CHISTES MEXICANOS

ESQUELETOS.

灰帽子
        有一顶帽子被做出来的时候忘记染颜色了，所以它来到商店时还是灰灰的，它一直都没有被卖出去，甚至从来没被注意过。
        后来店主把帽子给了一个年轻的店员，这个店员回到家里把帽子送给了妻子，妻子很生气，因为丈夫送给她一顶很难看的帽子。过了一会儿他们的小女儿回来了，看到帽子就把它带到空地上，和小伙伴们用帽子玩儿游戏，她玩儿得正开心，突然听到妈妈喊她回家吃饭，她就急忙地跑回家，帽子被她忘得一干二净。
        到了晚上，灰帽子觉得自己的生命已经走到了尽头。但这时一只鸟停在它的身边，看了看灰帽子，高兴地说：“我正需要这样一个窝！”它把帽子放在高高的树杈上，呼唤着自己的伴侣。两只鸟儿都很满意，因为这个鸟窝一点儿都不引人注目。

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边听边说 More than Chinese Listening

第三集  ……（没有）被……

Czy masz problem z mówieniem o swojej codziennej rutynie? W tym odcinku nauczysz się, jak opisać swój dzień od rana do wieczora. Dowiesz się, jak narzekać na wczesne wstawanie i jak opowiadać o pracy oraz odpoczynku po polsku.

Do you struggle to talk about your daily routine? In this episode, you will learn how to describe your day from morning to evening. You'll learn how to complain about waking up early and how to talk about work and relaxing in Polish.

Your dose of Polish language

A1/A2 Dzienna rutyna: Dzień Janka


   a. Born with a silver spoon in one's mouth - To be born into a wealthy or privileged family.
      Example: "He was born with a silver spoon in his mouth, never having to worry about money."
   b. Strike gold - To discover or achieve something highly valuable or successful.
      Example: "She struck gold when she found the rare antique at the flea market."
   c. Win hands down - To win easily or without much effort.
      Example: "The experienced team won hands down in the basketball tournament."
   d. Make a killing - To make a large profit or financial gain.
      Example: "He made a killing by investing in the stock market."
   e. Luck of the draw - Outcomes determined purely by chance.
      Example: "Who gets the biggest office is just luck of the draw."


IELTS Podcast 雅思博客

Luck and success idioms:

In this episode we will talk about 【leftover women and men】, you will learn how to say 【charm,single,come across】 ect. The material helps you get used to different voice and accent. 
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It is recommended that you study in the following ways:
Step 1: Gist listening. Listen to get the main idea. (more times if necessary)
Step 2: Read the text to find out words you didn't get, then look up the dictionary. 
Step 3: Listen and imitate as much as you can without looking at the text.
Step 4: Write down what you hear if you want to practise writing.
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大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
今天想和大家聊一聊【剩女剩男】的话题。
在中国，到了一定年龄还是单身，没有结婚的女人和男人被叫做剩女和剩男。这是一个不太友好的称呼。李银河老师是中国著名的社会学家，我们来听听她对这个话题有什么看法。
30岁好像是一个心理上的一个坎，女孩好像一过了三十岁就要被叫做“剩女”了，是吧？然后男孩也是，好一点儿吧，可能没准35岁，然后就算“剩男”了是吧。其实我是很反对这个“剩男剩女”这种说法，因为他这样说的时候，他有一个前提，就是人人都必须结婚。如果你要（是）不结婚，你就说剩下来的。说得更难听，你是被挑剩下来的。这个就是说你没有魅力啊，你失败啊，你不成功啊什么的，你不漂亮啊什么。种种的这个评价，所以我觉得不好。这个叫“剩女剩男”都不好。
人不一定非得结婚。我从80年代的时候，我看过一个国家统计局的数字，就是我们中国全人口里终身没有结过婚的占3.8%。大家就是至少觉得多了一个选项，就是我可以结婚我也可以不结婚了。就是过去这个选项是没有的，过去在中国如果你要是不结婚的话，你成为一个可怜的对象，觉得你的人生整个就是一个失败。你完全是个loser（失败者）。但是现在可不是了。现在独身可以作为一种，另一个选择了。那些（选择）独身生活方式的都是因为他们已经都安排好自己的养老，自己有能力养老，然后就可以做这种选择了。
就是说一桩爱情啊，有两个最重要的因素。一个是爱的能力，另外一个是运气，就是说你能碰上你爱的人。这两个因素缺一不可。我觉得其实爱情和婚姻跟年龄的关系并不太大。
你对这个话题有什么看法？留言告诉我吧。我们下期见。
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一定	/	yí dìng	/certain
称呼	/	chēng hū	/appellation
社会学家	/	shè huì xué jiā	/Sociologist
坎	/	kǎn	/hurdle
没准	/	méi zhǔn	/probably
前提	/	qián tí	/premise
难听	/	nán tīng	/unpleasant to hear
被挑剩	/	bèi tiāo shèng	/be （picked） left
魅力	/	mèi lì	/charm
评价	/	píng jià	/comment，evaluation
非得	/	fēi dé	/must be
统计局	/	tǒng jì jú	/statistics
终身	/	zhōng shēn	/lifetime
选项	/	xuǎn xiàng	/option
对象	/	duì xiàng	/object
独身	/	dú shēn	/single
养老	/	yǎng lǎo	/live out one's life in retirement
一桩（爱情）	/	yī zhuāng （ ài qíng ）/a（love relationship）
因素	/	yīn sù	/factor
碰上	/	pèng shàng	/come across
缺一不可	/	quē yī bù kě	/None is dispensable

