Beter Gezegd

大家晚上好啊，我是丹霞。您现在收听的是中文台词频道，这一集的台词出自电影《我是证人》，由杨幂和鹿晗主演。


“人的身高,可以根据声音的高度来判断; 体型,可以根据脚步的轻重来判断。很多东西,不用看也知道。比如，今天早上两位吃了韭菜盒子。”

                                                                                                          ——电影《我是证人》/<The Witness>

根据 gēnjù according to    
判断 pànduàn to judge 
体型 tǐ xíng somatotype ; physique ; shape
韭菜盒子 jiǔcài hézi   fried Chinese leek dumpling 

Chinese Lines 中文台词

03. 很多东西不用看也知道 Many things do not need to be seen to be known——《我是证人The Witness》

Una de las primeras personas que quiso averiguar si hay algo de verdad en eso de que cada uno de nosotros tiene un doble idéntico por el mundo fue Teghan Lucas, científica de la Universidad de Adelaida, en Australia, que realizó un estudio de antropometría facial para obtener la respuesta.

Cafecito con Ale

¿Puedes tener un clon en algún lugar del mundo?


Mǎlì: 	Nǐhǎo, 	wǒ 	xiǎnɡ 	qǔqián. 
玛丽： 	你好， 	我 	想 	取钱。 
Gōnɡzuò 	rényuán: 	Nínhǎo. 	Qǐnɡ 	nín 	xiān 	náhào, 
工作 	人员A： 	您好。 	请 	您 	先 	拿号， 
zài 	qù 	nàbiɑn 	děnɡhòu. 
再 	去 	那边 	等候。 
（Wǔ 	fēnzhōnɡ 	hòu） 
（5 	分钟 	后） 
Mǎlì: 	Nǐhǎo, 	wǒ 	xiǎnɡ 	qǔ 	sānqiān 	yuán. 
玛丽： 	你好， 	我 	想 	取 	3000 	元。 
Gōnɡzuò 	rényuán: 	Qǐnɡ 	shūrù 	mìmǎ. 
工作 	人员B： 	请 	输入 	密码。 
（Mǎlì 	shūrù 	mìmǎ） 
（玛丽 	输入 	密码） 
Gōnɡzuò 	rényuán: 	Xiǎojiě, 	nín 	de 	mìmǎ 	bú 	duì. 
工作 	人员B： 	小姐， 	您 	的 	密码 	不 	对。 
Qǐnɡ 	zài 	shū 	yí 	biàn. 
请 	再 	输 	一 	遍。 
Mǎlì: 	Zhè 	zěnme 	kěnénɡ 	ne? 
玛丽： 	这 	怎么 	可能 	呢？ 
(Mǎlì 	zài 	shūrù 	mìmǎ) 
（玛丽 	再 	输入 	密码） 
Gōnɡzuò 	rényuán: 	Xiǎojiě, 	qǐnɡ 	zài 	yòu 	xià 
工作 	人员B： 	小姐， 	请 	在 	右 	下 
jiǎo 	qiānzì. 	Zhè 	shì 	sānqiān 	yuán. 
角 	签字。 	这 	是 	3000 	元。 
Mǎlì: 	Xièxie. 	Gānɡɡānɡ 	wǒ 	tài 	zháojí 	le. 
玛丽： 	谢谢。 	刚刚 	我 	太 	着急 	了。

日常用语

存取钱

Let's  see what " Can you clarify that? "  means: 

It means: 

Can you explain ore?
Can you give me more details ?
I need more explanation  
I need more clarification

English for Work with James

Episode 2 : Can you clarify that?

Las teorías de aprendizaje de idiomas buscan entender  la habilidad de los seres humanos para adquirir el lenguaje, tanto la lengua materna como un segundo idioma,  en diferentes contextos culturales, sociales y académicos.
(por segundo idioma el libro se refiere a cualquier idioma que se aprende, diferente a la lengua materna)

Existen diferentes hipótesis  y perspectivas  para comprender el aprendizaje de un idioma, y hay un gran número de investigaciones  que buscan sustentar y poner a prueba las diferentes hipótesis, comparando  su efectividad y estableciendo nuevos hallazgos. Aquí vamos a exponer algunas de estas hipótesis que se mencionan en el capítulo 4 del libro “how languages are learned” de Nina Spada y Patsy Lightbown.


El Librero de la Flaska 

Cómo se aprenden los idiomas - How languages are learned

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