https://drive.google.com/file/d/16vvYefWczweSXiBrmiPHUs4a_Ml3LKzM/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Rubbish Collection Day (with transcript)

Hey everyone! Happy September 1st! Today I talked about some events in September — remember Nagatsuki and the Autumn Equinox!みなさまごきげんよう、今日は9/1!9月の行事について話したよ。「長月」「秋分の日」覚えてね！

Moekoの日本語ベラベラtime

Moekoの日本語ベラベラtimeEpi22: 9月の行事【Japanese Podcast: listening practice】

In questa seconda puntata riflettiamo sul titolo del romanzo di Domenico Starnone, Lacci, e sul suo significato simbolico.
I lacci diventano metafora dei legami familiari, dei fili invisibili che uniscono e, a volte, soffocano. Attraverso la storia di Aldo, Vanda e dei figli Sandro e Anna, scopriamo come gesti quotidiani, come allacciare le scarpe, possano racchiudere emozioni profonde, responsabilità e memoria affettiva.

Durante l’episodio esploriamo anche parole, modi di dire e lessico italiano utili per studenti:

Seguire le orme di qualcuno → imitare il percorso o l’esempio di qualcun altro.
Allacciare / riallacciare → sia letterale (scarpe) che figurato (legami, rapporti).
Arraffare tutto → prendere tutto con avidità, senza pensare agli altri.
Lasciare le briciole → lasciare pochissimo, quasi nulla.
Torturarsi reciprocamente → soffrire insieme in maniera dolorosa, spesso riferito a conflitti familiari.
Sciogliere i nodi → liberarsi da vincoli o problemi del passato.

Riflettiamo insieme su come gesti piccoli e quotidiani possano raccontare storie di affetto, distanza e responsabilità, e su come la lingua italiana esprima queste sfumature attraverso verbi, immagini e modi di dire.

Se vuoi approfondire Lacci e imparare l’italiano leggendo e discutendo, continua il viaggio con Bookclub & Cappuccino.

BookClub e Cappuccino: libri italiani contemporanei

02. Bookclub & Cappuccino – Lacci: il senso del titolo

In this episode, I conclude 5 very useful sentences for shopping in supermarket. The first time I read very slowly, the second and the third times I read very fast just like the native speakers speak in daily life. You can listen to the podcast once a day to understand these sentences naturally. 
1. 请问牛奶在哪里？
Qǐngwèn niúnǎi zài nǎlǐ?
May I ask where the milk is？

2.  请问在哪里付钱？
Qǐngwèn zài nǎlǐ fù qián?
May I ask where to pay？

3. 你有会员吗？
Nǐ yǒu huìyuán ma?
Do you have any members?

4. 你要袋子吗？
Nǐ yào dàizi ma?
Do you want a bag?

5. 你怎么付？
Nǐ zěnme fù?
How do you pay?






Travel In China

5 must-know sentences for shopping in the supermarket

In this potcast we will learn how we pronounce months

ALL ABOUT TURKıSH

AYLAR (MONTHS)

En este episodio aprenderás a usar los verbos tener y haber, y tambien aprenderás las diferencias que hay entre los dos verbos. 

Spanish Shortcut

EP 19. VERBOS HABER Y TENER

Learn Vietnamese by listening to short stories - Hoàng Tử Mùa Đông.


Learn Southern Vietnamese ST

Listen to Vietnamese story - Hoàng Tử Mùa Đông

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE LA RUTINA DIARIA DE ANDRES.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Normalmente cual es tu rutina en la semana?

2. ¿Que actividades haces en tu tiempo libre?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


Me llamo Andres gonzalez, tengo diecinueve años. Nací en Bogota, pero vivo en Medellin. Soy estudiante de primer curso de Periodismo.

De lunes a viernes me levanto a las siete y media, desayuno y camino hasta la universidad. Entro en clase a las nueve y salgo a la una.

Al medio día como la comida en mi casa y veo la televisión. Por la tarde, estudio hasta las siete y después quedo con mis amigos.

A nosotros nos gusta mucho el cine, el teatro y la música. Los viernes por la noche cenamos pizza y bailamos en la discoteca.

Todos los sábados visito a mi familia en Medellin.

El domingo por la tarde regreso a a mi casa y, si hace sol, salgo con mi perro a dar un paseo. ¡Me encantan los animales!

Spanish Reading Comprehesion

Andres's daily routine

Creativity in Learning

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1oCQNb2p2Xf6mTq2Oc-4zcvJdfcaywomi/view?usp=drivesdk