L' omicidio del noto matematico Philip March si propone come un caso difficile per l'ispettore Malvisi. Chi è l'assassino?

Certamente uno dei suoi colleghi, invidiosi della popolarità ottenuta dal professor March. I sospetti sono sette: Debora Livi, Ines Lai, Carla Silvi, Ilaria Vieri, Teresa Mari, Elena Gani e Roberto Mei. L'unico indizio è il numero 13, scritto dal professor March in punto di morte.

Ma qual è il legame tra tale numero e uno dei sospetti?  L'ispettore Malvisi lo ha capito e tu, caro ascoltatore, sarai altrettanto bravo?

Mettiti alla prova e scrivi la soluzione del caso nei commenti, spiegando anche il motivo della tua scelta.

Se io fossi Sherlock Holmes

Il problema del numero 13

Here I will talk about the popularity of Swedish candy.

Estimated learning level: B2 to C1 

Prata Flytande Svenska/Speak Swedish Fluently  

Godisavsnittet

This is the first Episode of the year and we going to discuss the term Procrastination and how it sets us back in life

Sit & Sip with Herriet

Procrastination

Te invito a conocer mi país, Uruguay, una belleza en América del Sur. 

Viajando con Facundo

Conociendo mi país: Uruguay

Дома в Москве уже всё было по-зимнему, топили печи, и по утрам, когда дети собирались в гимназию и пили чай, было темно, и няня ненадолго зажигала огонь. Уже начались морозы. Когда идет первый снег, в первый день езды на санях, приятно видеть белую землю, белые крыши, дышится мягко, славно, и в это время вспоминаются юные годы. У старых лип и берез, белых от инея, добродушное выражение, они ближе к сердцу, чем кипарисы и пальмы, и вблизи них уже не хочется думать о горах и море.
Гуров был москвич, вернулся он в Москву в хороший, морозный день, и когда надел шубу и теплые перчатки и прошелся по Петровке, и когда в субботу вечером услышал звон колоколов, то недавняя поездка и места, в которых он был, утеряли для него всё очарование. Мало-помалу он окунулся в московскую жизнь, уже с жадностью прочитывал по три газеты в день и говорил, что не читает московских газет из принципа. Его уже тянуло в рестораны, клубы, на званые обеды, юбилеи, и уже ему было лестно, что у него бывают известные адвокаты и артисты и что в докторском клубе он играет в карты с профессором. Уже он мог съесть целую порцию селянки на сковородке...
Пройдет какой-нибудь месяц, и Анна Сергеевна, казалось ему, покроется в памяти туманом и только изредка будет сниться с трогательной улыбкой, как снились другие. Но прошло больше месяца, наступила глубокая зима, а в памяти всё было ясно, точно расстался он с Анной Сергеевной только вчера. И воспоминания разгорались всё сильнее. Доносились ли в вечерней тишине в его кабинет голоса детей, приготовлявших уроки, слышал ли он романс или орган в ресторане, или завывала в камине метель, как вдруг воскресало в памяти всё: и то, что было на молу, и раннее утро с туманом на горах, и пароход из Феодосии, и поцелуи. Он долго ходил по комнате и вспоминал, и улыбался, и потом воспоминания переходили в мечты, и прошедшее в воображении мешалось с тем, что будет. Анна Сергеевна не снилась ему, а шла за ним всюду, как тень, и следила за ним.
...

Нескучные истории - Not boring stories

Отрывок из  рассказа "Дама с собачкой" А.П.Чехова  

Mucho que decir

Medical Spanish 🎧🏥

みんなの日本語　15課

みなさんは何人（なんにん）家族（かぞく）ですか。
わたしは、主人（しゅじん）と息子（むすこ）と娘（むすめ）の四人家族（かぞく）です。日本に住（す）んでいます。東京に住んでいます。
主人は東京で働（はたら）いています。わたしは日本語（にほんご）を教（おし）えています。
息子は東京（とうきょう）の高校（こうこう）に行（い）っています。娘（むすめ）はピアノを習（なら）っています。
みなさんは、どこに住（す）んでいますか。お仕事（しごと）は何（なん）ですか。

(I live in Japan. I live in Tokyo. My husband works in Tokyo. I teach Japanese. My son goes to high school in Tokyo. My daughter is learning to play the piano. Where do you live? What do you do for a living?)
住みます→住んで（グループ１）
働きます→働いて（グループ１）
教えます→教えて（グループ２）
行きます→行って（グループ１）
習います→ならって（グループ１）
【て形】ですね。グループわかりますか。動詞（どうし）のグループは大切です。復習（ふくしゅう）してください。

ここで、写真（しゃしん）をとってもいいですか。Can I take a picture here?
はい、いいです。Sure, please take it.
美術館（びじゅつかん）で写真をとってもいいですか。
いいえ、美術館で写真をとってはいけません。
テストです。教科書（きょうかしょ）を見てもいいですか。Can I see the textbook?
教科書を見てはいけません。No, you can’t.
辞書を使ってもいいですか。
いいえ、辞書（じしょ）を使ってはいけません。
水を飲んでもいいですか。Can I have a glass of water?
ええ、いいですよ。どうぞ。Sure, go ahead. (Yes, please.)

とってもいいですか。
見てもいいですか。
使（つか）ってもいいですか。
飲（の）んでもいいですか。
これも【て形】ですね。
【いいですか】、わかりますか。

たくさん聞（き）いて練習（れんしゅう）してください。


にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 15

IELTS Speaking Part 3 Topic: Online Reviews & Customer service. Q.4-6

4. What do you think it might be like to work in a customer service job?
5. Do you agree that customers are more likely to complain nowadays?
6. How important is it for companies to take all customer complaints seriously?

What ideas did you pick from these answers that you found of value to you?

Join my classes once you need private consultation which will be beased on over 14 thousand classes online in 6 years time.

I'll give you concentrated knowledge that will insprie you to continue growing, learning and staying focused.

See you in my classes.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking Part 3 Topic: Online Reviews & Customer service. Q. 4-6

https://drive.google.com/file/d/1WyNl_3GECsbpe0D59gDVRRbunW5p4vb_/view?usp=drivesdk