Teacher Joseph's Podcast

A Visit to the Shopping Mall

Hello and welcome back! Today we are going to read another classic book by Dr. Seuss called One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish. This story is full of short, simple rhymes and imaginative characters. It introduces fun ideas, colors, and opposites in a playful way that makes learning English exciting and enjoyable. Send me a message for your free digital copy of this book to follow along. Let’s get started!

Dr Suess stories

One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish

In questa puntata conosceremo uno dei musicisti più importanti della musica italiana: Fabrizio De André, un cantante e compositore che è stato spesso definito un poeta!


Italiano espresso

Lettura livello B2: Fabrizio De André, il cantautore poeta di Genova

안녕하세요~
🎵 한국어 문법 '이에요, 예요'를 쉽고 재미있게 케이팝 스타일 노래로 배워요.
초보자도 쉽게 따라할 수 있는 이 노래는 한국어 말하기 자신감을 키워줍니다.
지금 바로 노래하며 한국어 문법을 익히고, 즐겁게 배워보세요!
🎵 Learn Korean grammar '이에요, 예요' easily and fun with a K-pop style song.
This song is easy for beginners to follow and will help you build your confidence in speaking Korean.
Learn Korean grammar while singing right now and have fun learning!

영상은 여기를 시청하세요. You can watch the video here.
https://youtu.be/TaeNIC9pmoI

English Version
"이에요, 예요." Song

"이에요, 예요." means "It is" or "This is"~
We use it to explain something~
Names, jobs, or the name of an object~
When you talk to someone, it’s used!

"I am a student." is "나는 학생이에요"~
"My friend is a doctor." is "내 친구는 의사예요"~
If there’s a final sound, use "이에요"~
If there’s no final sound, use "예요"~

"이에요, 예요." – don’t get confused~
If there’s a final sound, it’s "이에요"!
If there’s no final sound, it’s "예요"!

"It's a bag" is "가방이에요" – that's correct~
"It's a rose" is "장미예요" – that's correct~

What’s a final sound.
 Let’s find out together~
"책" has a final sound, so it’s "이에요"!
"바나나" has none, so it’s "예요"!

"이에요, 예요." – don’t get confused~
If there’s a final sound, it’s "이에요"!
If there’s no final sound, it’s "예요"

Now you know "이에요, 예요." so well~
Singing makes learning so easy!

감사합니다.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

English Version "Learn Korean Grammar: '이에요, 예요' Song | So Easy and Fun!" 

الوقت أَقْوَى سِلَاح بِحَيَاتْنَا وكِلْشِي بْيِعْتِمِد على الوقت.
Time is the strongest weapon in our life and everything depends on the time.
مَثَلًا العَادَات المْنِيحَة بِتْطَوِّر الإِنْسَان كتير بَس بْتِحْتَاج وَقت
For example, good habits improve the person a lot but they need time.
بَس للأَسَف, أغلب الشَبَاب مَا بْيِدْرِكُوا قِيمِة الوَقْت إلَّا لَعِمِر مِتْأَخِّر.
But unfortunately, most men do not realize the value of time until a later age.
و بْكُونوا ضَيَّعُوا كْتِير أَشْيَاء بِحَيَاتْهُم ﻷنو قَضُّوا حَيَاتْهُم المَاضْيِة بِإِهْتِمَامَات تَافْهَة.
And they would have wasted many things in their lives because they spent their past lives with trivial concerns.
العمر قَصِير واليوم اللي رَاح مَا رَح يِرْجَع.
Life is short and the day that is gone will never come back.
مْشَان هَيك, اللي بِيفْهَم قِيمِة الوَقْت مْنِيح رَح يَعْرِف يِسْتَغِل حَيَاتُو بْشَكِل صَحِيح
Therefore, whoever understands the value of time well knows how to use his life in the right way.

Levantine Dialect (Level 2)

الوقت / Time ⌛

はい、こんにちは。ようへい先生です。
えー、今日は、2つ動詞（どうし）をみなさんに教（おし）えたいと思います。 
2つとも、他動詞（たどうし）の無意志動詞です。他動詞、transitive verbですね。無意思動詞(むいしどうし） non-volitional verbですね。無意思動詞（むいしどうし）non-volitional verb で（みんなの日本語の）31課のnon-voilitional formとちがいますよ。
「行こう、教えよう、　伝えよう」じゃありませんよ。

無意志動詞。えー、Verbs that doesn`t have someone`s will ですかね。someone or animal`s will 　ですね。　無意志動詞、例えば　「あきます、きえます、すべります」などです。
はい。ふたつの動詞（どうし）ですが、
「忘（わす）れました」と「なくしました」
です。
例文を言いますと、
・カギを忘れました。
・カギをなくしました。

