El acuerdo con el FMI (Parte 2/3 ¡Agradeceré cualquier ayuda - gracias de antemano!) Claro que yo no soy economista. Pero creo que el proceso en este situación es así – si un país tiene el déficit por cualquier razón, como demasiado gasto público o una guerra, aún tiene que pagar sus deudas, salarios públicos, gasto público no discrecional, etc. Pero el país recauda dinero a través de impuestos y por vender bonos. Pero si no haya confianza en la habilidad de este país a reembolsar los inversores con su original inversión más interés, el país (el banco central, por ejemplo) tendrá que prometer unas tasas de interés muy altas para que generar ventanas para los inversores, domesticas y extranjeras. Pero en el caso acerca Argentina, mientras el gobierno de Macri busca calmar a los mercados, no le ha ayudado el acuerdo con el FMI, parte porque alguna gente todavía “guardan amargos recuerdos de la crisis económica de 2001”, y le pone por culpabilidad al FMI. Lo que está haciendo el gobierno consiste en parte de procurar reducir específicos tipos de gasto público, como sueldos de funcionarios. Pero pese de ello, la confianza no se ha regresado, y mucho de los inversores extranjeros están saliendo el mercado argentino. Así que la moneda sigue despreciándose.

El acuerdo con el FMI (Parte 1/3 ¡Agradeceré cualquier ayuda - gracias de antemano!) ¿Por qué pese al acuerdo con el FMI volvió a caer el peso argentino que está en mínimos históricos? Así era el título de un artículo desde BBC Mundo hace un par de días. Aparentemente, la moneda argentina ha perdido valor hace poco tiempo, es decir se depreció comparado con el dólar, y por ahora se encuentra en puesto mínimo histórico. Todo esto sucedió, y esta sucediendo todavía, a pesar de que negoció una línea de crédito el gobierno argentino con el Fondo Monetario Internacional (FMI), acto que pretende apuntalar el peso y llevar el país a lugares mejores económicos. Esencialmente, el gobierno argentino pide auxilio al FMI porque quieren evitar que la gente aguanten una crisis, no solo de económica sino también de fe en las instituciones y el país, la cual tiene un papel indispensable en el valor de la moneda de un país. Así que piensan que puedan soportar el banco central con un préstamo desde el FMI. Intentan bajar el déficit y la inflación.

Por mí, lo más difícil es Procuro aprender español desde hace un par de años. Uso varias recursos, incluye podcasts, lecciones online, libros, etc., y creo que he avanzado un poco. Generalmente entiendo lo que leo, y empiezo a enterar más y más cuando oigo español como hablado por los hispano hablantes (en podcasts o en la vida cotidiana). Por mí, como para la mayoría de gente, expresar lo que quiero decir es muy duro, y he oído hablar que la manera sola de mejorar este habilidad es practicar a hablar cuanto más posible. Acerca de esto, por mí lo más difícil es empezar la conversación con otras personas que hablan español. Una vez que empieza la conversación, puedo apañarme, más o menos. No siento tan cómodo como si fuera hablando en inglés, obviamente, pero me las apaño con frases pequeños y español algún tanto roto. Aunque me gusta practicar a hablar, me parece que es difícil a comenzar, por un parte de que siento tímido o nerviosa a hacer fallos, pero otra parte porque vivo en los estados unidos, y muchas personas hispano-hablantes en los estados hablan inglés también. Por lo tanto, en las interacciones cotidianas, muchas veces puedan cambiar al inglés fácilmente, y normalmente lo hacen para ser educado, supuesto yo, incluso si hace poco tiempo hablaban en español. Por supuesto, no ayude el hecho de yo hablo muy lentamente y no puedo hacerme soñar como un hablante nativo. Este situación surgió en mi trabajo la última lunes – escuchado por casualidad una amiga hablando y intenté hablar un poco, pero me parece es difícil porque el ambiente del trabajo está totalmente en inglés, hay otras personas que no entiendan, etc. etc.. Creo que justo tengo que tratar con cada oportunidad, y eventualmente se lo mejore.