Yuli's Chinese Channel

剩女剩男 Leftover women and men （Intermediate level）

Hello everyone!

In this episode, I’m reading an easy fairy tale by Vladimir Suteev, “Three Kittens”

We will practice colors, the singular and plural forms of nouns and adjectives, verb tenses, and cases.

If you want to get the script and tasks for this lesson, text me. When you finish with the tasks, I’ll give you my feedback.

Enjoy my podcast!

Russian with Irina

Сказка Три котёнка ・ “Three Kittens”　🐱🐱🐱

HSK 3-6 passage audios

HSK 3 Lesson 2 Passage 4

【北海道Hokkaido生活】
〈#116〉9月16日金曜日　天気/晴れ　気温/189℃ 

東川町/ひがしかわちょう
旭岳/あさひだけ
・国内で最も早く紅葉が楽しめる場所
・登山者から人気がある
・山の木が色鮮やか

［単語］
国内/こくない…国の中
最も/もっとも…一番
紅葉/こうよう…秋になって、山の木がいろいろな色になること。
登山者/とざんしゃ…山に登る人
鮮やか/あざやか…色が明るい

〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#116〉9月16日金曜日　紅葉が見ごろ　色鮮やかに！

En 2021, el Gobierno de la Ciudad de México decidió ―pese a no cerrarse completamente el ciclo hasta el 2025― conmemorar con diversos eventos los siete siglos de existencia de México-Tenochtitlan, sus 700 años. De igual manera dentro de esta conmemoración se busca hablar de la Conquista de México y así hablar de 500 años de resistencia de los Pueblos Originarios y de que actualmente las 69 lenguas originarias en México se siguen manteniendo, de esta resistencia cultural que sigue viviendo, reconociendo y afirmando a los Pueblos Originarios de México. Es así como dentro de esta celebración se busca resaltar la gran diversidad y lo que representaba la Cultura Mexica y lo que significó su dominio, finalmente la fundación de nuestra ahora Ciudad de México.

La celebración comenzó en marzo, con el equinoccio de primavera, fecha de suma relevancia en la tradición ancestral, pues implica el renacer de la vida en un nuevo ciclo. Se escogieron lugares de relevancia histórica: se dio inicio a los festejos en la zona arqueológica de Cuicuilco, al sur de la capital del país, continuando en Azcapotzalco y en Iztapalapa, en cuyo Cerro de la Estrella se realizaba la Ceremonia del Fuego Nuevo.
El 13 de marzo de 2021 tocó turno a Xochimilco, en cuyo Parque Ecológico se abrió el Museo Chionampaxóchitl (Flor de Chinampas) y se develó el mural de mosaicos en Xochimilco, actividad con eco en el Pueblo de Magdalena Mixiuhca. Además, el 21 de mayo se realizó la ceremonia del Tóxcatl (“sequedad” o “cosa seca”), tradición para pedir lluvias a Tláloc durante mayo y junio, temporada estival.

Los eventos fueron realizados a lo largo del 2021, hasta septiembre, cuando se entrelazaron con los festejos por el Bicentenario de la Independencia de México. Las actividades que se desarrollaron contribuyen a garantizar el acceso al derecho a la identidad cultural y a la memoria, porque son sustanciales para la convivencia social y para preservar la dignidad y la pertenencia.
