Հարցազրույցի այս մասը կարելի է վերնագրել՝ «Հայերեն սովորելու երեք պատճառ»: Այստեղ Անդրյուն թվարկում է երեք պատճառ, որոնց համար կարելի է սովորել հայերեն: 
Հարցազրույցի տեքստը կարող եք կարդալ անցնելով այս հղումով՝ 
https://docs.google.com/document/d/1d5lMJftudULuMs3gb1n5Wxz7JC98X5TNpGIIkKa-jR0/edit?usp=sharing

․․․ մասին 

Հարցազրույց Անդրյուի հետ. Մաս 3 #27

Насколько тёплыми будут весна и дето в России в этом году? Как на погоде скажется глобальное потепление? Чтобы узнать об этом подробнее сегодня прочитаем статью.
Текст статьи доступен по ссылке: https://prufy.ru/news/society/181501-vesna_i_leto_v_rossii_mogut_nachatsya_ranshe_obychnogo/
Рекомендую читать и слушать одновременно.
Если хотите обсудить эту тему - приходите на урок!

Listen and read

Весна и лето 2026 в России.  B1-B2

Вы знаете, что Россия большая, но насколько именно большая - представить довольно сложно. Хороший способ представить её размеры - разобраться в том, сколько же в России часовых поясов.
Текст статьи доступен по ссылке: https://writemore.ru/obshhestvo/obrazovanie/pub-ee8e2557.html
Рекомендую читать и слушать одновременно.
Если хотите обсудить эту тему - приходите на урок!

Сколько в России часовых поясов? A2-B2

Заводить новые полезные привычки сложно, а избавляться от плохих привычек - еще сложнее. Что же делать? Сегодня слушаем статью о том, как работают привычки.
Текст статьи доступен по ссылке: https://trends.rbc.ru/trends/social/620107129a794785ffef4770
Рекомендую читать и слушать одновременно.
Если хотите обсудить эту тему - приходите на урок!

Как работают привычки. B1-C1

Вы жаворонок или сова? А кого больше в России? Узнаем об этом сегодня.
Текст статьи доступен по ссылке: https://iz.ru/1471322/2023-02-17/sredi-rossiian-okazalos-v-dva-raza-bolshe-sov-chem-zhavoronkov
Рекомендую читать и слушать одновременно.
Если хотите обсудить  - приходите на урок!

Совы и жавороники в России A2-B2

Сегодня мы слушаем и читаем статью про выученную беспомощность - загадочный и опасный феномен, приводящий к тому, что человек перестает бороться за что-то в своей жизни и опускает руки, не предприняв даже попыток изменить своё положение к лучшему. 
Выученная беспомощность проявляется в таких мыслях и фразах:
«Не жили богато, не стоит и начинать»;
«Мне все равно не увеличат зарплату, поэтому я не буду об этом даже просить»;
«У меня никогда ничего не получится»;
«Очень хочется научиться танцевать. Но я не буду — у меня же таланта нет»;
«Мы все равно ничего не решаем».

Текст статьи доступен по ссылке: https://journal.tinkoff.ru/learned-helplessness/
Рекомендую читать и слушать одновременно.
Если хотите обсудить эту тему - приходите на урок!