はい、 えー、ちょっと似（に）ていますよね。ちょっとsimillar です。 
ですが、この2つの文に場所(ばしょ）をつけます。
・電車 ”に” カギを忘れました。
・電車 ”で” カギをなくしました。

はい。 ちょっと不思議（ふしぎ）ですよね。どうして助詞（じょし particle)がちがうのか。
このシチュエーションの”忘（わす）れます”は、何かを忘れる、”漢字を忘れる” や、”昔のガールフレンドのことを忘れる”　じゃなくて、『置（お）いてきてしまった』 というアクションの、動作（どうさ action)の動詞(どうし）ですね。ですから、
「つくえ”に”ペンを置きます」「紙”に”絵を書（か）きます」
の ”に” を使うことになるんですね。ですから、『場所（ばしょ）＋で忘れました』ですと 
・日本で私の国の言葉（ことば）を忘れてしまいました。
・その旅行をした所で、いやなことをぜんぶ 忘れました。

という使い方ができるんですね。 
はい、ちょっとむずかしいですか。はい、今日も聞いてくれてありがとうございます。 では、みんな日本語の勉強がんばってください、バイバイ👋


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

＃9　”わすれました”の２つの 意味（いみ）

(Posted on 03.01.2022) Happy New Year! Welcome to Slow Japanese!
Did you make this year's resolutions? I did!

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

Scripts and key vocabularies of this episode are here:
https://www.patreon.com/posts/slow-japanese-19-63534219?utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copy_to_clipboard&utm_campaign=postshare

Slow Japanese

Episode #19 - New Year's resolutions

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、勉強について。

みなさんは何か勉強し続けているものはありますか？
もちろん日本語は勉強していますね。
どれぐらい続けていますか？
最近はじめましたか？
1年？3年？5年？10年？
いろんな人がいると思います。

勉強を続けられる理由ってなんですか？
これもいろんな理由がありますよね。

仕事で日本語を話せないといけないからですか？
家族と日本語で話したいからですか？
日本のことをもっと知りたいからですか？

勉強を続けるには、好きな気持ちが必要だなと最近よく思います。

しないといけない、これももちろん大事です。
でも、それはもしかしたら続かないかもしれないですね。
誰かにさせられているからかなと思います。


好きな気持ちがあれば、知りたいから自然と調べたりしますね。わかってうれしい！という気持ちがありますね。

今の時代、どうしても試験とかのために勉強しないといけないことがあります。これももちろん大事です。集中して勉強しますし、知識も増えます。でも、試験が終わると気を抜いて勉強しなくなることがあります。

一方、好きで勉強している時は、外からのプレッシャーはないので自分の興味、ペースで進められます。僕はこれが大事だと思います。


僕は高校生と話をするボランティアをしていて、今日このトピックについて話しました。自分にとって、勉強ってなんだろうな、と考えたので、今日のPodcastにしてみました。


みなさんにとって、勉強はどんな意味がありますか？
続けるためには何が大切ですか？

ぜひオンラインレッスンでそんな話をしましょう！
お待ちしています！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#195 勉強について！



おはようございます！Atsushiです。
今日の天気は晴れです。
気温は12℃！朝は寒くなってきました。

みなさんは日本の食べ物は好きですか？
今日は特に関西に多い、粉もん、という食べ物について話します。

粉もんにはいろんな食べ物があります。
例えば、お好み焼き、たこ焼き、うどんなどのことを言います。他にも、パンやパスタなども含めていうこともあります。

粉もんとは粉から作る食べ物のことです。粉もんは主に小麦粉で作った食べ物のことを言います。そば粉や米粉など色々な穀物（こくもつ）で作った食べ物も入ります。  「粉もん」という言葉は、江戸時代に粉にして食べる習慣が庶民（しょみん）にも広まりました。その頃から「こねもの、粉物」といった言い方が変化して各地に広がりました。
お好み焼きやたこ焼き、うどんなどの歴史もその頃からはじまっているようです。  お好み焼きは、今のような形になったのは昭和の時代、80年ぐらい前だと思います。大阪では昆布ダシの文化が発達して、この昆布ダシを入れ材料全部を混ぜて焼く、「混ぜ焼き」に発展したと言われています。  たこ焼は今のようにたこが入ったのは昭和になってからで、明石（あかし）焼きの影響（えいきょう）を受けたといわれていわれています。明石焼は出汁につけて食べます。たこ焼きはソースを塗ったりマヨネーズを塗ったりして食べます。  こういう話をしていると、お腹がすいてきましたね！笑

今日は粉もんについて話しました。日本に旅行に来る時は、特に関西、大阪とかですね、ぜひ粉もんをいろいろ食べてみてください！

ということで、今日も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！
