-(으)ㄹ게요, -(으)ㄹ 거예요 and -겠어요 What does each and every of these sentence ending express? I know they're all for future tense, and that -(으)ㄹ게요 expresses somehow the intention or determination of the speaker. (also only used with the first person subject) What about the others? Thank you very much, in advance! :)

When is sentence ending -지요 (-죠) used? Besides with the meaning of 'isn't it?' or 'right?', I noticed that it is also used with 얼마, 무엇, 어디, 언제, 몇 시, 누구. Ex.: 이 카메라 얼마지요? [이 카메라 얼마예요?] 저것이 무엇이지요? 거기가 어디지요? 생일이 언제지요? 저 분이 누구시지요? What is the difference between -지요 (-죠) and -이에요/ 예요?

Schedule of a normal day. 저는 6시 30분에 일어난데 아침을 먹습니다. 8시 30분까지 빨리 대학교에 가야 합니다. 영어 수업은 9시에 시작해서 4시간 후에 끝납니다. 1시 30분에 친구와 같이 학교 식당에서 점심을 먹는데 3시에 도서관에서 공부해야 합니다. 4시 30분에 제 일본인 친구와 다방에서 인삼차를 마십니다. 저녁 6시에 시내에서 집으로 돌아오는데 저녁을 혼자 먹습니다. 너무 외롭습니다! 8시에 털레비전을 보고 두 시간 후에 잡니다.

What is the difference between V-(으)ㄹ 수 없다 and V-(으)ㄹ 수가 없다? What is the difference between V-(으)ㄹ 수 없다 and V-(으)ㄹ 수가 없다? 좀 가르쳐 주세요. 도움이 필요해요. 고맙습니다! :)

Can somebody help translate this? Help me translate this please: 춤추라 , 아무도 바라보고 있지않은 것처럼. 사랑하라, 한번도 상처받지않은 것처럼. 노래하라, 아무도 듣고 있지 않은 것처럼. 일하라, 돈이필요하지 않은 것처럼. 살라, 오늘이 마지막 날인것처럼.

How to write a good report? How can I write a really good report? How should it be structured?

Small introductory essay. 안녕하세요 여러분! :) 제 이름은 그라찌엘라예요. 근데, 제 친구는 날 그레이스 불러요. 열여덟 살이에요. 저는 작년에 고등학교에있어요. 학교에서 영어하고 프랑스어 배우고 있어요. 그리고 집에서 한국어를 배워요. 4월 2013년에 한국어를 공부는 시작했어요. 재미있어요! 그리고 하나도 안어려워요. 드라마에서 한국어를 말하는 사람을 듣는 것은 나에게 많은 도움을. 그래서, 저는 한국드라마를 아주 좋아하고 많이 봐요. 약간 한국어 친구가 있지만 나는 더 많은 친구를 만들고 싶어. 대학에서 한국 프로필에 가고 싶으니까, 열심히 한국어를 공부해야 해요. 당신이 원한다면 내 언어 능력을 향상시키는, 도와 주세요. 고맙습니다! 그레이스.

What is the difference between the verb "보다" and the verb "구경하다"? I noticed how 구경하다 is used for the action of seeing/watching. [어제 아버지랑 축구를 구경했어요.] or ? ... But also, I noticed that 보다 too, is used for expressing the action of seeing. [저는 한국 드라마를 보고 있어요.] What is the difference between these two verbs? In which cases can they be used, and when not? 감사합니다!