Here's today's news. Please share your thoughts at the end when I ask a question.
You can check the script at the link provided.

今日(きょう)のニュースです。最後(さいご)に質問(しつもん)をしますので、感想(かんそう)を聞(き)かせください。スクリプトはリンクで確認(かくにん)できます。

■暑さ指数を調べて生徒が熱中症にならないようにする - Check the heat index to prevent students from getting heatstroke -
https://www3.nhk.or.jp/news/easy/k10014512741000/k10014512741000.html

NEWS for beginners - Native Japanese Accent -

暑さ指数 - Heat Index -

みなさん、昨日の夕飯（ゆうはん、夕ご飯）は何でしたか。
我が家は、白いご飯、お味噌汁、牛肉のチャプチェ、ほうれん草のお浸(ひた）しって感じです。牛肉のチャプチェは、韓国料理ですね。でも日本風にアレンジしています。味付けは、酒、しょうゆ、みりんがベースです。だから、日本風の味になっています。
ほうれん草のお浸しは、ほうれん草を湯（ゆ）がいて、しょうゆと鰹節（かつおぶし）をかけて食べます。うん、日本の家庭料理ですね。
お味噌汁（みそしる）はネギと豆腐が具材です。白いご飯にはお味噌汁が必要だとついつい思ってしまう私です。
でも、毎日お味噌汁を飲み続けると、さすがに少し飽（あ）きます。なので、中華スープ、ミネストローネ、チキンスープなどなど、一応色んな種類のスープを作るようにしています。まさに、主婦の努力です。
お味噌汁の具材（ぐざい）は、たいていは冷蔵庫の残り物です。うー、強いて味噌汁の具材ランキングを言うなれば、一位油揚げ、2位ネギ、3位豆腐って感じでしょうか。
みなさんは、どんなお味噌汁が好きですか。私は、味噌汁が好きというか、味噌汁を飲むと安心する、ホットするという感じです。味が特別好きかと言われると、そうではないのです。不思議ですね。これが日本の味なのでしょうか。
みなさんも、食べるとホットする国の料理はありますか。
ぜひ教えてください。

【言葉をチェックしよう】
強いて：あえて
言うなれば：言ってみれば


「のぞみ」の日記

昨日の夕飯

please listen the questions first and tell me the meaning of "意思”，this dialogue is after the boss was given a gift by Tom

boss ： “ nǐ zhè shì shén me yì si ？ ” 
boss ： “ 你 这  是  什   么 意 思 ？ ” 

Tom ： “ méi shén me yì si ， yì si yì si 。 ” 
Tom ： “ 没  什   么 意 思 ， 意 思 意 思 。 ” 

boss ： “ nǐ zhè jiù bú ɡòu yì si le 。 ” 
boss ： “ 你 这  就  不 够  意 思 了 。 ” 

Tom ： “ xiǎo yì si ， xiǎo yì si 。 ” 
Tom ： “ 小   意 思 ， 小   意 思 。 ” 

boss ： “ nǐ zhè rén zhēn yǒu yì si 。 ” 
boss ： “ 你 这  人  真   有  意 思 。 ” 

Tom ： “ qí shí yě méi yǒu bié de yì si 。 ” 
Tom ： “ 其 实  也 没  有  别  的 意 思 。 ” 

boss ： “ nà wǒ jiù bù hǎo yì si le 。 ” 
boss ： “ 那 我 就  不 好  意 思 了 。 ” 

Tom ： “ shì wǒ bù hǎo yì si 。 ” 
Tom ： “ 是  我 不 好  意 思 。 ” 


Laura cheng Chinese

Laura Chinese dialogue about"意思“

Іn уоur lаnguаgе, уоu аrе соnfіdеnt. Υоu knоw whаt tо ѕау. Реорlе lіѕtеn tо уоu.

Тhеn уоu ѕwіtсh tо Еnglіѕh.

Аnd ѕuddеnlу уоu fееl ѕmаllеr. Nоt bесаuѕе уоur Еnglіѕh іѕ bаd. Bесаuѕе ѕоmеthіng іnѕіdе уоu сhаngеѕ.

Υоu hаvе fеlt thіѕ. Іn mееtіngѕ. Іn іntеrvіеwѕ. Іn mоmеntѕ whеrе уоu knеw whаt уоu wаntеd tо ѕау — but thе wоrdѕ dіdn't соmе оut rіght.

Тhіѕ іѕ nоt аbоut Еnglіѕh. Тhіѕ іѕ аbоut уоu lоѕіng уоurѕеlf thе mоmеnt уоu ѕwіtсh lаnguаgеѕ.

Іn thіѕ rесоrdіng І ехрlаіn whу thіѕ hарреnѕ. Аnd whу ѕtudуіng mоrе Еnglіѕh wіll nеvеr fіx іt.

І hаvе ѕееn thіѕ іn mаnаgеrѕ, dосtоrѕ, lаwуеrѕ. Реорlе whо аrе brіllіаnt. Ѕаmе рrоblеm. Еvеrу tіmе.
Υоur Еnglіѕh wаѕ nеvеr thе рrоblеm.

Іf уоu fееl thіѕ tоо, І wоrk wіth реорlе рrіvаtеlу tо brіng bасk thеіr соnfіdеnсе — nоt tеасh Еnglіѕh.
Меѕѕаgе mе:

 "І'm rеаdу."

#glazkovmethod #speakenglishwithanatoly 

🎙 One-Minute Speaking Challenge by Anatoly Glazkov – Voice Unlock Method™

You are not the problem. But you are the solution.

Es fácil criticarnos (yo te critico a ti, tú a él, él a ella y ella a mí....) cuando vemos a alguien en el bus, metro, caminando o en la playa y que no despega los ojos de la pantalla y el cristal de su dispositivo es como si fuera una pecera dónde la persona se siente segura, protegida, sin necesidad de interactuar visualmente con el mundo que la rodea..

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

Del papel al cristal. La evolución de los dispositivos en la enseñanza.

Привет!

В этом выпуске подкаста мы повторим названия месяцев на русском языке, а также рассмотрим их в контексте.

Приятного прослушивания!

Speak fluent Russian A1-A2

Выпуск 39. Месяцы + примеры / Months with examples

"The Story of Banaue Rice Terraces – Hagdan ng Langit"

Speak Tagalog with Ryan

001: "Self-Introduction & a Story"

Lectura de un texto de Galeano sobre Gabriel García Márquez niño. El español como memoria y resistencia: cómo la lengua nombra lo olvidado y convierte historia en literatura.

Un mar de palabras

Episodio 8: García Márquez

#Jobhunting #Campuslife

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/596673

☆目次
0:00 オープニング
0:32 Introduction＆Para1
3:34 ガクチカ？
5:45 Para2
9:56 学生生活とガクチカ
12:11 Para3
14:03 大学のサービス
15:37 Para4＆5
19:03 就活の思い出

☆語彙
見極（みきわ）める
成（な）し遂（と）げる
誇大（こだい）
ブレる
必然（ひつぜん）
差別化（さべつか）
本質（ほんしつ）
体裁（ていさい）
評判（ひょうばん）
こじつける

☆引用記事
常見陽平. “就活でガクチカを聞くのはもういい加減やめよう”. 東洋経済ONLINE. 2022-06-21. https://toyokeizai.net/articles/-/596673