A traditional form of storytelling, where a story is told to a child at bedtime to prepare the child for sleep. 

Bedtime Story

Story time

Mga alamat

This episode explores the special meanings of numbers like '一', '二', '六', and '八' in Chinese, beyond their numerical values.

中文趣说

第二集：Interesting Numbers in Chinese Culture

The second installment of this wonderfal, eery tale by Roald Dahl. 

Stories to Stimulate!

The landlady part 2

Реальная история, которая случилась в поезде на прошлой неделе. Это новость шокировала общественность и разделила людей на 2 лагеря - тех кот поддерживает проводницу и тех кто считают, что она поступила неправильно. А как бы вы поступили на месте проводницы?
Real story that happened last week in Russia, in train. Devided people in 2 camps. Those who support own of the cat and those who support train worker. And whome do you support? And what will you do?

А поговорить?!

Реальная история, которая произошла на прошлой неделе.  Real News that shocked russian society last week

色々なデータを見ながら、日本人の旅行事情について話しました！✈️みなさんの国の人は、最近どんな旅行を楽しんでいる人が多いですか？

SeikaのPodcast🎧

Ep.79 最近、日本人はどこを旅行してる？✈️👒

In this episode we are going to learn a Real Chinese Conversation【First meeting at a business event】. 
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Step 1: Listen and catch the words you know already, have a guess about the content.(Low-speed version then normal speed version)
Step 2: Check the script to learn one by one. 
Step 3: Listen and repeat after it.
Step 4: Practice until you can perform the dialogue. 
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A:您好。我姓郑。请问您怎么称呼？
nín hǎo 。 wǒ xìng zhèng 。 qǐng wèn nín zěn me chēng hū ？
Hello. My surname is Zheng. May I have your name, please?
B:免贵姓李。
miǎn guì xìng lǐ。
My surname is Li.
A:很高兴认识您。李先生。
hěn gāo xìng rèn shí nín 。 lǐ xiān shēng 。
It's a pleasure to meet you. Mr. Li.
B:我也很荣幸认识您。郑小姐是做什么工作的？
wǒ yě hěn róng xìng rèn shí nín 。 zhèng xiǎo jiě shì zuò shén me gōng zuò de ？
I'm also honored to meet you. What do you do?
A:我是一名律师。您呢？
 wǒ shì yì míng lǜ shī 。 nín ne ？
I'm a lawyer. How about you?
B:我是做IT工作的。以后请多多关照。
wǒ shì zuò IT gōng zuò de 。 yǐ hòu qǐng duō duō guān zhào 。
I work in IT. I'd appreciate it if you may lend me a hand in the future.(a fixed expression)
A:也请您多多关照。
 yě qǐng nín duō duō guān zhào 。
Me too.

Yuli's Chinese Channel

商务场合初次见面 First meeting at a business event （Beginner）

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE UN PERRO QUE SE LLAMA CURRO.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Tienes mascotas en tu casa?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


A mi perro Curro le gusta pasear por el parque a primera hora de la mañana.

Me levanto a las seis de la mañana en los días laborables para acompañarle al parque antes de ir a trabajar. Siempre me espera sentado en la puerta de mi habitación con gran impaciencia, aguardando a que me levante.

Cuando llegamos al parque acostumbro a quitarle la correa para que pueda correr libremente, ya que a esas horas no hay nadie a quien pueda molestar. Él se pone muy contento y durante un rato se dedica a explorar el parque con gran curiosidad.

Transcurrido un cuarto de hora regresa al banco donde yo lo aguardo sentado y entonces jugamos un rato con la pelota, yo se la lanzo y él me la devuelve. Después regresamos a casa y yo marcho a trabajar y él se queda feliz tumbado en su colchón.

Spanish Reading Comprehesion

The dog called curro

Questa è la seconda parte dal mio viaggio sulla West Coast Americana, il Big Sur. Faccio una descrizione del paesaggio, parlo di alcune delle caratteristiche di questa zona e anche dei posti piú conosciuti da vedere, dove ci si puó fermare e anche mangiare. Tempi verbali: passato prossimo, passato remoto, presente.

Vivendo tra due lingue

Viaggio sulla West Coast americana, 2 parte, il Big Sur

We need labels for academic measurement, but do they really motivate us and are they always correct?