        本栏目听众是有一定的中文基础，希望继续提高水平的成人。素材是我本人在最近五年的中文教学中，积累并重新整理和挑选出来的一些常用的话题，加上适时更新的网络文章和贴子。 播客每周一次。Adults， commonly used topics

四季人生（The Four Seasons of Life）

分享自己碰到的新鲜、有趣的事情，在欣赏新鲜事儿中学习中文。Share new and interesting things and learn Chinese by appreciating new things.

新鲜事儿（Anecdote）

Z wird in den meisten Ländern anders ausgesprochen. Im Deutschen muss man das Z wie „ts“ aussprechen. Ausnahmen sind Wörter, die eingedeutscht wurden. Also, Wörter, die aus einem anderen Land stammen. 

Viel Spaß beim Hören, Erkennen und Mitmachen:

Zum zwölften Mal zog Zita ihren zerrissenen Mantel zurecht. Zögerlich spazierte sie zum Zaun, wo Ziegen zwischen Zweigen nach Futter suchten. „Zeit zu handeln!“, murmelte sie, als sie einen zerbrochenen Zaunpfahl entdeckte. Schnell griff sie nach einer Zange und zog Nägel aus der Tasche.

Zwischenzeitlich näherte sich ein großer Zugvogel und setzte sich auf den Zaun. Zita lächelte, während sie den Zaun flickte. Plötzlich hörte sie ein leises Zirpen – ein kleiner Zaunkönig zitterte auf einem Zweig.

„Was für ein zauberhafter Moment!“, dachte Zita zufrieden, als sie den Zaun fertig reparierte und zurück in ihr kleines Zuhause ging.

Aussprachehilfe 

das deutsche Z

It describes the link between teenagers addiction to short videos (such as those on TikTok, Instagram and Youtube) and issues with sleep and social anxiety.

English Corner

Short Video Addiction Linked to Poor Sleep, Anxiety part 2

Viajando por la provincia de Barcelona... Su paisaje, gente, monumentos, gastronomía, tradiciones... Te explico cómo es mi país para ayudarte a viajar por ella... :)

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La Feria de Tizimín, Yucatán, es un evento lleno de color, música y tradiciones mientras practicamos los verbos regulares: deber, ganar, llevar, pasar, tocar y tomar, que tienen más de un significado en inglés.
Deber: should, ought to, to owe.
Ganar: to win, tp earn.
Llevar: to carry, to wear.
Pasar: to pass, to happen, to spend.
Tocar: to touch, to play an instrument.
Tomar: to take, to have.

Música: Yucatan Peninsula @bizbazstudio3936


Yuca-talk

Tizimín y verbos con más de un significado

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON12　

「どうして？って いわないで」 Don't ask me "why?"

The aim of this lesson...
こわくて、できないことを　はなします。
to talk about what you can't do because you're scared!!


4)Text, Applied conversation practice, Extra thinking training［3：57］ 


★★Text(Kanji)★★
「どうしてですか。エレベーターは　速くて　楽ですよ。」･･･知っています。でも、わたしは　エレベーターが　怖いです。だから、エレベーターに　乗ることが　できません。

こんなことが　ありました。３、４年前、エレベーターに　乗っていたとき、急に　エレベーターが　ストップしました。そして、エレベーターから　出ることが　できませんでした。一人でした。だれも　来ませんでした。それが　すごく　怖かったです。

また　ストップしたら、どうしよう？ だから、わたしは　いつも　階段や　エスカレーターを　使います。できるだけ　エレベーターは　使いません。だから、もう　どうして？ って　言わないで　くださいね。



★★Applied conversation practice★★
（また）・・・たら、どうしよう？って　しんぱい(Worried)／こわい(Scared)／ふあん(Anxious)です。だから、わたしは、・・・は・・・ません。

１）じてんしゃで　ころびました。×じてんしゃに　のります。
(I fell on my bicycle /ride a bicycle)

２）いぬが　てを　かみました。　×いぬに　さわります。
(Dog bit my hand /pet a dog)

３）おなかが　いたくなります。　×つめたい　たべものを　たくさん　たべます。
(get a stomachache /Eat a lot of cold food)

４）へんなひとが　います。　　　×よる、そとを　あるきます。
(Have strange people /Walk outside at night)


★★Extra thinking training★★
次の「だから」の文は、ＯＫですか。
Are these "だから“  sentences correct?

れい１）れい）わたしは　エレベーターが　こわいです。だから、エレベーターに　のることが　できません。 OK!

れい２）れい）きょうは　あたまが　いたいです。だから、こうえんを　さんぽしました。 ??


１）にほんに　いきたいです。だから、まいにち　８じに　ねます。
２）おなかが　いたいです。だから、くすりを　のみました。

NOTE:
The conjunction “だから（ですから）” can be used to express a reason. “A。だから、 B。" A is the reason for B.



LESSON12　どうして？って いわないで Don't ask me "why?"
1)［3：59］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：25］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：51］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［3：57］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［5：07］Let's challenge you too!
6)［3：09］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Japanese! わたしの いろいろな はなし

どうして？っていわないで（4）

El amor es el sentimiento más bello del mundo, las personas casadas son más felices que las solteras, el rol principal de la mujer es ser madre. En todos los ámbitos de la vida existen mitos. Pero, ¿Por qué o por quién son creados? la respuesta exacta no la sé, pero intuyo que tiene que ver con la incapacidad de buscar seriamente la verdad o pensar que el que emite el mito cree tener una verdad incuestionable ante un tema polémico o relevante. Acompáñame a conocer algunos mitos sobre el aprendizaje del español

Español con todo 

MITOS SOBRE EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL

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