Znajdź nauczyciela
Zajęcia grupowe
Społeczność
Zaloguj
Załóż konto
Otwórz w aplikacji
Line (*^ω^*)/
私が書いた歌詞を訂してください 動画はこちらです:
http://www.bilibili.com/video/av7985078/
↓こらは私が聴いて書いた歌詞です。不確かな部分を確かめてください(歌に2分3秒から) たとえこの空の果てが欺瞞に満ちていても 進む**と決めたんだ実感**を この心に 見境なく燃える炎 群衆が指を指す 僕はきっと強くなって 誰だって守り抜く まだきっと未完成ですべてがつかないけど 追い風を味方につけ 誰より輝くよ 愛したい人を思い 夢をコノ手デ掴もう さあ、この手でつかもう
8 lut 2017 04:59
2
0
Odpowiedzi · 2
0
インターネットを探して、
https://www.google.com/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=
暁月凛、セカンドシングル「コノ手デ」lyrics 下のウェブページで歌詞を見つけました。自分で良く御理解下さい。
http://www.lyrical-nonsense.com/lyrics/rin-akatsuki/kono-te-de/
=== 良い一日を(お祈り[致]します。)
9 lutego 2017
0
0
0
http://www.lyrical-nonsense.com/lyrics/rin-akatsuki/kono-te-de/
8 lutego 2017
0
0
Nadal nie znalazłeś/łaś odpowiedzi?
Napisz swoje pytania i pozwól, aby rodzimi użytkownicy języka ci pomogli!
Zapytaj teraz
Line (*^ω^*)/
Znajomość języków
chiński (mandaryński), chiński (tajwański), angielski, japoński, koreański, norweski
Język do nauczenia się
chiński (mandaryński), chiński (tajwański), koreański
ŚLEDŹ
Artykuły, które również mogą ci się spodobać
Doing Quizzes is a Good Way to Learn a Second Language… True or False?
autor
18 głosy poparcia · 5 Komentarze
Navigating Global Business: The Power of Business English, Cultural Sensitivity, and Career Advancement Strategies
autor
15 głosy poparcia · 6 Komentarze
10 Strategies to Keep Young Learners Involved in Your italki Classes
autor
47 głosy poparcia · 21 Komentarze
Więcej artykułów
Pobierz aplikację italki
Nawiązuj kontakty z rodzimymi użytkownikami języka z całego świata.