Tommy and Emily discuss what is Christmas? What? are the presents for? Why do we give presents?

English My Way

The meaning of Christmas

Thank you very much for listening to my podcast.
And in this episode, I'm going to talk about Swedish weather

Super Casual Japanese with Teppei

スウェーデンの天気

私の朝の習慣について話しています。皆さんは、朝の習慣何かありますか？
＊このpodcatは時差投稿です。

日本語でおしゃべり　podcast for Japanese learners

＃35 朝の習慣の話

今回はネットフリックスオリジナルドラマ、“Better Call Saul/ベター・コール・ソウル”について話しました。ブレイキング・バッドに引き続き、について話しました。ぜひ、見た方やBrBa、BSCのファンの方は、コメントしてくださいね！

☆目次
0:00 オープニング
2:11 サラマンカ・ファミリー/Salamanca Family
7:48 マイク・エルマントラウト/Mike Ehrmantraut
9:35 ソウル・グッドマン/Saul Goodman
16:13 好きなシーン/Favorite Scenes
18:30 楽しみなポイント/ Points I look forward to in the final season

☆語彙
結末（けつまつ）
時間軸（じかんじく）
歓喜（かんき）
とどめを刺（さ）す
立（た）ち回（まわ）る
口（くち）が立（た）つ
目的（もくてき）のためなら手段（しゅだん）を選（えら）ばない
傍若無人（ぼうじゃくぶじん）
報復（ほうふく）
頭（あたま）がキレる
不憫（ふびん）
手（て）を組（く）む
傭兵（ようへい）
復讐（ふくしゅう）
持（も）ち合（あ）わせる
お人（ひと）好（よ）し
司法（しほう）取引（とりひき）
発疹（ほっしん）
むごい
素性（すじょう）　

"After 5" by Japanese Teacher

“Better Call Saul/ベター・コール・ソウル”を見て

今天分享文學作品，大家可以聽聽和普通話有什麼分別啊 ＝]

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟！


Ellieの嘰里咕嚕

文學作品－水調歌頭

Jag pratar relationer, känslor och mina erfarenheter de senaste månaderna : )

Tankar på svenska

Tankar På Svenska : Polyamorös : flersamma och öppna relationer

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/617141

☆目次
0:00 オープニング
0:57 Introduction
2:26 不安な時
3:37 “書き出す＝脳によい効果をもたらす“
6:36 ノートに書く
9:36 “クラインとボールズの研究結果”
13:53 ワーキングメモリ
19:23 “感情を魔物化させないために”
21:51 書き出すことは一石二鳥

☆語彙
不安(ふあん)に駆(か)られる
プレッシャーをかける
注目(ちゅうもく)
資質(ししつ)
対処(たいしょ)する
前提(ぜんてい)
砕(くだ)く
漠然(ばくぜん)
進化(しんか)
危機感(ききかん)
回避(かいひ)する
弊害(へいがい)
一石二鳥(いっせきにちょう)
実践(じっせん)する

☆引用記事
堀田秀吾. “｢どうしようもない不安｣を科学的になくす超対策”. 東洋経済ONLINE. 2022-09-30. https://toyokeizai.net/articles/-/617141

“How to cope with anxiety: scientific method”「｢どうしようもない不安｣を科学的になくす超対策」

Weekly Lesson Audio  - British People and Food: My Story, by Teacher Joseph

Teacher Joseph's Podcast

British People and Food: My Story, by Teacher Joseph

https://drive.google.com/file/d/11zgEYDqxpxrEfkWXromj7uOVH-vUofl4/view?usp=drivesdk