Nick and Martina discuss this point.

Part 2 writing and Part 3 Speaking of the EILST test require World Knowledge. If you're struggling with these parts of the test then book a lesson with me and I can help. 

IELTS with Nick - World Knowledge 

What makes a good movie?

In this episode, we talk a bit about the Azadi tower in Tehran, to understand Tehran and its architecture a bit better. 

Here is link to the photo and text:

https://docs.google.com/document/d/1QEciCDoXuznd0sg6hr40Shbw5dzCd7W8ciXz9YvHsvg/edit?usp=sharing

Farsi with Ali

Azadi Tower in Tehran -- برج آزادی

为中文学习者朗读标准的单词读音，可以练习听力与跟读
Read out the standard pronunciation of words for Chinese language learners, which can help them practice listening and following. 

秧秧老师的中文课堂

HSK单词朗读Reading of HSK Words

【北海道Hokkaido生活】
〈#182〉4月28日金曜日　天気/晴れ　気温/15℃ 

定山渓温泉/じょうざんけいおんせん

・ 温泉のある場所の名前で、札幌市にあります。
・ ホテルがたくさんあって、観光客もたくさんいます。
・ ここでこいのぼりを見ることができるということで、行ってきました。
・ こいのぼり知っていますか？
・ 魚の形をしたもので、それを外に飾ります。
・ 少しずつ大きさが違っていて、大きい魚、次に、大きい魚、次に大きい魚と飾っています。
・ これは、本当は男の子のいる家族が用意をします。
・ このこいのぼりが定山渓にたくさんあると言うことで見に行きました。
・ 男の子が元気に大きくなるようにということで飾っています。
・ 女の子は、3月3日のひな祭りがあって、ひな人形がある。
・ たくさんこいのぼりがありました。
・ 特にこの日は、風が強かったので、とても元気なこいのぼりを見ることができました。

・足湯に入ってきました。
・足湯とは、足だけ温泉に入ることができる場所です。
・足湯に入るために、タオルも持っていきました。
・風が強くてとっても寒かったんですけど、足はとても温かかったです。
・とても良い場所だったので、今度はホテルに泊まりに行きたいと思います



北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#182〉　温泉に行って、こいのぼりを見た！

Привет!

В этом выпуске подкаста мы поговорим об изучении иностранных языков в общем, а также о том, что нужно делать, чтобы успешно изучать иностранный язык.

Полезная лексика в этом выпуске:
- расширять свой кругозор = узнавать что-то новое, изучать новые факты, информацию, мир
- стремиться к + D. = желание и действия для достижения чего-либо
- приносить плоды = приносить результаты
- обогащать словарный запас = расширять словарный запас = учить новые слова и знать больше слов
- высказывание = мысль кого-либо, которую высказали
- увлекательный = интересный

Приятного прослушивания!

Speak fluent Russian B1-B2

Выпуск 2. Изучение иностранных языков

Trong tháng thứ hai của khóa học y tá, vị giáo sư của chúng tôi đã ra một câu hỏi cuối cùng hết sức bất ngờ trong bài thi: “Hãy cho biết tên người phụ nữ quét dọn trường học của chúng ta”. Một câu hỏi không thuộc chuyên môn, chắc đây chỉ là một câu hỏi đùa thôi. Tôi đã nghĩ vậy!
Thật ra tôi nhìn thấy người phụ nữ đó vài lần. Cô ấy cao, tóc sẫm màu và khoảng chừng 50 tuổi. Nhưng làm sao tôi biết được tên cô chứ? Tôi đã kết thúc bài làm của mình với câu cuối cùng bỏ trống.
Cuối giờ kiểm tra, một sinh viên đã hỏi vị giáo sư rằng: “Thưa, thầy có tính điểm không ạ?”. Giáo sư trả lời: “Chắc chắn rồi – ông nói tiếp – trong cuộc sống và công việc, các em sẽ gặp rất nhiều người. Tất cả họ đều quan trọng, họ xứng đáng được nhận sự quan tâm của các em, dù chỉ là một nụ cười hay một câu chào”.
Tôi đã không bao giờ quên bài học đó trên mỗi bước đường đời của mình sau này.

Trinh Vo

 Bài học về sự quan tâm

Únete a nosotros en este episodio y descubre el Eje Cafetero de Colombia. Aprende sobre sus paisajes espectaculares, la cultura cafetera, y los lugares turísticos más emblemáticos. ¡Perfecto para estudiantes de español que quieren conocer más sobre Colombia!

Latido Latino

Descubre el Eje Cafetero: La Joya Cafetera de Colombia

       猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。一会儿，一只蜻蜓飞过来，小猫就去捉蜻蜓。一会儿，一只蝴蝶飞过来，小猫又去捉蝴蝶，结果什么都没有捉到，也没有钓到鱼。这时，猫妈妈已经钓到好几条大鱼了。小猫生气地说:“我怎么钓不到鱼呢?“ 妈妈说：“你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，三心二意，怎么能钓到鱼呢?”
       小猫听了妈妈的话，就专心地钓鱼了。不一会儿，小猫也钓到了一条大鱼，她和妈妈都笑了。

māo mā ma dài zhe xiǎo māo zài hé bian diào yú。yí huìr， yì zhī qingtíng fēi guo lai，xiǎo māo jiù qù zhuōqīng tíng。yí huìr，yì zhī hú dié fēi guo lai，xiǎo māo yòu qù zhuō hú dié，	jié quǒ shén me dou méi yǒu zhuō dào，yě méi yǒu diào dào yú。zhè shí，māo mā ma yǐ jīng diào dào hǎo jǐ tiáo dà yú le。xiǎo māo shēng qi	de shuo：“wǒ zěn me diào bú dào yú ne？”	mā ma shuo	：“ni yí huìr zhuō qīng tíng，yí huìr zhuō hú dié，sān xīn èr yì，zěn me nénq diào dào yú ne？”	

xiǎo māo tīng le mā ma de huà，jiù zhuān xīn de diào yú le。bù yí huìr，xiǎo māo yě diào dào le yì tiáo dà yú，tā hé mā ma dōu xiào le。

CHINESE STORY中文故事

小猫钓鱼

Getting a job offer is always a happy occasion, but what if it’s not what you want? 

Should you settle for good enough? Ask for a higher salary or fewer work hours? 

Tune in to the latest episode of the Express to Impress Podcast to get four tips for negotiating a job offer successfully. 

Are you listening from India, Taiwan, Germany, or Brazil? If so, I need your help! Please take a minute to rate and review the podcast on Apple Podcasts.

Episode originally published July 30, 2021

Original theme music by Lucas Knutter 

Read the transcript https://www.express-to-impress.com/how-to-negotiate-a-job-offer/

Book mentioned: The Paradox of Choice: Why More Is Less by Barry Schwartz.

Join the Express to Impress community on LinkedIn at https://www.linkedin.com/company/express-to-impress/.

Links Included in Episode Show Notes: 

To sign up for my free five-step job interview preparation checklist, visit https://www.express-to-impress.com/

Listen to my episode about salary negotiation at https://www.express-to-impress.com/salary-expectations-interview/

Book one of my career coaching services on the Muse at https://www.themuse.com/coaches/kristine-knutter

Enroll in one of my online courses at https://www.themuse.com/coaches/kristine-knutter

Succeed in a Job Interview and Land Your Next Job: learn more about job negotiation, how to negotiate a salary offer, and how to counter a salary offer.

Job Search Strategies That Work: get a handout with a list of 27 benefits you should consider as part of a compensation package.

How to Write a Standout Resume: get templates for resumes, cover letters, and e-notes.