Una conversación entre dos amigos (¡Agradeceré cualquier ayuda - gracias de antemano!) Juan: Hola Carlos, ¿qué tal? ¿Estás sintiendo mejor después de tu concurso ayer? Carlos: Por supuesto no. Aún pienso que yo debería haber ganado. El otro tipo ni siquiera completó su programa entero. Creo que los jueces estuvieron sesgados.... Juan: Pues, tienes razón, quizás. Aparentemente incluso los medios han tomado tu lado. Dicen que alguien debería aclarar las reglas. Hay demasiado y con mucho ambigüedad. Carlos: Ojala que yo pudiera regresarme... lo sé exactamente lo que habría hecho. Entonces ganaría, sin cambiar las reglas. Juan: Al menos tienes más competencias en tu futuro. Hay otros oportunidades. No te lo tomes mal. Si yo hubiera tenido hacerlo, no pudiera. Cuando quiera esté delante de un audiencia, se me vaya el santo a cielo. Y no me acuerdo nada. Carlos: No es una actividad para todos. Pero desde hace tenía cuatro años, no haya querido hacer nada más.

El “Sueño Chileno” en Antofagasta (Parte 2/3) (¡Agradeceré cualquier ayuda - gracias de antemano!) http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-42609403 Algunos chilenos, locales de Antofagasta, se describirían de sí mismos como un pueblo “fome”, que quiere decir – “sosa, vestida de grises, sin muchos sobresaltos”. Es decir, los que han vivido mucho tiempo en Antofagasta son gentes más introvertidas, pero los colombianos, que componen la mayoría de los inmigrantes en Antofagasta, son al contrario. El artículo se tratan de la música que no pare desde viernes a domingo, del calor humano, de la manera de hablar muy familiar, de las personalidades que en general son mucho más extrovertidas. La cultura colombiana se describe como “sabroso, novedoso, jacarandoso”, y se contagia entre la gente de chileno. Algunos chilenos ahora le dice “papi” y “mami” a la gente en la calle, y es más común que se ve la gente bailando, cantando, riendo. Pero a pesar de que mucha gente se agradezca el nuevo sabor y moda de vida, también es indeseado por otras personas que se sienten que el ruido y los actividades se agobian. Un hombre chileno, quien mantiene que no tiene nada contra los colombianos, dice que en general los chilenos se consideran muy ordenados, pero los colombianos son desordenados. Y estos características afectan todas partes de la vida en Antofagasta, desde los trabajos y la economía a los interacciones entre vecinos.

Antofagasta - El Sueño Chileno (Parte 1/3) Hace unas semanas BBC Mundo en sus páginas culturales, destacó una historia que ha estado ocurriendo en los años recientes – la inmigración de colombianos a la ciudad Antofagasta en Chile. Tanto en muchas otros ejemplos de inmigración, hay razones a causa del movimiento, en este caso el aumento de la siembra de coca en partes de las regiones cerca del Pacífico y del Valle del Cauca, que viene por norma general con el aumento de violencia y menos seguridad. También existe en Antofagasta más posibilidades de cobrar un sueldo mejor, bajas tasas de criminalidad, sistemas de salud y educación superiores, etc. Los colombianos mencionaban antes son la mayoría de los inmigrantes, pero hay bolivianos, peruanos, y otros también que traten de ingresar en la ciudad. Pero, como en cada situación migratoria, siempre que no es claro si el país que recibe muchas nuevas personas pueda adaptarse en una manera apropiada, en terminas de cultura o con respeto a la ley, o encargarse de los cambios que viene.

¿Cómo formar para los trabajos? (Parte 3/3) (¡Agradeceré cualquier ayuda - gracias de antemano!) La sugerencia de unos de los miembros del panel era que, en el nuevo mundo digital, el necesario y importante de las universidades no es un título suelto que algún trabajador hubiera ganado hace 15 años, sino que la educación sea disponible para soportarlos en una manera continuamente, más accesible, más fácilmente, y en porciones más pequeño. Más importante es que las universidades constantemente actualizarse las métodos de aprendizaje acerca de formas de tomar clases u obtener certificados. En este momento, recursos como MOOC, cursos en línea masivos y abiertos, por lo general son gratuitos y de un nivel alto, representan un método o concepto por cursos y aprendizaje que está por moda y se parece sale con éxito. Sin embargo, la nueva forma de aprendizaje online no puede sustituirse en vez de las universidades, coincidieron las expertas del panel. Más bien debería un complemento entre cursos online, clases de universidades tradicionales, y nuevos centros de aprendizaje basada en las universidades que sirven un audiencia más ancho a través de aprovechar las herramientas digitales. Las universidades debería verse como un centro de educación a las que los trabajadores volverse “muchas veces a lo largo de (su) carrera profesional para refrescar y reciclar(se) como trabajador”. Una nota final muy importante. Dado que la transformación digital y el efecto en educación, negocios, las universidades, el debate se formó. Así se parecería como si el más importante es que los trabajadores sean armados principalmente con títulos, certificados, destrezas y habilidades técnicas, en áreas de ciencia, matemáticas, ingeniería, programas de computadora, etc. Pero al menos uno de los participantes reiteró enfáticamente que los empleos relacionados con las relaciones personales no cesarán de ser muy importante. Los robots nos puedan resolver algunas problemas y nos ayudan en otras, quizás muchos, pero no pueden reemplazar los humanos completamente. Y aunque en actualidad los que tienen habilidades técnicas son en alta demandas, un asunto de la conversación fue el liderazgo de personas en empresas o proyectos, un asunto mucho más basada en las ciencias humanas y se trata de relaciones personales. La información masiva y los sistemas de inteligencia artificial formarán parte del futuro, pero siempre que deban pertenecer al ser humano, según José Antonio Marina, filósofo y escritor que tuvo las últimas palabras del debate.

