — always taking in, never giving out. In this video, I talk about a pattern I see all the time: students chasing knowledge without ever using it.

You don’t get fluent by reading.
You don’t get confident by watching.
You grow by giving: writing, speaking, creating, sharing.

If you're serious about improving, stop collecting resources — start becoming a resource.
Write essays. Speak up. Bring your ideas to your lessons.

Let’s talk about what real learning looks like — and why giving is the missing step in your progress.

The theme music was generated with Suno AI
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