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Arbitrary musings

Había una vez, en un pequeño estanque rodeado de frondosos árboles y flores coloridas, una tortuguita llamada Tita. Tita era una tortuga muy curiosa y le encantaba explorar todo lo que había a su alrededor.

Un día, Tita escuchó a los patos hablar sobre un gran lago que estaba más allá del bosque. Los patos decían que el lago era tan grande que no se podía ver el otro lado y que había muchas cosas nuevas y emocionantes por descubrir. Tita se llenó de emoción y decidió que quería ver ese lago por sí misma.

Tita sabía que el viaje sería largo y difícil, así que se preparó muy bien. Empacó una mochila con sus cosas favoritas: una hoja de lechuga fresca, una manzana roja y una botellita de agua. También se puso su sombrero de paja para protegerse del sol.

Al día siguiente, Tita se despidió de su familia y amigos del estanque y comenzó su aventura. Caminó despacio, disfrutando del aroma de las flores y el canto de los pájaros. En el camino, se encontró con su amigo Pepo, el conejo.

Así, Tita y Pepo continuaron su viaje juntos. Cruzaron campos verdes, saltaron arroyos y subieron colinas. En el camino, encontraron a Lila, la ardilla, que estaba recogiendo nueces.

—Vamos al gran lago. ¿Quieres venir con nosotros? —invitó Tita.

—¡Claro que sí! —respondió Lila entusiasmada.

El grupo siguió adelante, y a medida que avanzaban, se unieron más amigos: Nilo el pájaro, Gabi la rana y Roco el erizo. Todos estaban emocionados por la aventura y se ayudaban mutuamente cuando el camino se volvía difícil.

Después de varios días de viaje, finalmente llegaron al borde del gran lago. Todos quedaron maravillados por su inmensidad y belleza. El agua era cristalina y podían ver peces de colores nadando alegremente. Había altos árboles alrededor y flores de todos los colores que adornaban la orilla.

—¡Lo logramos! —exclamó Tita, feliz de haber llegado.


Podcast en español para principiantes - Vocabulary (Podcast in Spanish for beginners)

El Viaje de Tita la Tortuga

１　ついたち　
２　ふつか
３　みっか
４　よっか
５　いつか
６　むいか
７　なのか
８　ようか
９　ここのか
10　とおか
14　じゅうよっか
20　はつか
24　にじゅうよっか

ようへい先生　　N4,N5チャンネル

日にち　The day of the month 

Have you ever been so confused you didn't know what to do or say? If so, you might find these words helpful.

If you're shocked by something, you can say you are "flabbergasted." No one knows where this word comes from, but it might come from "aghast," which means "horrified."

So if you got home and found that everything you own had been stolen, you might say, "I'm flabbergasted that they were able to steal everything without being seen!"

If something is very complicated and confusing, you can say you are "bewildered." This word probably comes from "to wilder," an old word that means "to make someone become lost."

So if the police were not able to find out anything about what happened, they might say, "We're bewildered — we have no idea who took your things."

Another word that could be used is "flummoxed," which also means "confused." People don't know for sure, but it may have come from "flummock," an old word that meant "to make untidy or confuse."

So you could say to the police, "I'm just as flummoxed as you are — I can't understand how they could have stolen everything."

If something is difficult to understand, you can say it's "perplexing," or makes you feel "perplexed." So the police might say, "I'm sorry, but we might not be able to find your things. This is a very perplexing case!"

Practice Listening, Reading & Comprehension

4 Ways to Say You're Confused

When you take your IELTS speaking test, how should you prepare for part 2? What is the best way to use the one minute you have to prepare? What is the best way to prepare? How should you use that 1 minute?

Firstly, think about the synonyms you could use. Paraphrasing is an important skill. For example, if the question asks you why did you like something, don’t say ‘I like it because’ but say, it’s my favorite because. And if the question asks you how old you were when you learned how to ride a bike, don’t say ‘I learned to ride a bike when I was a child’, but say, ‘I learned to cycle when I was a child.’ Also, if the examiner asks you if something is important, don’t say ‘I think it’s important,’ but say ‘I think it’s essential, or I think it’s vital.’

Use synonyms. Learn to paraphrase. And book a lesson with me so you can practice your IELTS speaking skills and get the band score you need.


IELTS Speaking Practice

How do you prepare for speaking Part 2 ?

Simple conversations are perfect for breaking the ice, and they are perfect for beginners. Talk about everyday situations like shopping, traveling, and dining out.


🗣️ Daily Life Dialogues

I dialogue between two friends and the choice of career (Chapter # 2)

Learn Three Sentences a Day：Day19
S55—S57

Master Mandarin Daily : Learn Three Sentences a Day!

Learn Three Sentences a Day：Day19

En este episodio hablo acerca de la diferencia entre la cultura colombiana y la cultura italiana en cuanto a las demostraciones de afecto y tambièn en cuanto a las distancias personales, como canbia de una cultura a la otra. Utilizo tiempos del pasado: pretèrito imperfecto, el presente de indicativo. 