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die wichtigkeite der lernen::the importance of learning in the life Lernen ist ein sehr wichtiges Procedure in der Menschen und allen Lebewesen. Wenn wir achten auf unsere Verhalten, Tole, Programme und Überzeugungen an, wollen wir verstehen ,dass die ganzen von lernen Procedure ableiten. Seit der kindket, lernen wir von unserer umwelt, unseren eltern und freunden , ... und sie formen uns , wahrend denken wir ,dass wir uns seblst formen. Als siehe ich an meinen elterns und meine nichtes Lebewesen und auch meine Lebewesen, erkenne ich leicht den lernens Arbeitsgang. Demnach,denke ich ,dass der beste Abschluss ist ,dass als wir formen uns bei lernens Procedure, konnen wir uns reformieren.

Poprawki · 3

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Die Wichtigkeite des Lernens::the importance of learning in the life

Lernen ist ein sehr wichtiger Vorgang bei (den) Procedure in der Menschen und allen Lebewesen. Wenn wir achten auf unsere Verhalten, unsere Tole Werkzeuge, Programme und Überzeugungen an achten, wollen wir verstehen ,dass wir sie alle die ganzen vom Vorgang des Lernens (/vom Lernprozess) lernen Procedure ableiten.

Seit der Kindheit, lernen wir von unserer Umwelt, unseren Eltern und Freunden,_... und sie formen uns,_während wir denken wir,_dass wir uns selbst formen.

Als siehe Ich sehe in meinen Elterns und meinen Nichten Lebewesen und auch meine mich selbst als Lebewesen, ich erkenne ich leicht den lernens Arbeitsgang des Lernens (/den Lernvorgang /den Lernprozess).

Demnach,_denke ich,_dass der beste Abschluss ist,_dass als wir formen uns beim Lernprozess formen lernens Procedure, so können wir uns reformieren (/verbessern).

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Die Wichtigkeite (/Bedeutung) des Lernens::the importance of learning in the life

Lernen ist ein sehr wichtiger Procedure Vorgang in der bei (/im Geiste der) Menschen und allen (/aller) Lebewesen.

Wenn wir achten auf unsere Verhalten, Tole, Programme und Überzeugungen an achten, wollen wir verstehen sehen wir, dass die ganzen vom lernen Procedure Lernvorgang ableiten abgeleitet werden.

Seit der Kindheit,_lernen wir von unserer Umwelt, unseren Eltern und unseren Freunden, ... und sie formen uns, während denken wir wir denken,_dass wir uns selbst (better: selber) formen.

Als siehe Ich sehe an in meinen Elterns und meinen Nichten Lebewesen und auch meine Lebewesen wie auch in mir selbst. Ich erkenne ich leicht den lernens Arbeitsgang Prozess des Lernens.

Demnach,_denke ich,_dass der beste Abschluss ist,_dass als wir uns formen uns beim lernens Procedure Lernprozess formen, konnen wir uns reformieren so dass wir uns verbessern können. 

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