https://drive.google.com/file/d/1uo7DZe-1gXU5xbhnQyx5w8xcmi9PDM-L/view?usp=sharing

Teacher Robert's Podcast

IELTS strategies - Part 2 ( with transcript)

皆さんは、続けることが得意ですか？日本には「継続は力なり」という言葉があります。小さなことでも続ければ、力になるという意味で、本当にその通りだと思います。では、どうしたら続けられるのでしょうか？
Are you good at keeping going? There is a saying in Japan: 'Continuation is power'. It means that if you keep on doing even small things, they will become your strength, and I think this is very true. So how can you keep going?

<Transcript> 
皆(みな)さんこんにちは。日本語(にほんご)の小噺(こばなし)です。今日(きょう)は「継続(けいぞく)は力(ちから)なり」について話(はな)したいと思(おも)います。「継続(けいぞく)」と言(い)うのは何(なに)かを続(つづ)ける事(こと)です。何(なに)かを続(つづ)けることを少し難(むずか)しい言葉(ことば)で「継続(けいぞく)」といいます。「継続(けいぞく)は力(ちから)なり」の「なり」は昔(むかし)の言葉(ことば)で「だ／です」という意味(いみ)になります。だから、「継続(けいぞく)は力(ちから)なり」というのは、ちょっと昔(むかし)の言葉(ことば)で「続(つづ)けることは力(ちから)です」という意味(いみ)になります。
皆(みな)さんは何(なに)か続(つづ)けている事(こと)はありますか？私(わたし)は朝(あさ)のラジオ体操(たいそう)をもう7年(ななねん)ぐらいやってます。あと、トランポリンもコロナが始(はじ)まってから、ほぼ毎日(まいにち)やっています。若(わか)い時(とき)は私(わたし)はとても続(つづ)けるのが苦手で、日本にも「三日坊主(みっかぼうず)」と言(い)う言葉(ことば)があって、3日(みっか)だけやって4日目(よっかめ)にやめてしまうっていう言葉(ことば)があるんですが、私(わたし)も若(わか)い頃(ころ)は、三日坊主(みっかぼうず)だったり1週間坊主(いっしゅうかんぼうず)だったりしてました。でも、最近(さいきん)、ちょっと続(つづ)けられるようになってきました。
どうしたら続(つづ)けられるのか？それは習慣化(しゅうかんか)することです。習慣(しゅうかん)になれば続(つづ)けることは大変(たいへん)じゃなくなります。なぜなら習慣(しゅうかん)ですから！習慣(しゅうかん)というのは、例(たと)えば、朝(あさ)起(お)きたら顔(かお)を洗(あら)うとか歯(は)を磨(みが)くとか、そのような普通(ふつう)にやってることのことですね。じゃあどうやったら習慣(しゅうかん)になるのか。3つコツがあると思(おも)います。
人間(にんげん)は自分(じぶん)に言い訳(いいわけ)をする生き物(いきもの)です。ですから、できるだけ言い訳(いいわけ)ができない状況(じょうきょう)を作り出し(つくりだし)ます。「言い訳(いいわけ)」というのは、できないことや、やらなかったことの理由(りゆう)をいうことです。例(たと)えば、ヨガマットを敷(し)くのがめんどくさいとか、今日(きょう)はやる気(き)がでないとか。ですから、毎朝(まいあさ)エクササイズをしようと思ったら(おもったら)、寝る前(ねるまえ)にヨガマットを敷いて(しいて)おくとか、靴(くつ)を出(だ)しておくとか、できるだけ言い訳(いいわけ)ができない状況(じょうきょう)を作(つく)っておきます。
また時間(じかん)が長(なが)いと「時間(じかん)がないから」という言い訳(いいわけ)をしやすくなるので、短(みじか)い時間(じかん)に設定(せってい)しましょう。例(たと)えば毎朝(まいあさ)30分(さんじゅっぷん)のエクササイズをやろうと決(き)めるより、3分(さんぷん)や5分(ごふん)にしたほうがいいです。そのほうが「3分(さんぷん)だから、やろうかな」という気分(きぶん)になりませんか？　で、前回(ぜんかい)もお話(はな)ししたように、やる気(き)スイッチは「やらないとスイッチが入(はい)らない」ので、3分(さんぷん)でもちょっとやると調子(ちょうし)がいい時(とき)は「今日(きょう)は調子(ちょうし)がいいからもう少(すこ)しやろうかな？」とか、そんな感(かん)じで長(なが)い時間(じかん)できたりします。
また、もう一つ(ひとつ)のコツは1回(いっかい)や2回(にかい)あるいは1週間(いっしゅうかん)とかできなかったとしても、あきらめないで、また続(つづ)けることです。

にほんごのこばなし⭐️Japanese Short story⭐️byみどり

＃8「 継続は力なり」どうしたら続けられるのか〜”Continuation is power" How can we continue?

Super Basic Spanish

Learn Basic Spanish: ¿Qué hizo la doctora ayer? (What did the doctor do yesterday?)

We all learn “I don’t know” in English, but that’s not really how native speakers say it. In this episode, I share natural, casual, professional, and even playful ways to express uncertainty so you sound more fluent in real conversations.

👉 Listen now: *Say It Like This – How To Really Say I Don’t Know*

Which version do *you* use most often?


The Fluency Fix

How To Really Say "I Don't Know"

Learn more about a different word every day.  Let's do this!

Transcript here: https://drive.google.com/file/d/1WJIhkZ_xXkDF9v7xzNb8NmXRGrjBZpUQ/view?usp=sharing

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Lisa's Podcast

Britannica Word of The Day (1)

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/222730068050
https://youtu.be/ANH2u94uNFY

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -What are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversation sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 1. (Beginner 1)
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Updated-Korean Conversation 1. (Beginner 1) - Lesson 6. - Beginner 1 Part 1 을/를,  Part 2 안, -지 않다

Explore the captivating world of "Slang and Informal Language: Understanding Casual English Conversations" on this episode of English Learners Boost. Decode the secret language that often puzzles learners, from "lit" to practical examples. Gain confidence in casual English interactions, learn about slang's evolution, and strike the ideal balance between informal and formal language. Plus, experience our unique teaching through personalized English lessons on our italki profile. Boost your skills and embrace language's vibrant nuances!

English Learner's Boost

Slang and Informal Language: Understanding Casual English Conversations 

In part 2 of your IELTS test you have to speak on a topic for 2 minutes. Here are three things you should do in your one minute preparation time. 

1.Make a note of synonyms. Paraphrasing is an important skill to master when taking your IELTS exam. In fact, if you want to score a band score 6, you have to be able to generally paraphrase successfully. If you want a band score 7, you have to be able to paraphrase effectively. 

2. Think about idioms. Idioms are very important if you want to score above band score 6. To get band score 7, you have to use some less common idiomatic expressions. That’s a tricky thing to wrap your head around. Using idioms are extremely important. If you use idioms more than once in a blue moon, you will have a greater chance of achieving a band score 7. This is just a stab in the dark, but I expect most students would like to achieve a band score 7.

3. Think about connectives - linking words. Discourse markers are also important and will help you to move through the subheadings on your card smoothly and effortlessly. Phrase like “Now let me tell you about” or “Now I’d like to explain why…” or “let me tell you the reason why I….” will make your English speaking sound natural and fluent.

Don’t forget to book a lesson with me so I can help you achieve the band score you need.


IELTS Speaking Practice

3 strategies to help you in part 2 of your speaking test.

https://drive.google.com/file/d/1l7bVWbxbe9zFRlwjgWb0iqocei-yY4LC/view?usp=drivesdk