How do we ask about age politely in Chinese?

• 你多大了？
How old are you? (for young people)

• 你今年几岁了？
How old are you this year? (for kids)

• 您今年多大年纪？
May I ask how old you are? (polite, for elders)

中文趣说

第五集：How do we ask about age politely in Chinese?

Enjoy the fourth podcast from Culture To Grow which allows you to travel the world from the comfort of your home, your car, or if you are still half asleep in your bed. 

This episode provides you with a glimpse of how two international students view US high schools and the differences they have seen compared to their country's educational systems.



Culture To Grow

Episode 4: International Students Perspective of US High Schools

『新完全マスター語彙　日本語能力試験N2』（2011年、スリーエーネットワーク） 教科書を1課ずつ読んでいきます。 N2、N1に必要な語彙です。 今日は、第８章２課です。

N2合格

N2　語彙　第８章２課

📻 La Frecuencia Perdida 🎙️🔊

Samuel era un apasionado de las radios antiguas. Un día, encontró una en una tienda de antigüedades, con la perilla gastada y el dial marcado en una frecuencia desconocida: 77.7 FM. Intrigado, la compró y la llevó a casa. Cuando la encendió, solo escuchó estática… hasta que, de repente, una voz profunda susurró: "Si puedes oír esto, significa que estás en peligro". Samuel sintió un escalofrío, pero pensó que era una interferencia. Sin embargo, la voz continuó: "No mires detrás de ti".

El miedo lo paralizó. No quería girarse, pero su curiosidad fue más fuerte. Lentamente, miró por encima del hombro… y no vio nada. Se rio de sí mismo por asustarse tan fácilmente, pero al volver la vista a la radio, la voz susurró: "Te advertí. Ahora es demasiado tarde". En ese instante, la luz de la habitación parpadeó y el reflejo en la ventana le mostró una silueta detrás de él. Samuel giró rápidamente, pero no había nadie. La radio empezó a emitir un sonido agudo y, de pronto, la señal se cortó.

Desde esa noche, Samuel no volvió a encender la radio. Pero cada madrugada a las 3:33 AM, sin que nadie la tocara, el dial giraba solo hasta 77.7 FM. Nadie hablaba. Solo se escuchaba su propio nombre… y una respiración cada vez más cerca.

Spanish Reading Comprehesion

The Lost Frequency

今天说一说跟“好”有关的问候语句。Today, let's talk about greetings related to "good".
你好！Nǐ hǎo   您好！Nín hǎo         Hello！
早上好！Zǎoshang hǎo!                   Good morning!
中午好！Zhōngwǔ hǎo!                    Good noon!
下午好！Xiàwǔ hǎo!                          Good afternoon!
晚上好！Wǎnshàng hǎo!                  Good evening!
大家好！Dàjiā hǎo!                            Hello everyone!
老师好！Lǎoshī hǎo!                          Hello teacher!
XX + 好！ ...  +  hǎo!                           Hello + somebody!
你还有什么问候语跟“好”有关呢？     Do you have any other greetings that have to do with "good"?

零基础汉语---zero basic Chinese

第二课 lesson 2

A un lupo era rimasto un osso in gola e poichè stava soffocando chiese aiuto a una gru, promettendole una ricompensa. Il lupo, però, non terrà fede alla sua parola e la gru imparerà che non bisogna fidarsi dei disonesti.

Vittorio per Voi

Il lupo e la gru

Text：
老师：今天几点出发？
lǎoshī：jīntiān jǐdiǎn chūfā ？
Teacher：What time do you start off today?

学生：早上8点10分，我先去参观故宫，然后去景山公园。
xuésheng：zǎoshang 8 diǎn10 fēn,wǒ xiān qù cānguān gùgōng,ránhòu qù jǐng shān gōng yuán.
Student: At 8:10am, I will first go to visit the Forbidden City and then go to Jingshan Park.

老师：你打算在哪儿吃午饭？
 lǎoshī：nǐ dǎ suàn zài nǎ ér chī wǔ fàn ？
Teacher: Where are you going to have lunch?

