IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Travelling to Work or College.

Q. How do you usually travel to work or college? [Why?]
Q. Have you always travelled to work/college in the same way? [Why/Why not?]
Q. What do you like about travelling to work/college this way?
Q. What changes would improve the way you travel to work/college? [Why?]

A simple task, what ideas did you bring up to share for these questions?

Let me know how I can help you to feel confident in your speaking and be less stuck!

To Your Success!

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Travelling to Work or College.

Louis : Oh pardon, madame ! Excusez-moi ! Je ne vous avais pas vue !
Anne : Ce n'est rien, monsieur. Il n'y a pas de mal !
(plus tard)
Louis : Je suis désolé d'être en retard ! J'avais oublié la réunion !
Laurent : Ce n'est pas grave, nous n'avons pas encore commencé.
(Plus tard, en sortant du bureau)
Isabelle : Louis ! Louis !
Louis : Isabelle ! Oh, pardon, excuse-moi, je ne t'avais pas entendue !

Vocabulaire :

pardon : perdão, sorry
excusez-moi (vouvoiement) : desculpe-me, sorry
voir : ver, to see
Je ne vous avais pas vue : não tinha visto a senhora / I hadn’t seen you
ce n’est rien : tem nada não, it’s alright
il n’y a pas de mal : não faz mal, no harm done
être désolé(e) de = desculpa por, sorry to
ce n’est pas grave : tem problema não, no harm done
plus tard : mais tarde, later
être en retard : estar atrasado, to be late
j’avais oublié : tinha esquecido
oublier : esquecer, to forget
pas encore : ainda não, not yet
en sortant de : saindo de, leaving
entendre : ouvir, to hear
je ne t’avais pas entendue : não tinha te ouvido, I hadn’t heard you



Professeur Maxime : dialogues

Pardon madame !

En este episodio hablo del hecho de tener que reinventarnos, en què modo es necesario de comenzar a crear tus nuevas tradiciones lejos de casa, sin olvidar quien eres pero tambièn aceptando las nuevas tradiciones del paìs donde ahora vives; te das cuenta de que tal vez no son tan diferentes las dos culturas. A nivel gramatical: uso de tiempos del indicativo: presente, pretèrito indefinido, perfectoe imperfecto.

Viviendo entre dos lenguas 

Reinventarse lejos de casa

In this episode, we’ll look back on Episode 11 of Season 5 of the anime Kingdom, titled “Bihei and the Hi Shin Unit.”
This podcast is designed to be easy to understand, even for people who are learning Japanese.
Shin’s tears, Bihei’s painful emotions, and the warmth of true friendship—there were many moving scenes.
Which moment touched your heart?
Let’s take a moment to share and feel the lingering emotions of this powerful story together.
Original story by Yasuhisa Hara.
Animation by Pierrot and Studio Signpost.


YOIN Anime Reflections – Easy Japanese Podcast

KINGDOM S5E11 for Beginners

La resiliencia es la cualidad que nos ayuda a hacer frente a los obstáculos o a las decepciones sin desanimarnos. Esta cualidad se adquiere mediante la experiencia. Igual que un niño no aprenderá a caminar sin tropezar alguna vez, tampoco aprenderá a salir adelante en la vida sin sufrir algún tropiezo

Cuentos breves de motivación.

La resiliencia

Here are two questions about Bicycles and also here are 2 answers inside the recording.

Q1. How popular are bicycles in your hometown? [Why?]

Q2. How often do you ride a bicycle? [Why/Why not?]

Let me know how you'd answer these questions yourself?

Stay tunes for more answers + join my classes to improve the quality of your spoken English fluency.

IELTS SPEAKING PART 1 - Topic- Bicycles:

IELTS Speaking Part 3 Topic: Choosing work & Work-Life balance.

We'll go deeper into 3 topics tonight in this episode

Q. 1. What kinds of jobs do young people not want to do in your country?
Q. 2. Who is best at advising young people about choosing a job: teachers or parents?
Q. 3. Is money always the most important thing when choosing a job?

Enjoy the episode and let me know what you got out from it!

See you in my classes tomorrow!

IELTS Speaking Part 3 Topic: Choosing work & Work-Life balance.

15 de septiembre: El Grito de Independencia.
Un evento histórico que marcó el inicio de la lucha por la independencia de México.
El Grito de Independencia es uno de los eventos históricos más importantes de nuestro país, pues marca el inicio de la lucha por la independencia de México y se conmemora cada 15 de septiembre.

El inicio del movimiento independentista comenzó cuando el cura Hidalgo incitó al pueblo de Dolores a levantarse en armas en contra del Virreinato, al convocarlos a todos a través del sonar de las campanas de su parroquia y gritando con elocuencia los motivos por los cuales no podían quedarse esperando sin participar de esta lucha. Es por esto que dicho evento es denominado como “El Grito”.

Para celebrar este acontecimiento histórico, se lleva a cabo una ceremonia liderada por el presidente de la República, en donde se tocan las campanas de Palacio Nacional, haciendo alusión al llamado  de Hidalgo, al mismo tiempo que se ondea la bandera de México y se brindan respetos a los héroes de la patria.

Mientras el presidente grita el nombre de cada uno de ellos, el pueblo reunido en la explanada del Zócalo de la Ciudad de México, grita con entusiasmo ¡Viva! ¡Viva!, expresión que representa el respeto y la admiración de la nación hacia estos personajes.

De acuerdo al protocolo El Grito de Independencia se lleva a cabo de la siguiente forma:

 

“¡Mexicanos!

¡Vivan los héroes que nos dieron patria!

¡Viva Hidalgo!

¡Viva Morelos!

¡Viva Josefa Ortiz de Dominguez!

¡Viva Allende!

¡Viva Aldama!

¡Viva la independencia Nacional!

¡Viva México!, ¡Viva México!, ¡Viva México!”

 

El Grito no solo se da a nivel nacional, sino que también puede ser representado a nivel estatal y municipal, en donde los gobernantes correspondientes llevan a cabo este acto desde sus respectivas sedes de gobierno.

Este evento es tan importante que en las escuelas de nivel básico en México, se incluye esta conmemoración como parte de los actos cívicos que  ayudan a los...

