https://drive.google.com/file/d/1TUireOsUOB9rO-Bcq1cV0m0LYllqQwtq/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

The joy of Learning (with transcript)

Der erste Zungenbrecher 
Kleine Kinder können keine kleinen Kirschkerne knacken.
Small children cannot crack small cherry stones.

Der zweite  Zungenbrecher
Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid.
Red cabbage is red cabbage and a wedding dress is a wedding dress.

Der dritte Zungenbrecher
Hundert Hasen haben Hunger. Hundert Hasen haben Durst.
A hundred rabbits are hungry. A hundred rabbits are thirsty.

Der vierte Zungenbrecher
Nachbars Hund heißt Kunterbunt, Kunterbunt heißt Nachbars Hund.
Neighbor's dog is called Kunterbunt, Kunterbunt is neighbor's dog.

Der fünfte Zungenbrecher
Zwischen zwei Steinen lagen zwei Schlangen und zischten dazwischen
Two snakes were laying between two stones and hissed between them.

Der sechste Zungenbrecher
Die Katze zerkratzt mit ihrer Tatze die Matratze; die Matratze zerkratzt die Katze mit ihrer Tatze.
The cat scratches the mattress with its paw; the mattress is scratched by the cat with its paw.

Der siebte Zungenbrecher
Die Fliegen, die fliegen, heißen Fliegen, weil sie fliegen, aber die Fliegen, die sitzen, heißen nicht Sitzen, obwohl sie sitzen, sondern Fliegen, wie die Fliegen, die fliegen.
The flies that fly are called flies because they fly, but the flies that sit are not called sitters, although they sit, but flies, like the flies that fly.

Deutsch mit Anna B1-C1

Challenge: Read these tongue twisters in German with me

Esta semana me ha comentado una estudiante de EE.UU que hace unos meses, en el quirófano, tras despertarse de la anestesia, empezó a hablar en español y las enfermeras sorprendidas le preguntaban porqué hablaba en otro idioma. Realmente su nivel de español es bueno y su interés por aprender y mejorar es ilimitado. 

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

Increíble-mente

Natural Nihongo Chat

右脳と左脳

Recitation for Japanese learners.
You can practice shadowing,
and repeating with this reading.
シャドーイングやリピーティングにもどうぞ。
(the text below.　本文は下部にあります。）

📚My lessons:
https://www.italki.com/ja/teacher/6185061

☕Buy me a coffee®
https://buymeacoffee.com/hilahilaned

____________________________________________
『羅生門』 第四話　芥川龍之介・著
'Rashomon' #4
Written by Ryunosuke Akutagawa

作者はさっき「下人が雨やみを待っていた」と書いた。
しかし、下人は雨がやんでも、格別どうしようという当てはない。
ふだんなら、勿論、主人の家へ帰るべきはずである。
ところがその主人からは、　四、五日前に暇を出された。
前にも書いたように、当時京都の町は一通りならず衰微していた。
今この下人が、長年、使われていた主人から暇を出されたのも、
実はこの衰微の小さな余波にほかならない。
だから「下人が雨やみを待っていた」というよりも
「雨にふりこめられた下人が、行き所がなくて、途方にくれていた」
という方が、適当である。
その上、今日の空模様も少からず、
この平安朝の下人の Sentimentalisme に影響した。


【漢字】　
作者　　　　　さくしゃ
下人　　　　　げにん
雨やみ　　　　あまやみ
待っていた　　まっていた
書いた　　　　かいた
格別　　　　　かくべつ
当て　　　　　あて
勿論　　　　　もちろん
主人　　　　　しゅじん
家　　　　　　いえ
帰る　　　　　かえる
四、五日前　　しごにちまえ
暇　　　　　　ひま
出された　　　だされた
前　　　　　　まえ
当時　　　　　とうじ
京都　　　　　きょうと
町　　　　　　まち
一通り　　　　ひととおり
衰微　　　　　すいび
今　　　　　　いま
下人　　　　　げにん
長年　　　　　ながねん
使われていた　つかわれていた
実は　　　　　じつは
小さな　　　　ちいさな
余波　　　　　よは
行き所　　　　いきどころ
途方　　　　　とほう
適当　　　　　てきとう
空模様　　　　そらもよう
平安朝　　　　へいあんちょう
影響　　　　　えいきょう


＊Sentimentalisme…
　筆者、芥川龍之介が あえてフランス語の表記にしました。


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『羅生門』第四話 Recitation 'Rashomon' #4

In this episode you will hear the surpizing fact about Japanese food and its new trend:) Enjoy! 

Here are the key words : frozen food,convenience stores ,popularity ,from scratch,a fitness buff ,nutrition ,when it comes to,popularity ,culinary award. Enjoy!

Kate´s speaking :)

Japanese Dish of the year 2022! 

How to prepare for ielts speaking? 5 Proven Steps to Help Your Ace It.

There are 5 points we'll dive into in this recording.

Here are the areas we'll cover.

1. To understand the formatof the test.
2. To understand what vocabulary to apply
3. To practice speakign actively & whenever you can
4. Become aware of your pronunciation & intonation 
5. Learn common speaking topics

Jump into the recording now and take your IELTS speaking preparation to the next level.

To be trained by me personally - check my busy schedule and book y our classes in advance.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

How to prepare for ielts speaking? 5 Proven Steps to Help Your Ace It.

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。



今回もN3の話をします！


〜かな
[意味] ①疑問 ②依頼、許可

[接続] 普通形 + かな（あ）


めっちゃ並んでるけど、入れるかなあ。
プレゼンの練習めっちゃしたけど、うまくいくかなぁ。
全然連絡つかんけど、何かあったんかなあ。

これ、捨ててもいいかな。
これ、お願いしてもいいかな。

こんな感じですね。
どうですか？使えそうですか？

ぜひ自分でも例文を作ってみてくださいね！

ということで、今回は以上です。
今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！
