Привет!

В этом выпуске подкаста мы поговорим о настоящем времени и будущем времени в контексте. Я расскажу вам историю о том, как мы обычно празднуем День рождения моей подруги Анны, и как мы будем его праздновать в этом году.

Полезная лексика в этом выпуске:
• благодарить = говорить «спасибо»
• приглашать - to invite
• улыбка - smile
• заранее - in advance
• готовиться к + Д.п. - to prepare for 
• что-то особенное - something special
• свечи - candles
• загадывать желание - to make a wish
• шарики - balloons

Приятного прослушивания!

Speak fluent Russian A1-A2

Выпуск 13. Настоящее время и будущее время в контексте / The present tense and the future tense in context

こんにちは！さゆりです。
今回のトピックは「今年は花火を見に行く？」です。
いつも聞いてくださってありがとうございます♡

你好！我是さゆり。
這次的主題是「你今年有計劃看煙火嗎？」。
感謝大家一直以來的收聽♡

Hi, i'm Sayuri!
Today's topic is "Do you plan to see fireworks this year? ".
Thank you for listening to my podcast♡

にほんごタイム🇯🇵Learn Japanese with Sayuri!

［日常］今年は花火を見に行く？｜你今年有計劃看煙火嗎？｜Do you plan to see fireworks this year?

Health emergencies can be terrifying, especially when you're in a foreign country and don't speak the language. 🆘

In this episode of Spanish Unplugged, you'll learn essential phrases to describe symptoms, ask for medical help, and even find a pharmacy when you need it the most. Whether it's stomach pain, headaches, or allergies, we've got you covered!

🎙️ Tune in to practice practical language for emergencies and feel more confident next time you need help.
💡 Want this guide? Drop me a message, and I’ll send it your way!

Spanish Unplugged Podcast

EP10: Health SOS - Quick Survival Guide 🌡️

イギリス旅行後、添加物、金額を含めイギリスと日本のパンをちょっと比較。
イギリスのスーパーで買えたパンの値段など、旅行の参考にしてくださいね。

くわしくはPodcastで話しているので、よかったら聴いてみてください。
あなたのお役に立ちますように！


❓Uchiga Contact
質問やリクエスト (request)はありますか？お問合せはお気軽にしてください。
If you have any inquiries, please feel free to contact me.

Hello, I’m Uchiga (Aya) . I teach Japanese phrases for trips in Japan and Osaka-ben (Osaka dialect), as well as Japanese for business. I also provide career consultation to international students and people from other countries who want to work in Japan. 
直接（ちょくせつ）、人（ひと）とあまり話（はな）さないようなトピックについても、お話しします。


こんにちは、うちが (Aya) です！
私は、キャリアコンサルタントとFP（ファイナンシャルプランナー）2級という国家資格を使って、キャリアの相談（転職・就職など）をお受けしています。履歴書の確認やオンラインの模擬面接などをしています。
イギリスに留学してそれからロンドンのファッション会社で働いていたので、オンラインの英語レッスンや、留学や海外での生活についてのご相談も受けています。

また、日本語教師と海外在住経験者として、仕事のための日本語を教えたり、関西弁のレッスンをしています。一人一人に合わせたレッスン内容にしています！

フリーランスの美術教師として学校で美術を教えています。
落ち込んだ時とか、悩んだ時とか、私としゃべると気持ちが楽になってくれると嬉しいです。

人と話すことで、新しい考えやアイデアなんかも出てきたらいいですね！
ご相談・レッスンを通して、あなたが楽しく、心地よく暮らしていけるような未来につながるお手伝いやサポートをさせていただきます。



[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

イギリス旅行後、添加物、金額を含めイギリスと日本のパンをちょっと比較

Nivel: A2. B1.

Tema: En inglés To Ask For, y To Ask.., pero en español.... Pedir y Preguntar.  

Hoy respondemos esta pregunta de gramática: ¿Cuál es la diferencia entre Pedir y Preguntar?. 

Para ello hacemos muchos ejemplos. La diferencia es sutil y es importante el contexto. 

Otro detallito interesante es el uso de las preposiciones que necesitas en cada caso.

Ah, tengo una pregunta... ¿ya programaste tu proxima clase? :D! 

Gracias por escuchar, por responder el cuestionario  y por los comentarios. 
Chao chao,
Rocío.

Rocío en Español Podcast

7. ¿Cuál es la diferencia entre PEDIR y PREGUNTAR?

In this SPECIAL episode, it is finally time for you to start speaking and practicing yourself.

It's simple. You will just listen to me and respond to whatever I'm saying. Yo don't have to pause the track since I do wait for you to speak your sentence.

In order to be able to respond to all questions effectively and correctly, you need to have studies all three previous episodes very well. Feel free to get back to them and practice more before you start this episode for best outcome.

Enjoy your test 😉

The Perfect Conversation Method (Arabic - Beginner)

Now You Speak - meeting and greeting

Ascolta ed impara come usare la preposizione A

Italiano Chiaro Grammatica

La preposizione A

🐺Caperucita Roja y el Lobo.🐺

Caperucita Roja era una niña dulce que siempre llevaba una capa roja con capucha. Un día, su madre le pidió que llevara una cesta con pan y miel a su abuelita, que vivía en el bosque. Antes de salir, le advirtió: "No hables con extraños y sigue el camino directo a la casa de la abuela". Pero en el camino, Caperucita se encontró con un lobo astuto que, fingiendo amabilidad, le preguntó a dónde iba. Sin sospechar nada, la niña le contó su destino, y el lobo, con una sonrisa maliciosa, planeó llegar antes que ella.

El lobo corrió a la casa de la abuela y, con engaños, logró entrar. Se la comió de un bocado y luego se disfrazó con su ropa para esperar a Caperucita en la cama. Cuando la niña llegó, notó algo extraño en su "abuelita": "¡Qué ojos tan grandes tienes!" —dijo—. "Para verte mejor", respondió el lobo. "¡Y qué orejas tan grandes!", insistió Caperucita. "Para oírte mejor", contestó el lobo. "¡Y qué dientes tan grandes tienes!" —exclamó la niña asustada—. "¡Para comerte mejor!" Y de un salto, el lobo intentó atraparla.

Justo en ese momento, un leñador que pasaba por allí escuchó los gritos y entró corriendo a la casa. Con su hacha, ahuyentó al lobo y, al abrir su enorme barriga, rescató a la abuela sana y salva. Caperucita, agradecida, aprendió una gran lección: nunca debía hablar con extraños y siempre debía seguir las advertencias de su madre. Desde ese día, tuvo mucho más cuidado al caminar por el bosque.

Spanish Reading Comprehesion

Little Red Riding Hood

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE UNA ESTUDIANTE QUE SE LLAMA VICTORIA.


Antes de comenzar la lectura.

1. ¿Que tan bueno eras en la escuela?

2. ¿Cual era tu materia favorita?

Presta atención a la lectura de tu profesor.


Victoria al escribir los números en su libreta lo
pasa muy bien.

Para hacer el uno pinta una rayita de arriba
abajo en el papel y le pone después una teja.
Para hacer el dos dibuja con cuidado el cuello
de un cisne.

Para dibujar el tres pone dos montañas de pie y
sigue con sus dibujos, para hacer un cuatro primero
una cruz y después le baja un palito como una vela.


Sigue con el cinco y el seis. ¡Qué fácil es! El
seis es un círculo que no puede cerrar. Y así poquito
a poco hasta el nueve que lo pinta despacito primero
un círculo y después le añade con cuidado una cola
de gato.

Victoria ya sabe escribir todos los números.