学生：听说故宫附近有很多好吃的，就去那儿。
xuésheng: tīngshuō gùgōng fùjìn yǒu hěnduō hǎochī de, jiù qù nàr.
Student: I heard there are many delicious foods near the Forbidden City, so I‘ll just go there.

老师：下午有什么安排？
 lǎoshī：xiàwǔ yǒu shénme ānpái ？
Teacher: What plans do you have in the afternoon?

学生：下午两点半去颐和园，晚上去看京剧。
xuésheng：xiàwǔ liǎngdiǎnbàn qù yí hé yuán，wǎnshang qù kàn jīngjù .
Student: I'll go to the Summer Palace at 2:30 pm and watch Beijing Opera in the evening.

老师：听起来不错！
 lǎoshī：tīng qilai bùcuò ！
Teacher: Sounds good!

New words:
几点 jǐ diǎn：what time; when
Tell time: num.+点diǎn-o'clock+num.+分fēn- minute：8 diǎn10 fēn ）
先...然后...xiān ... rán hòu ...：first...then...
参观cān guān：visit; look around
听 tīng：listen；hear（听说 tīng shuō～hear of；听起来 tīng qi lai～sound；
p.s：v.+起来qǐ lai，this is used here to express that the speaker has only just initiated an action, and based on that, has made a preliminary judgment.
两点半 liǎng diǎn bàn：half past two（2:30）
早上 zǎoshang：early morning
下午 xià wǔ：afternoon
晚上 wǎnshang：evening
p.s：饭fàn meal/cooked rice，早饭 zǎo fàn、午饭 wǔ fàn、晚饭 wǎn fàn
不错 bù cuò：not bad


Welcome to visit China ”欢迎来中国!“

L5 Part2 日程安排[rì chénɡ ān pái]～Arranging daily activities

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、言語の勉強について話します。

最近、日本語のレッスンで、いろんな人と話をします。
ビギナー、これから日本語を勉強しはじめる人もいれば、N5、N4レベルの人もいますし、N3からN1までの人もいます。それぞれのレベルで勉強の仕方は変わるなと思います。

僕も英語を勉強しています。タイ語も少し勉強しています。来年、ドイツとオランダに旅行することにしたので、ドイツ語とオランダ語も少しだけ勉強しています。

文字が違う言語は学習するのが大変ですね。
文字を覚える必要もあるので、なかなか進みませんが、楽しいですね。文字を覚える時は、書くのが良いと思います。と言うより、書くないと覚えられないと感じています。
体で覚える感じがします。運動と同じですね。タイ語や韓国語は、書くことで文字を理解するようにしています。

日本語はひらがな、カタカナ、漢字とアルファベットに相当するものがとても多い言語ですね。はじめは書いて書いて書いて、なれるのが良いと思います。

発音が違う言語も大変ですね。
日本語の発音は口の前の方で話す感じがありますね。1語ごとに切るような感じです。でも母音も子音もそんなに多くないので、慣れるとできる、かもしれません。
英語は口の奥の方、喉のあたりを開けて話すようなところが特徴ですね。ストレスを置くところ、あまり発音しなくても良いところなどありますね。
日本人は学校の英語ではカタカナ発音から入ってしまうので、後からの改善は結構難しいですね。日本人が英語を苦手と感じる根深い問題かもしれません。最近の日本の英語教育がどう変わっているかはわかりませんが、カタカナ発音をなくすことを期待します。

日本語の発音で難しいところってどこですかね。
オンラインレッスンをしている人で聞いてくれている方もいると思うので、また教えてください！

ちょっと長くなりそうなので、今回はこれまでにします。
言語について話すことや考えることはとても楽しいですね。
オンラインでも言語の話題だけで30分が終わったりすることもよくあります。

またこのトピックについて話しますね！
最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！







Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

# 155   言語の勉強について

Enter the year 2024, where work is changing a lot. Technology and how society thinks are making our jobs different. Let's explore some trends that will shape how we work in 2024.