This is the 4th podcast episode of The Polish Course. Learn Polish by listening about topics of the everyday life. This episode is in B2 level about Work.

Find out our additional materials for our podcast on www.thepolishcourse.com and learn effectively. On our website you can find the following additional materials:
– transscriptions
– translation to English
– list of possible uknown words
– various tasks

The Polish Course

#4 Praca (Work) – B2

Էդիթ Եվա Էգերը իրեն մեղավոր է զգում իր մոր մահվան համար, սակայն նա դա հասկանում է միայն տարիներ անց․․․

․․․ մասին 

Էդիթ Եվա Էգեր․ Հիշողություններ (մաս 2) #06

Lectura de la primera parte del cuento de la escritora mexicana Cristina Rivera Garza.

Cuento de nunca acabar

Episodio 6: El día en que murió Juan Rulfo (Parte 1)

This episode is about connected speech, there will be a Q and A at the end too from my followers that you may find helpful and informative! 

Please ask for the visual material if you want to follow along with it!

The James Leyshon Lesson Podcast

Episode 2 - Connected Speech

You use a hammer to bang a nail into the wall to hang a picture on
You use a drill to make a hole .A hammer and drill are tools.
You use a needle, pins, scissors and cotton when you're sewing
You use string or rope to tie things together.
You use tape or glue to stick things together.


English Mini Lessons

Household task 1

In this episode of #MustWatch TV Series/Movies, I'd like to recommend Without Remorse as it is an action-thriller which is pretty great when it comes to the action scenes it offers, and there is a lot of it that you can expect. Watch it and let me know what you think of it. Enjoy!

#MustWatch TV Series/Movies

#MustWatch Without Remorse

🎧 **How do you learn a language when nothing makes sense at first?**  
In this episode, I share a balanced routine:  
👂 Passive listening (20 min daily)  
🗣 Shadowing  
📖 Sentence & grammar analysis  
🤝 Asking for feedback

Your ears adjust first—but your brain must also engage.  
Don’t just listen. Read, repeat, reflect—and you'll get there.

Korean stories with Donggyu

[Beginner]From Silence to Speaking | Language Learning Mindset 

Learn German with Stories at https://www.german-stories.com
Greetings and farewells in a text message &amp; irregular verbs: geben/lesen/sehen, modal particle 'aber'.
Paul is chatting with Laura again. This time he is not so clumsy. He invites her to his housewarming party, and she accepts the invitation. But Paul is unsure: Should he also invite Tim? Maybe Anna wouldn't like that ...
<h4>Our characters DON'T speak at a regular speed, just like native speakers among themselves. Why?</h4>
They speak natural German. But we put in countless hours of work to direct every voice actor so that he or she speaks a bit slower and more clearly, adapted to the language level. You can always speed up the audio in the app. We believe this is the better way. Just as we believe that at the beginning, training wheels teach a child to ride a bike better than bruises from falls. If you want know why we spent over 1 1/2 years of work before we even published our first lesson, go to https://www.german-stories.com/the-best-way-to-learn-german
<h4>Here's how to get YOUR NAME on the next German Stories episode:</h4>
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German Stories | Learn German with Stories

18: Kommt Laura zur Party? | Is Laura coming to the party?

La evangelización de México en el siglo XVI fue un proceso donde los misioneros religiosos implantaron el catolicismo y la cultura occidental sobre los mexicas, y los demás pueblos indígenas del territorio, tras la caída del Imperio mexica. El proceso se inició en el siglo XVI y se fue extendiendo por el territorio al que llamaron Virreinato de Nueva España conforme iban haciéndose con el control de las tierras indígenas a lo largo de los años.

Los religiosos justificaron la conquista territorial iniciada por Cortés como un deber divino de expandir la palabra de Dios. Sin embargo, tal y como podrás comprobar, no fue una tarea fácil y la cristianización de los indígenas se extendió a lo largo de los siglos.

La bula Inter caetera (3 de mayo de 1493), realizada por el papa Alejandro VI, dio a los Reyes Católicos la obligación de evangelizar a los pueblos indígenas de las nuevas tierras encontrada un año antes por Colón. Para entender esta acción, debemos tener en cuenta que estaba muy vigente el recuerdo de las Cruzadas hechas durante la Edad Media con el objetivo de expandir y defender el catolicismo. Además, tenían como referencia la evangelización progresiva que se estaba llevando a cabo en ese momento en las Islas Canarias durante el proceso de conquista (1402-1496).

Tras la implicación de los Reyes Católicos en el proceso de evangelización de los pueblos indígenas, uno de los deberes de los sucesivos monarcas de la Monarquía hispánica, más adelante conocida como España, fue defender la inclusión de los indígenas en la fe cristiana. Aunque obviamente eso no implicó que no buscaran el beneficio económico y político al mismo tiempo, como bien se demostró y sabemos a día de hoy.

Previamente a la llegada de los misioneros religiosos a México, el propio Cortés intentó iniciar la conquista espiritual con la ayuda de fray Bartolomé de Olmedo. La figura de Hernán Cortés representó el ideal caballeresco y de las Cruzadas al controlar políticamente el estado mexica...