Emigrate	移民	Yímín
Emphasize	强调	qiángdiào
Empower	赋能	fùnéng
Encourage	鼓励	gǔlì
End	               结尾	        jiéwěi


5 Verbs a Day. 每天学习五个动词。

C(23) Vocabulary Set: Emigrate Emphasize Empower Encourage End

Hello and welcome back! Today we are going to read another classic book by Dr. Seuss called One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish. This story is full of short, simple rhymes and imaginative characters. It introduces fun ideas, colors, and opposites in a playful way that makes learning English exciting and enjoyable. Send me a message for your free digital copy of this book to follow along. Let’s get started!

Dr Suess stories

One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish

La final de la Eurocopa 2024 es este domingo. ¡Y España se ha hecho un hueco en ella! El domingo competiremos por el primer puesto, o bien con Inglaterra, o con Países Bajos, dependiendo quien sea el ganador del otro partido de la semifinal. Por eso he pensado que hoy es un buen día para comentar algunas expresiones españolas que tienen su origen en este deporte. 

Espero que, como siempre, disfrutes este episodio. Después de escucharlo, no te olvides de dejarle una valoración en la plataforma en la que lo estás escuchando.
También, sabes que me encanta escucharte, cuéntame, ¿habías escuchado estas expresiones antes? ¿Conoces alguna otra expresión relacionada con el fútbol?


Blanca to go 

148 – Expresiones del día a día que vienen del fútbol

In this episode, you will learn how to say someone did something for a period of time, has been doing something for a period of time, and stopped doing something.


Chillchat (Learn Chinese and Chill)

Grammar - "I lived in China for 7 years" 语法 - “我在中国住了七年”

Es la 1:00 p. m. y se han realizado dos viajes redondos a la mina. Es hora del tradicional break. La proximidad de su casa le permite a Jesús regresar con su madre para disfrutar de la merienda, pero antes de partir llega una noticia inesperada: se necesita más material en la mina y se ocupan cinco carros. Hay que transferir ciento sesenta cajas de dinamitas con sus respectivos detonadores. Lo hacen sin ningún problema.

Concluidas las tareas, Jesús regresa a su casa y encuentra a su madre más preocupada que en la mañana. Tiene un mal presentimiento y le ruega a su hijo que se quede en casa. Este intenta consolar a su madre y le dice que solo le faltan dos viajes a la mina antes de terminar su jornada. El cielo sigue nublado y parece que se acerca una fuerte tormenta. Con la bendición de su madre, regresa a concluir sus labores. 
Son las 2:00 p. m. Los obreros dejaron disipar el fuego lo cual ha disminuido la presión del vapor. El garrotero José Romero y Jesús intentan alimentar el fuego para incrementar la presión, pero se percatan de un grave problema: la chimenea de la máquina está dañada. El cedazo de alambre que cubre la parte superior para evitar que escapen brazas de la caldera está roto. Los trabajadores del departamento de mecánica han ignorado la situación. Esto representa un grave problema, ya que la tripulación había acomodado los furgones con dinamita justo detrás de la máquina, ignorando las medidas de seguridad que lo prohíben. Justo en ese momento, los fuertes vientos arrojan chispas y brazas de la chimenea por el lado roto a lo largo de la locomotora y caen en las primeras dos góndolas sobre las cajas de dinamita. 

El incendio no se hace esperar. La tripulación intenta sofocar las llamas, pero el viento intensifica el fuego. Es inútil. El río lleva agua, pero está muy alejado. La dinamita empieza a arder, pero sin hacer explosión. Debajo de la carga hay cañuelas y detonantes; cuando el fuego los alcance, hará explosión la dinamita...

Spanish México

LA HISTORIA DE JESÚS GARCÍA PARTE DOS.

10 Questions with Marko
 マルコさんへの10の質問

1.どこに住んでいますか？
　Where do you live?

2.首都はどこですか？
　What is your capital city?

3.天気はどうですか？
　What is the weather like?

4.温度は何度くらいですか？
　What is the temperature like?

5.日本との時差はどのくらいですか
　What is the time difference from Japan?

6.好きな野菜はなんですか？
　What is your favorite vegetable?

7.住んでいる町に日本レストランはありますか？
　Are there any Japanese restaurants in your town?

8.犬がいますか？
　Do you have a dog?

9.名前はなんですか？
　What is the name of your dog?

10.ときどき、一緒に散歩にいきますか？
　Do you sometimes go for a walk with your dog?


[単語リスト(Word List)]

首都　しゅと　capital cities　
天気　てんき　weather
温度　おんど　temperature
時差　じさ　　time difference
野菜　やさい　vegetables
散歩　さんぽ　walking



SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol.18   10 Questions with Marko  マルコさんへの10の質問

when"一(yī) " together with first tone,second tone,third tone, "一(yī) " turn into forth tone "一（yì）“ 

when"一(yī) " together with forth tone, "一(yī) " turn into second tone "一（yí）“ 

here is some examples,hope helpful for you:) 

 yi1+1/2/3--bu4+1/2/3:
yì jīn ， yì zhōu ， yì pínɡ ， yì zhǒnɡ ， yì qǐ ， yì běn ， yì máo ， yì wǎn ， yì shēnɡ ， yì kē ，yì tiān ， yì bēi 
 一 斤  ， 一 周   ， 一 瓶   ， 一 种    ， 一 起 ， 一 本  ， 一 毛  ， 一 晚  ， 一 生    ， 一 颗 ，  一 天   ， 一 杯  

yi1+4--yi2+4:
yí ɡè ， yí huì ， yí jiàn ， yí jù ， yí kuài ， yí bù ， yí dìnɡ ， yí fù ， yí bèi zi ， yí shì 
一 个 ， 一 会  ， 一 件   ， 一 句 ， 一 块   ， 一 部 ， 一 定   ， 一 副 ， 一 辈  子 ， 一 世  

Laura cheng Chinese

Laura cheng Chinese tone change for "一“

En este audio os hablo del problema que tenemos en casa cuando se trata de ordenar las habitaciones o los juguetes que sacamos mientras jugamos. En ella podéis ver también oraciones temporales de subjuntivo y expresiones con el verbo estar, muy útiles, que explico al final del episodio.

Reyes from Spain

Cuando vengan mis hijos se van a enterar

Привет!  🤗

В этом выпуске подкаста я опишу свою комнату с использованиям именительного падежа.

Приятного прослушивания!