¿Cómo formar para los trabajos del mañana? (Parte 2/3) (¡cualquier ayuda agradezco - gracias!) ¡Agradezco cualquier ayuda! ¡Gracias! Si este “persona completa” concepto de desarrollar de la universidad o simplemente la vista de desarrollar cada estudiante por su seguimiento en el trabajo es correcta no se importa a este debate. Cualquier punta de vista de las universidades o de aprendizajes necesita tener un elemento de realidad. Y ese realidad es que algunas estudias dice que hasta casi cincuenta por ciento de los puestos de trabajo actuales pudieran desaparecer en el futuro muy de pronto, y la culpa es la transformación digital que sustituia algunos trabajos por otros en un ritmo acelerado. Por ahora, el reto de las universidades es cómo reinventarse para el mundo donde la única que es constantemente es el cambio. Muchas compañías tiene el mismo problema; por eso impulsan el concepto de “desarrollo ágil” que aprovecha del cambio, o por lo menos matiza sus efectos. En realidad, muchos proyectos son afectados porque los trabajadores con mucho talento pueden elegir en trabajar por si mismos o en contratos cortos, algo que hecho posible por la transformación tecnología, y sigue cobrando suficiente salarios. Así los instituciones que se establecen en estructuras rígidas, como muchas universidades y corporaciones grandes, a menudo no se adapten muy bien a los costumbres de la nueva cultura.

¿Cómo formar para los trabajos del mañana? (Parte 1/3) ¡Agradezco cualquier ayuda! ¡Gracias! ¿Cómo formar para los trabajos del mañana? Así era el título de un artículo del periódico El País que yo leí hace unas semanas. Se presentó como un debate se trata del tema de educación, aprendizaje, y el futuro e identidad de las universidades, en particular con el fondo de un mundo que está cambiando rápidamente, sobre todo con respeto a la transformación digital. Como ya hubiere oído muchas veces la mayoría de personas, “el mundo de hoy es muy diferente al de hace una década”, y es debido a las nuevas tecnologías digitales, que profesen transformar el mundo aún más. Aunque la pregunta está formulado en terminados de educación, es obvio que el debate se sesga en realidad hacía el punto de vista de negocios y las implicaciones para el mercado laboral. Quizás esperada, el artículo aparecía en la sección negocios del periódico, y no en la sección cultural u otro. Pero este era la cuestión fundamental a la que los patrocinados del debate se interesan. Hay cuatro personas que componen el panel y que fueron citados en el artículo, expertas desde académica y negocios. Desde la punta de partida, los miembros del panel están de acuerdo en el principal objetivo de las universidades: formar los trabajadores cualificados por el mercado laboral del futuro. Y con ese en mente, el gran desafío de las universidades es cómo formarse para contribuir el máxima a los que ingresan en alguna parte de la universidad y para que les preparen suficiente para su trabajo después de salir. Por supuesto, no es la única punta de vista acerca del papel de las universidades. Hay otros, desde la preparación por el ministerio de Dios, así era el caso hace mucho tiempo cuando muchas universidades aparecían, por lo menos en los Estados Unidos, pasando por la idea actual (otra vez, por lo menos en los Estados Unidos) que las universidades forman un tipo de hogar o lugar seguro por los estudiantes. Y llegando en la idea de algunos filósofos que la educación y aprendizaje en general, no solo por las universidades específicos, es primariamente para establecer y soportar en alguna manera todas partes de cada ciudadano en un sociedad funcionando, incluyendo la contribución al gobierno local, compromisos al estado y país, la familia, moralidad, trabajo, entre otras cosas.