IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Friends. Q3-Q4.

Q.3. The last time you saw your friends, what did you do together?
Q.4.  In what ways are your friends important to you?

Before continuing please record your thoughts and any ideas you picked up while you are listening. You can utilize them in your answers if you wish.

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IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Friends. Q3-Q4.

dealing with the tax office and making money in Russia

Living in Russia

Getting an entrepreneur certificate in Russia

What you can use during a flu season and a nice party? The phrase of the day!
Check my profile to know more about my teaching approach :) 

Russian Daily with Yaroslava

Ep4 Будь здоров (Two contexts for one phrase)

Sylvie et Georges font une excursion au Mondarrain. Ils portent des sacs à dos avec des boissons
énergétiques et de la nourriture dedans. Ils marchent dans une forêt jusqu’en fin d’après-midi. Ils trouvent une vieille maison et un lac avec une barque. 
Ils vont sur le lac dans la barque. Soudain, ils entendent un bruit dans la maison. Ils reviennent sur la rive. Ils entrent dans la maison. Ils entendent des bruits dans la cuisine. Ils voient une grande créature poilue. La créature sort de la maison. Elle court vers la forêt.

Read with me  the book : French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott

La créature - Chapitre 1 - French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott

Here I talk about cultural insights and customaries linked to greetings. I also cover common mistakes beginners make when greetings others and how you could avoid them, so you can start sounding like a native!

Learn Amharic with Nadir

#4 Greet other just like natives do!

Quelle est la différence entre un sigle et un acronyme ? Comment savoir s'ils sont masculins ou féminins ?

Edmond FLE

Les sigles et les acronymes

・東北地方の方言（主に北東北）「ごんぼほる」の紹介
・意味と使用例の紹介
・「ごんぼほる」⇒「ごぼうを掘る」からきている
・成り立ちについての説明
・小さい子供に対してよく使われるイメージ
・まとめ




Nihongo tokidoki Inaka hougen with Megumi Na

「ごんぼほる」ごぼうを掘るとだだをこねる、意地を張ることになる！なぜ？東北弁！Learning Tohoku dialect

こんにちは。
今日は自動詞と他動詞の意味の区別について説明します。
Today I will discuss the distinction between the meanings of transitive and intransitive verbs.

ルール１
(自動詞は「を」がつかない）
　例：ドアが閉まる。
　例：パソコンがつく。 
（他動詞は「を」がつく）
　例：ドアを閉める。
　例：パソコンをつける。
他動詞は結果、自動詞は原因です。
➀ドアを閉める。（原因）　ドアが閉まる。（結果）
　「私がドアを閉める」
　→ドアが閉まる。
②パソコンをつける。（原因）パソコンがつく。（結果）
　「私がパソコンをつける」
　→パソコンがつく。

例外が２つあります。
「を」がつく自動詞があります。Intransitive verbs with 「を」(exception)

１．
例１）空港を出発する。
例２）家を出る。
※「を」の意味は起点です。起点はスターティングポイントです。（「を」representing a starting point）
２．
例１）公園を歩く。
例２）橋を渡る。
※「を」は経路を表します。経路はルートです。（「を」for a route)

ルール２
他動詞のペアがない自動詞➀ (Only intransitive verb)
例１：雨が降（ふ）った。
例２：花が咲（さ）いた。
例３：今夜は月が明るく輝（かがや）いている。
自然に起こることを表しています。（indicates a state occurs natural)

他動詞のペアがない自動詞② (Only intransitive verb)
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
人や物への働きかけがない動作を表しています。
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things）
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things)
ルール３　自動詞がない動詞（only transitive verb）
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）
これらは、人や物への働きがある動作を表しています。
（refers to an action that has some impelling effect on other people or things)
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）

わかりましたか？
わからなかったら、レッスンで聞いてください。

にほんごのれんしゅう

【意味】自動詞と他動詞（meanings between transitive and intransitive)

Recommended to listen repeatedly until you understand. Key words and Commonly used phrases, Please read after me. You can record the phrases you read and send it here, I'll correct the pronunciation for you. Follow me ,you will learn more Chinese. Key words and common phrases： 发烧、感冒、很漂亮、很绿、很好吃、很冷、照顾、很有用、季节、当然、春天、夏天、秋天、冬天、裙子、最近、越来越瘦、锻炼、去公园、听音乐会、讲题、帮忙、离开、看清楚、眼镜、突然、刚才、特别、明白、聊天儿、睡着了、更好、同事、以前、银行、好久不见、感兴趣、结婚、离婚、欢迎、迟到、半小时、接电话、立刻、差一刻八点