Una vez más una expresión con un animal. La decimos mucho y en el podcast te la explico.

Expresiones en español

Ser un rata

"Nothing can dim the light that shines from within."

A 30-day positive affirmation journey with Rose

Day 10

春秋时期，宋国有一个农夫，他性子很急，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。可是，一连好几天过去了，禾苗一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想个办法帮助它们长高。”

有一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里, 把禾苗一棵棵地往上拔, 从大清早一直忙到太阳落山，累得筋疲力尽。他回到家里气喘吁吁地说:“今天可把我累坏了，但力气总算没白费, 禾苗都长高了一大截。”

他儿子一听，心想居然还有这样的好事，连忙跑到田边去看，却只见满田的秧苗都枯死了。

这就是成语“拔苗助长”的由来，后人用它来比喻不管事物的发展变化规则，急于求成，只会将事情弄糟。

HSK6 Vocab Based - Short Story Podcast

01. 成语故事-拔苗助长 Idiom Stories--Bá miáo zhù zhǎng

For intermediate level learners of Japanese
「よけい」について勉強しましょう！

「よけい」の意味（いみ）は「もっと」なのですが、「もっと」とは少し違(ちが)います。
特別(とくべつ)なスイッチ（Switch）があるんです･･･。

なんだそれ！？と思ったあなた！
いっしょに勉強しましょう^^



【よけい】〈副詞(ふくし)〉
意味：すでに（そうだ）けど、もっと（そう）

▶こんな風に使います･･･
もうすでに感じている気持ちや状態(じょうたい)がもっと大きくなるという意味で使われる。
例「よけい寝られなくなる」（意味：もうすでに寝られないけど、もっと寝られなくなる）

すでに寝られない⇒何かスイッチ（Switch）がある。⇒もっと寝られなくなる
スイッチの例）羊(ひつじ)を数(かぞ)える



今日は・・・
２　会話の中の「よけい」・練習・おともだちのことば「そんなこと言われると、よけい」［6:19］

★会話の中の「よけい」★
①「みんなによけいなこと知られて、楽しい雰囲気(ふんいき)（を）壊(こわ)したくなかったし」
②「そう言われると、よけい聞きたくなる」



★練習★「よけい」を使って言ってみましょう。
①〈雑誌(ざっし)を見ていて〉
キーワード：スイスの腕時計（うでどけい）、売り切れ（うりきれ）、入荷（にゅうか）待（ま）ち
▶うわぁ、【もうすでにほしかったけど、もっと】ほしくなった。予約(よやく)しちゃおう。

②〈レストランの前で〉
キーワード：一見様（いちげんさま）、お断（ことわ）り
▶【もうすでに行ってみたかったけど、もっと】行きたくなった。誰か紹介(しょうかい)してくれる人、いないかな。

③〈大学の休み時間〉
キーワード：緊張（きんちょう）、失敗（しっぱい）
▶【もうすでに緊張しているけど、もっと】緊張するから、もう何も言わないで。

④〈日本語のネットニュースを読んでいて〉
キーワード：サブジェクト（subject）、泥棒（どろぼう）、警察（けいさつ）
▶【もうすでに分からないけど、もっと】分からなくなるから、あっちに行ってて。	




★お友だちのことば「そんなこと／そう」＋「言われると／言われたら」★
「よけい」の前に使われることが多(おお)い。
「気持(きも)ちが大きくなる」スイッチ・きっかけ・理由(りゆう)を言っている。

１）そんなこと言われると、よけい試（ため）してみたくなる。
キーワード：超エクストラハイパー激辛（げきから）ソース、一滴（いってき）

２）え～、そんなこと言われたら、よけい怖（こわ）くなる。
キーワード：妙（みょう）に、気に入（い）られる



＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

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第２８課 よけい
１［5:35］　「ダメといわれると、もっとしたくなりますか」〈会話〉
２［6:19］　会話の中の「よけい」・練習・おともだちのことば「そんなこと言われると、よけい」

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、八角さん

📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第１課～第２８課まで　配信中です！！
Lessons 1 through 28 are now available!
よろしくお願いします。

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第２８課　よけい 2/2

¡Hola! Welcome to Spanish from Zero, a podcast for people who are just starting the amazing journey that is learning Español. Today we’re gonna practice talking about occupations. 

Here’s how it usually goes:
• ¿Qué haces? (What do you do?)
• Yo soy… (I am…)

Note that in Spanish we tend to NOT use articles (a, an) when describing someone’s job title:
Yo soy profesora. (Literally: I am teacher)


The other thing we have to keep in mind whenever we’re describing someone is their gender. These are the most common word endings when it comes to occupations:

• Gender neutral endings:
ISTA: el artista / la artista, etc.
NTE: el estudiante / la estudiante, etc.

• Feminine vs. Masculine endings:
O / A: el secretario / la secretaria, etc.
OR / ORA: el profesor / la profesora, etc.


Okay! Now that the explanation is out of the way, let’s practice a little bit. I’ll say a couple of sentences and you need to figure out if I could be describing a man, a woman, or either one:

Es arquitecta 🏗️
Es programador 💻
Es analista 📉
Es presidente 🏳️
Es veterinaria 🐾
Es electicista 🔌
Es asistente 📋
Es dentista 🦷
Es fotógrafo 📷
Es mecánico 🔧
Es doctora 🩺

How was it? Let me know if you have any questions, and subscribe to get the new episodes as soon as they come out. ¡Gracias por escuchar! :)

Spanish from zero

Listening practice for beginners • Talking about occupations

¿Estás hasta las narices de algo? ¿Estás hasta las narices de tu compañero o compañera de trabajo? Esto pasa a veces ...

Estar hasta las narices

Vowels oo

Listen and repeat then sing along.
moon, zoo, food, boot

Follow me for more phonics.
https://www.italki.com/en/teacher/13365914


Phonics Long Vowels

Vowels oo

❥ In this podcast, Melo reads from The Aesop for Children found for free online at: https://www.read.gov/aesop/001.html
❥ Listen and learn the moral of each story.
❥ Practice listening and/or reading comprehension by answering the quiz questions.
❥ Today's fable is called “The Two Goats” and can be found here:
https://www.read.gov/aesop/013.html
❥The moral of today’s fable is: 
“It is better to yield than to come to misfortune through stubbornness.”
https://www.read.gov/aesop/013.html
❥ 在这个播客中，梅洛朗读了《儿童伊索》，可在网上免费找到：https://www.read.gov/aesop/001.html
❥聆听并学习每个故事的寓意。
❥ 通过回答问答问题练习听力和/或阅读理解。
❥ 今天的寓言叫"两只山羊"，可以在这里找到：
https://www.read.gov/aesop/013.html
❥今天的寓言故事的寓意是： 
"与其因固执而遭遇不幸，不如屈服"。