The right and wrong way to ask for something, or to ask permission, in English.

The English Toolbox

Making Polite Requests in English


فقال: «اتخذ حفر القبور صناعةً، تُريح الأحياء من جثث الأموات المكدوسة حول منازلهم ومحاكمهم، ومعابدهم.» قلتُ: «لم أرَ قَط جثث الأموات مُكردسةً حول المنازل.» فقال: «أنت تنظر بعين الوهم، فترى الناس يرتعشون أمام عاصفة الحياة؛ فتظنهم أحياء وهم أموات منذ الولادة، ولكنهم لم يجدوا من يدفنهم، فظلُّوا مُنطرحين فوق الثرى ورائحة النَّتَن تنبعث منهم.»

قلتُ وقد ذهب عني بعض الوَجَل: «وكيف أُميز بين الحي والميت، وكلاهما يرتعش أمام العاصفة؟» فقال: «إن الميت يرتعش أمام العاصفة، أما الحي فيسير معها راكضًا، ولا يقف إلا بوقوفها.»

واتَّكأَ إذ ذاك على ساعده؛ فبانت عضلاته المحبوكة كأصول سنديانة مملوءة بالعزم والحياة، ثم سألني قائلًا: «أمتزوجٌ أنت؟» قلت: «نعم، وزوجتي امرأة حسناء، وأنا كَلِفٌ بها.» فقال: «ما أكثر ذنوبك ومساوئك! إنما الزواج عبودية الإنسان لقوة الاستمرار. فإن شئت أن تتحرر طَلِّق امرأتك وعِش خاليًا.» قلت: «لي ثلاثة أولاد، كبيرهم يلعب بالأكر، وصغيرهم يلوك الكلام ولا يلفظه. فماذا أفعل بهم؟» فقال: «علمهم حفر القبور وأعطِ كل واحدٍ رَفْشًا، ثم دعهم وشأنهم.» قلت: «ليس لي طاقة على الوحدة والانفراد. فقد تعودتُ لذة العيش بين زوجتي وصغاري، فإن تركتهم تركَتْني السعادة.


el-arabi m3a karima

رواية العواصف (جبران خليل جبران) : حفار القبور الجزء 3

Why is time important? 
Angela reads the basic text from this lesson, (transcript available when you take this lesson).

This topic is also available for intermediate and higher-level learners.


English with Angela -  conversation 

TASK 26 - TIME WAITS FOR NO ONE

W tym odcinku poznajemy słowa i zwroty związane ze zdrowiem i dobrym samopoczuciem.

In this episode we learn words and phrases related to health and well-being.

В этом выпуске мы учим слова и фразы, связанные со здоровьем и благополучием.

Język polski z przyjemnością! 

Zdrowie

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/612435

☆目次
0:00 オープニング
1:04 “Introduction”
2:06 “『話し方で損する人得する人』”
5:53 聞く姿勢
9:34 “”要約”はNG！”
12:55 相談
15:28 “やたらと質問してしまうと相手が疲れる”
17:13 質問
19:36 “質問っぽくなく質問する簡単テクニック”
21:03 会話について

☆語彙
前置（まえお）き
推測（すいそく）
勘違（かんちが）い
信頼（しんらい）
的外（まとはず）れ
好意（こうい）
忍耐強（にんたいづよ）く
特性（とくせい）
就活（しゅうかつ）
継続（けいぞく）

☆引用記事
五百田達成. “話し方で｢損する人得する人｣の意外と侮れない差”. 東洋経済ONLINE. 2022-08-26. https://toyokeizai.net/articles/-/612435

"After 5" by Japanese Teacher

“The difference between a bad-talker and a good-talker”「話し方で｢損する人得する人｣の意外と侮れない差」

結婚式（けっこんしき）に呼ばれたらすることについて話してみました💗久しぶりにドレスを買って、幸せな気持ちになりました👗

SeikaのPodcast🎧

Ep.18 友達の結婚式（けっこんしき）💍に行ってきました。

Dreams I've had about animals

Vocabulary:
to pick up: to go to someone's home to get something or someone, to give them a ride
to get a hold of: to reach or contact someone by phone or text
antique: old and valuable
mewling: meowing
to foster: to take care of an animal temporarily
socialize: to help an animal get used to humans
waving: to move from side to side
otherworldliness: mystical, from another world
cactus: a spiny plant that grows in the desert
structure: something built by people
shallow: not deep
to go missing: disappear

Spelling of some of the animals mentioned: eel, otter, chameleon, toucan

Learn English with Stories

Animal Dreams

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1.

Topic: Colour

Q. What’s your favourite colour? [Why?]
Q. Do you like the same colours now as you did when you were younger? [Why/Why not?]

How would you answer these two simple questions?

What ideas did you take from the answer I gave?

How can you utilize it in the future?

For more podcasts on IELTS - pleasecheck my channel, there are more than 100 audios. 

Let me know how I can assist you.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1.

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。

みなさんお元気でしょうか。
今日もトルコからPodcastを録っています。


今日は、N3の漢字をやります！
示をやります！　

音読み　じ
訓読み　しめーす、送り仮名はす

意味は、しめす、おしえる、などがあります。

例えば、

・指示ーしじ　誰かに対して、することをはっきり言うこと

・暗示ーあんじ　言葉や何かで、人の考えなどをコントロールすること

・明示ーめいじ　はっきり言葉にすること

・表示ーひょうじ　中にあるものをはっきりわかるようにすること


こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・指示に従って行動してください。

・今日の天気は、これから起こることを暗示しているようだった。

・今日することはここに明示されています。

・原料はラベルに表示されている。



こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！
