Small Talk (with transcript for study)

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1ol9Mi4PpuwMyrJwHW8yxD7lYKCE4b8CE/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Small Talk (with transcript for study)

拼音

In this episode I share a mysterious story with you. "The neighbors knew the stories of the old house. They knew the rumors. Everyone agreed that the house was haunted."

You can read the transcript here: https://drive.google.com/file/d/1oO7AwlFQOcxsC3hriMh14KXUSqt7SheH/view?usp=sharing

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T.E.A. Time with Tayvin Bayless 

TEA Time Story #4 The ghost in the garden 

Lettura del settimo capitolo del libro "Il Piccolo Principe" di Antoine de Saint-Exupéry

📖 IL PICCOLO PRINCIPE di Antoine de Saint-Exupéry

🌖 CAPITOLO 7

A leitura de hoje nos faz pensar sobre a sociedade de consumo a qual fazemos parte e somos atravessados, um texto do século passado que ainda hoje ressoa forte em nosso cotidiano. Na crônica Eu sei, mas não devia escrita pela autora Marina Colasanti para o Jornal do Brasil em 1972 nos faz lembrar de como deixamos nossas vidas serem pouco a pouco enquadradas dentro de rotinas e repetições que nos distanciam da beleza do agora. Ler as palavras de Marina é vislumbrar o capitalismo como um comedor de tempo, de mente, de corpos, de mundos. Espero que goste de ouvir tanto quanto gostei de ler. 

Ah! Ao final preparei um vocabulário com algumas palavras e expressões que surgiram na crônica. 

Tenha uma boa escuta!


Quando Conto um Conto

Piloto: Eu sei, mas não devia

今日はなぜ日本では財布は戻ってくるのに傘は盗まれるのか、という問題について話しました。みなさんは財布をなくしたことはありますか？とても不安な気持ちになりますが、それが戻ってきたときは安心しますよね。では傘を盗まれたときはどうでしょうか？なぜ財布は戻ってくるのに傘は盗まれやすいのでしょうか。一緒に考えてみましょう。

☆目次

0:00 オープニング
0:25 日本では財布が戻ってくる？
3:39 なぜ傘は盗まれる？
8:15 仮説

☆語彙
恩を返す
所有
ばれる
衆人環視
罰が当たる
土壇場
その場しのぎ
泣き寝入り
法廷
むしゃくしゃする
連鎖
特定
倫理観

"After 5" by Japanese Teacher

財布は盗まず、なぜ傘盗む！

渋谷ハロウィンについて話しました🎃
みなさんはハロウィンの時になにをしますか、、、？

SeikaのPodcast🎧

Ep.58 渋谷ハロウィン🎃👻✨

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月12日月曜日です。「5分でわかる日本語」Podcastへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「学ぶ（まなぶ）」と「習う（ならう）」の違いについてお話しします。

まず、「学ぶ」について説明します。「学ぶ」は、自分から進んで知識や技術を得ることを意味します。例えば、「この本から多くのことを学びます。」という文を作ることができます。この「学ぶ」という言葉は、幅広い意味を持ちます。例えば、経験から学ぶことも含まれます。「学ぶ」は、昔の言葉「まねぶ」から来ており、これは「真似をする」という意味があります。

次に、「習う」についてです。「習う」は、誰かから教えてもらうことを意味します。例えば、「ピアノを習う。」という文を作ることができます。「習う」とは、「慣れる」という意味があります。先生やコーチから教えてもらう時に使います。

ここで、少し考えてみましょう。「ピアノを学ぶ」と「ピアノを習う」。どちらも日本語としては正しいです。でも、どう違うのでしょうか？

「ピアノを学ぶ」という文は、自分から進んでピアノを勉強することに注目しています。たとえば、本やYouTubeを見ながら、Podcastを聞きながら、自分で勉強することを指します。

一方、「ピアノを習う」という文は、誰かから教えてもらうという意味です。たとえば、ピアノの先生から教わったり、お母さんに教わったりすることを指します。

それではみなさん、今日のこのPodcastの題名『🌸44:「学ぶ」と「習う」の違いを学ぼう！」の「学ぼう」の使い方はもうわかりましたね。みなさんは、自分から進んでこのPodcastを聞いて勉強をしているので、「学ぼう！」になります。「習おう！」ではありません。

初めに説明した通り、「学ぶ」は「真似をする」という意味から来ています。このPodcastをたくさん聞いて、私の真似をたくさんしてください。そして、たくさん学んでください。毎日続けていけば、必ず上手になります。頑張ってください！

ここで、皆さんに問題です。「習う」の使い方として正しい文はどれですか？
	1.	この本から多くのことを習いました
	2.	空手を習う
	3.	経験から習う

正解は「2. 空手を習う」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「学ぶ」と「習う」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！



🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「学ぶ」と「習う」のちがいを学ぼう！

https://drive.google.com/file/d/1veubRAV5kQJccBYGXnAQDmuO5RKs6O6a/view?usp=drivesdk