🎧Este es un ejercicio de comprensión auditiva de nivel nativo, (nativo de México🇲🇽)
Escucha el audio de 59 segundos y después intenta responder las siguientes preguntas:
¿Qué no funcionaba en el depa de Don Porfirio?
¿Qué le dijo el dueño del depa a Don Porfirio?
¿Qué hicieron Don Porfirio y Don Poncho para mitigar el calor?

Hablando Al Chile

🎧Pedos con el aire acondicionado🇲🇽

yǒu yì tiān wǎn shang，	
有一天晚上，
yì qún hóu zi zài jǐng biān de shù shang wánr。
一群猴子在井边的树上玩儿。
tū rán，yì zhī xiǎo hóu zi hǎn qi lai：	
突然，一只小猴子喊起来：
“bù hǎo la，yuè liang diào dào shuǐ li le！”		
“不好啦，月亮掉到水里了！”
dà hóu zi yí kàn，yě jiào le qi lai：	
大猴子一看，也叫了起来：
“bù hǎo la，yuè lianq zhēn de diào dào shuǐ li le！”
“不好啦，月亮真的掉到水里了！”
yì qún hóu zi kàn le hòu dōu gēn zhe shuō：
一群猴子看了后都跟着说：	
“shì a，	yuè liang zěn me diào dào shuǐ li le？”
“是啊，月亮怎么掉到水里了？”

dà hóu zi shuō：“wǒ men bǎ yuè liang lāo shang lai ba!”	
大猴子说：“我们把月亮捞上来吧！”
yú shì，hóu zi men pá dào shù shang，yì zhī lā zhe yì zhī，	
于是，猴子们爬到树上，一只拉着一只，
yì zhí jiē dào shuǐ li。
一直接到水里。
guà zài zuì xià mian de xiǎo hóu zi shēn shǒu qù lāo yuè liang。
挂在最下面的小猴子伸手去捞月亮。
tā de shǒu gāng pèng dào shuǐ，yuè liang jiù bú jiàn le。
他的手刚碰到水，月亮就不见了。
hóu zi men jué de hěn qí quài。
猴子们觉得很奇怪。
zhè shí，dà hóu zi tái tóu yí kàn，
这时，大猴子抬头一看，
tū rán jiào le qi lai：“yuè liang bú shì hái zài	tian shang ma？”
突然叫了起来：“月亮不是还在天上吗？”

CHINESE STORY中文故事

猴子捞月亮

やりたいこと選んでいますか？
ハッピーに生きれる考え方💕

Natural Nihongo Chat

自分に優しく💓

お土産の思い出について話しました。みなさんは日本に来たらどんなものを買って帰りますか？💭

SeikaのPodcast🎧

Ep.60 お土産の思い出🍘🛍💭

Let's talk about our experience with kimchi.

A : 마이클 씨, 김치 먹어 봤어요? 
B : 그럼요. 먹어 봤어요.
A : 미국에서도 김치를 먹은 적이 있어요?
B : 아니요, 미국에서는 먹은 적이 없어요.
     작년에 한국에 왔을 때 처음 먹어 봤어요.

A : Michael, have you ever eaten Kimchi?
B : Sure. I have.
A : Have you eaten Kimchi in the States, too?
B : No, I haven't eaten Kimchi in the States.
      I ate Kimchi for the first time when I came to Korea last year.

Grammar

V-(으)ㄴ 적(이) 있다/없다

'-(으)ㄴ 적이 있다' is used when a person has experienced something,
and '(으)ㄴ 적이 없다' is used when a person has not experienced something.
* verb stems ending with a vowel + -ㄴ 적이 있다/없다 : 가다 -> 간 적이 있다/없다.
* verb stems ending with a consonant + -은 적이 있다/없다 : 읽다 -> 읽은 적이 있다/없다

Reading Korea.

Experience

[My mom's friend] like (to) eat laksa at (the) beach.

[Kawan emak saya] suka makan laksa di pantai.

Exercise:
1) My friend's mom = 
2) My laksa = 
3) My mom's laksa = 
4) My mom's friend's laksa = 

Cakap Bahasa Melayu

Total Beginner: Malay Sentence Structure #2

・何か物事をおねがいする時
〇彼に引っこしの手伝いを頼（たの）んだ。
〇息子に皿を洗っといてと頼（たの）んでおいた。

〇
Ａ：頼んだこと全然していないじゃないか！部屋のそうじとか 洗濯（せんたく）ものとか！
Ｂ：いそがしかったんだよ。


~を頼んだ。
～してと頼んだ。



・よくあるまちがい
✕　彼は私にバッグを頼んだ。
〇　バッグを持ってきてと頼んだ。

△　息子（むすこ）は私に水を頼んだ。
〇　息子（むすこ）は私に水を持ってきてと頼んだ。



飲食店でorderする時はＯＫ
〇彼はレストランで水を頼みました。
〇出前でラーメンを頼んだ。

〇
Ａ：何たのんだの？
Ｂ：チョコレートパフェたのんだ。


飲食店（いんしょくてん）：restaurant
出前（でまえ）：delivery 


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

たのむ≒ask

El mundo del cine lleva décadas mostrándonos un futuro lleno de robots, pero hoy, aunque podemos ver a muchos de ellos en plantas de producción, su presencia es casi nula en el ámbito doméstico. Eso es justo lo que quiere cambiar la empresa china Fourier Intelligence.