¡¡Bienvenido!!! Pasa y toma asiento. Para este capítulo te guiaremos con el uso de los verbos SER y ESTAR. Dos verbos muy importantes en el idioma español, y aunque ambos indican estado o condición, se utilizan en diferentes contextos y situaciones. Si quieres aprender más del idioma español reserva una clase conmigo. https://www.italki.com/en/teacher/7096899

Spanish is in the air

Uso de los verbos "SER" y "ESTAR".

Sveiki mielieji podcasto ‘Lithuanian with Paulius” klausytojai. 

Šiandien su jumis noriu pasidalinti epizodu apie hobius ir laisvalaikį. 

I suggest turning on the subtitles for a more comfortable listening experience. Install Language Reactor to translate the Lithuanian titles into your native language.

Also, if you wish to receive the full transcript of this episode, please head to my Contribee. There you will find all the podcast's transcripts, longer format Lithuanian with Paulius recordings and more.

🐝 Become a Contribee: https://contribee.com/lithuanianwithpaulius

If you enjoyed the episode, don't forget to follow and subscribe for future videos! Cheers.

Lithuanian with Paulius

#10 - Hobiai, Pomėgiai ir Laisvalaikis: Hobbies and Leisure

Today’s episode is “こうもり の ともだち？（kōmori no tomodachi?）”《Who is the bat's friend?》.
This is from Aesop's Fables.
This episode is JLPT-N5 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Words☆
こうもり（kōmori）：bat
森（もり / mori）：forest
鳥（とり / tori）：birds
動物（どうぶつ / dōbutsu）：animals
けんかをする（kenka o suru）：get in a fight 
言う（iu）：say
空（そら / sora）：sky
飛ぶ（とぶ / tobu）：fly
牙（きば / kiba）：fang, tusk
爪（つめ / tsume）：nail
強い（つよい / tsuyoi）：strong
弱い（よわい / yowai）：weak
王様（おうさま / ōsama）：king
翼（つばさ / tsubasa）：wing
暗い（くらい / kurai）：dark
洞窟（どうくつ / dōkutsu）：cave

☆Grammar☆
・～ことができます（～koto ga dekimasu）：can ～
・～たら（～tara）：if ～

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/7550?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#34 Short story / こうもりの ともだち？《Who is the bat's friend?》/ Aesop's Fables  // N5 Level / Japanese listening

In this episode, I talk about Olive Oil, its benefits, and the importance of the Olive Tree.

Food in Arabic الأَكل بِالعَرَبِيَّة

Olive Oil زَيْت الزَّيْتُون

En el episodio de hoy aprenderás: 

Qué significa la palabra "guiri" en español.

Si la palabra coloquial "guiri" es despectiva o no. 

Sabrás si tú eres considerado un guiri en España.

Subscríbete a mi newsletter si quieres aprender nuevas expresiones coloquiales cada día:
https://acortar.link/d8H9at
¡Aprende español conmigo! ¡Reserva clases desde mi perfil de profesora!

Español coloquial

¿Eres un guiri?

Voici l'épisode avec dans le lien google doc, le script ainsi que les questions/réponses sur le texte:

https://docs.google.com/document/d/1v7rPbqjek2ywGREZswf2A4qaf60BeblqDK9gl7nRBs4/edit?usp=sharing


Bonne écoute!

Améliorez votre compréhension orale en français! 

Le voyage de Sophie à Bordeaux 

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE: El Enigmático Mensaje parte 2.


Elena y Martín, cada vez más intrigados por el enigmático mensaje y los extraños sucesos que ocurrían en el pueblo, decidieron profundizar en la leyenda del tesoro escondido. Visitaron a la anciana más longeva del pueblo, Doña Carmen, quien, con una voz temblorosa pero llena de sabiduría, les relató una versión más detallada de la leyenda.

Según Doña Carmen, el tesoro no era solo oro y joyas, sino un objeto de gran poder que había sido ocultado en las profundidades del mar para proteger a la humanidad de fuerzas oscuras. Aquellos que intentaran apoderarse del tesoro se verían afectados por una maldición.

Armados con esta nueva información, Elena y Martín se adentraron en los archivos municipales en busca de mapas antiguos y documentos que pudieran llevarlos hasta el tesoro. Descubrieron un mapa náutico, amarillento por el paso del tiempo, con una X marcada en un punto específico del océano.

Convencidos de que habían encontrado la clave, alquilaron una pequeña embarcación y se dirigieron hacia el lugar indicado en el mapa. Sin embargo, al llegar al punto marcado, no encontraron nada más que agua. Desanimados, pero no dispuestos a rendirse, decidieron sumergirse con equipos de buceo para explorar el fondo marino.

Spanish Reading Comprehesion

The Enigmatic Message part 2

こんにちは！Atsushiです。
みなさん元気ですか？

今日の天気は曇りです。気温は22℃。
また涼しくなりました。

今日はニワニワニワトリガイル、について。
これは日本語の言葉遊び、のようなものですが、
いい日本語の勉強になりますので、これについて話します。

ポーズ、間を取ることで、この文の意味が変わります。
どう変わるかわかりますか？

では、やってみますね！

ニワニワ　ニワトリガイル
ニワニワ　ニワ　トリガイル

どうですか？違いがわかりますか？
もう一度読みますね！

ニワニワ　ニワトリガイル
ニワニワ　ニワ　トリガイル

はじめの文は、
庭には鶏がいる、という意味になります。
次の分は、
庭には2羽、鳥がいる、という意味になります。

音がどこで切れるか、によって、文の意味が変わります。
おもしろいですね。

他にも
きょうはいしゃにいく
きょうふのみそしる
くるまでまとう

とかあります。

区切るところで意味が変わります。
1度考えてみてもおもしろいと思います！

ということで、今日も最後まで聞いていただきありがとうございます！ではまた！

※
きょうはいしゃにいく
　今日は医者に行く
　今日、歯医者に行く
きょうふのみそしる
　恐怖の味噌汁
　今日、麩の味噌汁
くるまでまとう
　来るまで待とう
　車で待とう



